Este documento presenta una serie de ejercicios sobre el uso de pronombres personales en español. Los ejercicios incluyen sustituir sintagmas por pronombres, rellenar huecos con pronombres, diferenciar entre pronombres y artículos, y señalar y corregir el uso de pronombres en oraciones. El documento proporciona múltiples ejemplos para que los estudiantes practiquen el uso correcto de pronombres personales.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Colegio concertado
EJERCICIOS
1. Sustituye los sintagmas subrayados por pronombres personales
iremos a la excursióN.
He visto a tu padre en la calle
Tu hermana no sale hoy en la tele.
los deberes temprano.
un coche nuevo.
a tu hermano.
a tu hermana.
a sus amigos una sorpresa enorme.
Los bomberos de la ciudad han tenido que ayudar.
La vecina de mis padres es alemana.
un potente ordenador.
2. Rellena los huecos con el pronombre correspondiente.
Mi hermano me da un regalo: Mi hermano me ______ da
Vieron a los ladrones saliendo de la casa: ______ vieron saliendo de la casa
Entregaremos el paquete al embajador: _______ entregaremos el paquete
O le dices a Juan quién ha sido o _______ lo digo yo
Coge la autorización del cajón: ______ coge del cajón
Pegó un golpe a su compañero: _____ pegó un golpe
Juan no tiene remedio, sus hermanos ya ______ dan por perdido
¿________ dijiste a Laura que podían jugar?
Escribe una postal a su novio: ______ escribe a su novio
2. Colegio concertado
No sabe las respuestas: No _____ sabes
3. Sustituye según el ejemplo.
Hagan los deberes. Háganlos.
4. Diferencia los pronombres de los artículos en las siguientes oraciones. En el caso de
los pronombres, indica a qué nombre sustituyen.
permisos antes de que los vendan.
a a él.
me lo ha dado a mí, no al impresentable de tu hermano.
3. Colegio concertado
7 - Señala y corrige, cuando sea necesario, el uso de los pronombres.
A tu padre le vi ayer en el fútbol.
No la digas eso a tu novia.
No las digas nada todavía.
Ese mueble le compramos en el Corte Inglés.
Ayer vimos a tu padre y lo dimos el encargo.
A tu madre y a tu novia les vimos ayer.
4. Colegio concertado
Ayer las vieron en el cine; pero a tus hermanos no les vimos.
A tus amigas las compraremos el regalo que pidieron.
Si los ves, comunícalos rápidamente la noticia.
Coge ese balón y dámele.
Al director le encontramos ayer en el despacho.
Dila a tu madre que la llamaremos más tarde.
8 - Señala los pronombres personales de estas oraciones:
lo contaseis.
rles la cena.
9. Localiza los pronombres de estas frases. ¡No los confundas con determinantes!
tranquila
escriben mejor que los míos
.
ensado por su emotividad
5. Colegio concertado
1 - Señala en las oraciones siguientes los pronombres personales que encuentres.
Tú, él y yo haremos un gran negocio.
¿Vendréis vosotros conmigo?
Hemos comprado su cosecha.
Nos la vendió a buen precio.
Tú sólo viste cuatro.
Tienes muchos amigos, pero él, ninguno.
2 Lee el texto atentamente y señala todos los pronombres personales que encuentr es
Cuando nos despertamos, él estaba delante de todos nosotros. Ella, por el
contrario, se había ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a desayunar
aquella mañana juntos. -Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrán con nosotros-
dijo él casi sin inmutarse. Nosotros, a pesar del miedo que nos invadía, le contestamos
con indiferencia
3 - Localiza los pronombres personales de las siguientes oraciones .
A ellas no les gustó nada mi propuesta.
Vosotras no lo entendéis: ella no pudo venir.
Yo iré contigo si nadie puede acompañarte.
Se lo dije claramente.
No digas nada malo de ellos.
¿Os gustaría dar un paseo?
4- Señala los pronombres de las siguientes oraciones:
Nosotros iremos al cine esta tarde.
El primero que llegue a la meta ganará el premio.
Siempre estás enfadada conmigo.
Llámame por teléfono cuando llegues a tu casa.
Él me llamó por teléfono y me dijo que estaba enfadada contigo.
Aquellos de ahí son los míos.
Vosotros no sabéis como es él.
Yo tengo seis.
5-Señala los adjetivos determinativos y los pronombres de las siguientes oraciones:
María , la chica que conocimos ayer es la primera.
Este chico es mi amigo.
Los alumnos lo dejaron ahí esta tarde.
Cantadle una canción a ella.
Conmigo nunca te diviertes.
He escrito una carta, la mandaré esta tarde por correo.
Vivo en el segundo piso.
Los míos son esos y los tuyos, aquellos.
Vosotros vivís en el piso diez. 3
6. Colegio concertado
7- Escribe en la línea inferior los pronombres que aparecen en el texto.
EL PRINCIPITO Y EL HOMBRE DE NEGOCIOS.
-¿Y qué haces tú con las estrellas?
-Las administro, las cuento y las recuento -dijo el hombre de negocios-. Es difícil, ¡pero
yo soy un hombre serio!
El principito no estaba satisfecho.
-Yo, si poseo un pañuelo, puedo ponerlo alrededor de mi cuello y llevármelo. Yo, si
poseo una flor, puedo cortarla y llevármela. ¡Pero tú no puedes cortar las estrellas!
El Principito. Antoine de Saint-Exupéry
8 - Señala los pronombres personales que aparecen en los títulos de estas canciones.
a. Devuélveme la vida.
b. Puedes contar conmigo.
c. A Dios le pido.
d. Vámonos.
e. Hoy la vi.
f. Lo noto.
g. Dígale.
h. Y nos dieron las diez.
i. Y si fuera ella.
j. Me estás atrapando otra vez.
Subraya e identifica en las siguientes oraciones los adjetivos determinativos y lo
pronombres:
* Mira aquella niña; esa falda que lleva es preciosa.
* Han llegado Pedro y Juan. Éste iba cojeando y aquel lo sostenía.
* No voy a dejarte más dinero.
* ¿Pero esto qué es?
* Había pocos alumnos en clase.
* Hoy hay menos espectadores que otros días.
* Tengo bastantes entradas para todos.
* Le he echado demasiados fideos al caldo.
* Este coche sólo tiene tres ruedas, ¿dónde está la otra?
* Hoy he comprado estos dos libros; los demás los compraré mañana.