Las TACS hacen referencia a la aplicación adecuada de las TICs en el entorno educativo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Algunas características clave de las TACS incluyen la búsqueda de información, comunicación y trabajo colaborativo, aplicaciones multimedia, y contextualización del trabajo con la realidad. Las TACS proporcionan herramientas innovadoras para los estudiantes y maestros.

1. Nombre: Angélica Paucar
Docente: Myrian Noury
Nrc: 5297

2. TACS
El término TACS es la abreviación
de tecnologías del aprendizaje y el
conocimiento. Con él nos referimos a
la adecuada aplicación de las TICs en
un entorno educativo.
¿Qué son las
TACS?
Las TACS, hacen referencia a cómo
aplicar adecuadamente las TICs en el
aula y el entorno educativo.
Concluyendo, su uso en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
Características
BBúsqueda de información.
 Bibliotecas y wikis.
 Comunicación y trabajo colaborativo
y cooperativo.
 Aplicaciones multimedia
 Clasificación de documentos y
organización escolar
 Contextualización y trabajo directo
con la realidad
 Plasticidad y adecuación a la realidad
concreta del aula
Historia
Si bien la aparición de las TIC se remonta a la década de los ochenta,
es recién durante la década de los noventa cuando aparece en
educación el auge de las tecnologías de la información y la
comunicación, “las TIC”, como elemento de innovación y mejora
asociada de por sí a la implementación de las mismas en el aula. En
este proceso de incorporación. La escuela fue asumiendo tímidos
pasos hacia la integración: En primer lugar, las ha desconocido,
luego las calificó de “nuevas tecnologías”, adjetivación que perduró
por muchos años, desligándola de lo educativo con una acepción de
novedad casi neutral, pero siguieron discriminándose como ajenas a
la vida de clase, incluso en salones distanciados del aula común. Es
hora de unirlas y darles significado como tecnologías culturales al
servicio de la educación, un sentido propio, por eso se hablode TAC.
El uso pedagógico de las tecnologías que amplía las posibilidades del
aula tradicional y constituye una mejora para enseñary para construir
sentidos valiosos del aprendizaje tendientes al conocimiento
genuino.
Son innovadorasycreativaspuesdanaccesoa
nuevasformasde comunicaciòn
Tienenmayorinfuenciaque beneficianenmayora
la educaciònyaque lashace màs accesiblesy
dinàmicas
Son consideradostemasde debatespùlicopolitico
puessu utilizaciònimplicaunfuturoprometedor
Se realizanconmayor frecuenciaconel usode
internetylainformàtico
Resultanungran alivioalargo plazoaunque enel
de aprenderresulte unafuerte inversiontanto
econòmicacomode tiempo

3. TACS
Herramientas Innovativas para la
educación
Herramientas
directas del
alumno
Editores de texto (journal,
word…
•Mapas y coordenadas (Google Earth)
•Editores de fotografía e
imágenes (photofiltre, paint,
artrange…)
Editores de mapas
conceptuales
(Kidspiration..)
•Bibliotecas
•Editores de sonido (Audacity.
Editores de presentaciones (Power-
point) Otras herramientas (Excel,
calculadora, instrumentos musicales)
Herramientas
Disponibles
 Blogs
Wiki
Clickers
E-books
LMS: LearningManagement
System(Moodle)
I-pens(boligrafosscanner)
Soprte logistico(Doodle,
Google docs,Dropbox)
Soprte de video(youtube)
RedesSociales (Facebook,
Twiter,Link)
Piazarrasvirtuales
prezzi
Plataformas
Portales Educativos
Educared
Red Educativa
Escolar
Educar
Eduteka
Profes.Net
Internet en el Aula
Com8s
Edmodo
Course Sites By Blackboard
Lectrio
Udemy
RCampus
Moodle
Grouply

4. Bibliografìa
Canavoso,A.S. (7 de 06 de 2013). Obtenidode file:///C:/Users/USER/Downloads/9926-26223-1-SM.pdf
Macz, H. R. (15 de 07 de 2016). Obtenidode http://valientemacztecnologia.blogspot.com/2016/07/tic-tac-tep-tecnologias-para-la-vida.html
Salazar,S. (19 de 07 de 2015). Obtenidode http://quesonlastacs.blogspot.com/
Salgueiro,M.V.(03 de 05 de 2015). Obtenidode http://hipatiaymayra.blogspot.com/2015/05/las-tacs_3.html