Este documento describe un estudio etnográfico y de casos sobre cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) afectan el aprendizaje de los estudiantes y la enseñanza en el aula. El estudio generó formación y trabajo colaborativo entre profesores para analizar los cambios e innovaciones en la metodología de enseñanza debido al impacto de las TIC en las escuelas.