Este documento compara y contrasta los cuentos y las novelas. Algunas similitudes son que ambos trabajan una situación central y tienen un final sugerente. Algunas diferencias clave son que los cuentos se centran en la acción mientras que las novelas se enfocan más en los personajes y sus formas de pensar, los cuentos son más condensados mientras que las novelas son más expansivas, y los cuentos suelen terminar con un final cerrado mientras que las novelas dejan al lector queriendo leer el próximo capítulo.

1. Similitudes y diferencias entre el
cuento y la novela
Nohemi Lugo.
nohemilugo.net

2. • En casi todos los cuentos, lo esencial es
destilarlos, reducirlos. Tampoco es una simple
cuestión de longitud: hay cuentos de veinte
páginas mucho más cargados y grávidos de
significados que una novela de cuatrocientas
páginas. Hablamos de una categoría de ficción
en prosa totalmente distinta.
• Boyd, William. Larga vida al cuento. Ciudad seva.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/boyd.htm

3. ¿Qué es un cuento?
• Hay muchas definiciones del cuento. Pritchett lo describió como "algo
vislumbrado al pasar con el rabillo del ojo". Updike dijo: "Estos empeños
de apenas unos miles de palabras retienen los sucesos, apuros, crisis y
alegrías de mi vida con mayor fidelidad que mis novelas". Angus Wilson, el
autor de Cicuta y después, señaló: "En mi pensamiento, los cuentos y las
obras teatrales van juntos. Tomamos un punto en el tiempo y
desarrollamos la acción a partir de allí; no hay espacio para desarrollarla
hacia atrás". Cada escritor lo interpreta a su modo: es la epifanía fugaz y
cotidiana, la autobiografía sumergida, una cuestión de estructura y rumbo.
• Boyd, William. Larga vida al cuento. Ciudad seva.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/boyd.htm

4. Cuento
• Variedad del relato. El cuento se realiza mediante la
intervención de un narrador y con preponderancia de la
narración, sobre las otras estrategias discursivas.
• Puede ser en verso, pero normalmente se escribe en prosa.
• La realización de aconte-
cimientos puede ser oral o
escrita y puede dar cuenta de
hechos reales o fantásticos.
Beristán. H. (2006). Diccionario de Retórica
y Poética. Editorial Porrúa. México
Flikr.com. Licencia de Atribución. CarbonNYC. http://www.flickr.com/photos/carbonnyc/256782407/

5. • Se caracteriza porque en el mediante el
desarrollo de una sucesión de acciones
interrelacionadas lógica y temporalmente, la
situación en la que inicialmente aparecen los
protagonistas es objeto de una
transformación.
• Intriga poco elaborada, pocos personajes.
• Requiere de un final sorpresivo.
• Beristán. H. (2006). Diccionario de
Retórica y Poética. Editorial Porrúa. México
Flikr.com. Licencia de Atribución. Jerry. http://www.flickr.com/photos/way2go/2439130205/

6. Tipos de cuento
• Cuento Chejoviano.- Registrar las acciones
humanas tal como son y dejar que hablen por
sí solas (hasta donde puedan hacerlo), sin
manipularlas, censurarlas ni elogiarlas.
• Boyd, William. Larga vida al cuento. Ciudad seva.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/boyd.htm

7. Cuento modernista.
“El cuento modernista" [en la órbita de las
lenguas anglosajonas, el término
"modernista" alude a las vanguardias de
principios del siglo XX]
[…] Ernest Hemingway, […] presencia gigantesca
en el cuento moderno, y transmitir la idea de
oscuridad, de dificultad deliberada”.
• Boyd, William. Larga vida al cuento. Ciudad seva.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/boyd.htm

8. Cuento críptico lúdico
• Hay un significado por descubrir y descifrar.
• El mensaje implícito es: "Sigue excavando y
descubrirás más cosas. Esfuérzate más y
tendrás tu recompensa". El lector está
dispuesto a todo.
• Lúdico- Aprender
• Boyd, William. Larga vida al cuento. Ciudad seva.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/boyd.htm

9. Cuentos maravillosos
• Se puede afirmar que el cuento es la sustancia primera o nutricia de la
literatura narrativa, la narración por excelencia; y, dada su variedad, en el
cuento cabe todo: lo real y lo maravilloso, la enseñanza y la diversión, lo
trágico y lo cómico, el mundo cotidiano y el sueño misterioso, el mundo
infantil y el del adulto, el amor y el odio, la crueldad y la bondad, la
venganza y la generosidad. «Todo es cuento en esta vida», ha escrito
Rafael Conte, y lo mejor del hombre y en donde mejor se expresa y se
comprende es en su capacidad de contar y de oír cuentos.
• Diez, Miguel. Los viejos y siempre cuentos populares.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/diez01.htm

10. Microrrelato o minificción
• Su característica más evidente… su naturaleza
híbrida. No sólo en su estructura interna, sino
también en diversidad de géneros.
• http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/z
avala2.htm

11. • Biblioteca de cuentos
• Consejos de cuentistas
reconocidos.

12. Novela
• Relato extenso narrado generalmente en prosa.
• El narrador no es simplemente el autor, su misión es más
precisa: “contar-relatar”. Concibe el universo como una
sucesión de acontecimientos narrables y
su relato es una manera de decir
http://www.flickr.com/photos/linnybinnypix/1189018851/
Flikr.com. Licencia de Atribución. Lil Pernille.
algo acerca de ese suceder, de
encontrarle un sentido a las cosas
que pasan.
Beristán. H. (2006). Diccionario de Retórica
y Poética. Editorial Porrúa. México

13. • Se da de una cadena de acciones cuya naturaleza en buena
medida es la de la ficción.
• Su intención consiste en producir una experiencia
artística, estética.
• La novela es la unidad donde
se combinan lenguajes;
y el aspecto tan heterogéneo
de este genero se debe a la
variedad social de su procedencia
y a el de los protagonistas.
Beristán. H. (2006). Diccionario de Retórica y Poética. Editorial Porrúa. México

14. • Se basa en el manejo del plurilingüismo, es decir en la diversidad y la
diferenciación del lenguaje.
• Puede contener más de una intriga o una de carácter complejo y
ramificado.
• Muchos personajes el desarrollo de cuyo carácter puede ser observado
• Varios temas importantes
• Diferentes efectos y uno o varios
clímax antes del desenlace ,
y más de un desenlace, que pueden
ser abiertos o cerrados.
Beristán. H. (2006). Diccionario de Retórica
y Poética. Editorial Porrúa. México
Flikr.com. Licencia de Atribución. Austinevan. http://www.flickr.com/photos/austinevan/1225274637/

15. • El argumento se puede resumir en una o dos cuartilla, se lee una
novela para conocer los sentimientos de los personajes y sus
reacciones y manera de actuar ante diversas situaciones.
Flikr.com. Licencia de Atribución. Pink Sherbet. http://www.flickr.com/photos/pinksherbet/4046234527/
• El tema varia dependiendo
el punto de vista, y una novela
puede desarrollar más de un
tema a la vez.
• La misión del narrador es contar-relatar
• El tiempo de la novela transcurre de diversa forma:
lineal, circular, retrospectiva, mixta.

16. • Al momento de leer se debe considerar el marco
histórico, político, social, económico y cultural del autor.
• Los espacios de la novela pueden ser abiertos (espacios
amplios, toda una región) o cerrados (se desenvuelven en
espacios reducidos).
• Para llamar la atención del autor se utilizan: el pensamiento
al principio (el lector entiende que se refiere al contenido
de lo que se relatará), intercalar narración con descripción
(el lector esta interesado en la acción, y el autor intercala
aspectos descriptivos),
la separación de capítulos, manejo de acciones
simultaneas, (manejo de las acciones porque los personajes
deben estar en diferentes lugares y realizar
diversas acciones), entre otras.
Flikr.com. Licencia de Atribución. Masionwb.
http://www.flickr.com/photos/mansionwb/3585894810/

17. El lenguaje
• El lenguaje debe ser el apropiado a la situación y
personajes que se presentan.
• Figuras retóricas: cambian en el sentido de las palabras
– Elipsis: Suspensión de palabras cuyo sentido se
sobreentiende.
– Silepsis. Quebrantar las leyes de la concordancia para
atender más al sentido del género.
– Inversión. Cambio de términos de una proposición.
– Pleonasmo. Da más fuerza a la expresión.
– Metáfora: Consiste en la traslación del sentido recto de
una palabra a otro figurado.
– Antonomasia. Nombre apelativo por el propio y viceversa.

18. – Antífrasis. Nombres que significan lo contrario a lo
que son.
– Alegoría. Es la ficción que presenta un objeto al
espíritu para que sugiera el pensamiento de otro.
– Catacresis. Consiste en emplear una palabra en
sentido distinto del propio.
– Sinécdoque. Consiste en tomar una parte por el todo
o el todo por una parte o la materia de una cosa por la
cosa misma.
– Metonimia. Designar una cosa con el nombre de otra.
– Eufemismo. Expresar con decoro ciertas ideas.

19. • Modifican el sentido de la frase
– Antítesis. Contraponer dos frases o palabras de
significados contrarios.
– Epifonema. Es la exclamación sentenciosa que resume un
relato.
– Reticencia. Consiste en detenerse en medio de una frase
dando a entender lo que se calla.
– Interrupción. Un personaje le arrebata la palabra a otro.
– Litote. Es una atenuación, consiste en decir menos de lo
que se quiere expresar.
– Perífrasis. Rodeo de palabras
– Hipérbole. Exagerar aquello de lo que se habla

20. – Prosopopeya. Consiste en atribuir el sentimiento, la
palabra y la acción a las cosas inanimadas o
abstractas.
– Gradación. Consiste en disponer de varias palabras o
pensamientos según una progresión ascendente o
descendente.

21. Coincidencias
• Ambos trabajan una situación central
• Ambos tienen un final sugerente
• Kohan, S. (2008). Escribir una novela que atrape al lector. El Andén Express.

22. Diferencias
• En la novela se destaca a quién le pasó lo
ocurrido. El funcionamiento de los personajes de
las novelas determina la acción novelesca. En el
cuento se destaca qué pasa. La importancia está
en la acción mas que en los personajes.
• En la novela, se detallan la manera de ser y de
pensar de los personajes. En el cuento, no.
• La novela es expansión. El cuento es
condensación.

23. • Cada capítulo provoca el deseo de leer el
siguiente. El cuento queda acabado con un final
abierto o cerrado.
• La novela es un microcosmos de
acontecimientos, episodios, historias, secuencias.
El cuento es un acontecer, una emoción, una
apariencia, una imagen.
• La eficacia de la novela depende de la armonía y
el equilibro entre sus componentes. La eficacia de
un cuento depende de su intensidad.

24. • Los sentidos del tiempo son distintos en la novela
y el cuento. La novela es un tejido temporal. El
cuento es un instante, una impresión , un estado
emotivo efímero.
• Los personajes de la novela no tienen existencia
propia. Los personajes del cuento, sí la tienen.
Los personajes del cuento no tienen la
profundidad de los personajes novelescos.
• Kohan, S. (2008). Escribir una novela que atrape al lector. El Andén
Express.

25. Cuento Novela
Se destaca qué pasa Se destaca a quien le paso lo ocurrido
Se centra en la acción Se detallan la manera de ser y de pensar de los
personajes
Es condensación. Es expansión
Queda acabado con un final abierto o cerrado. Cada capítulo provoca el deseo de leer el siguiente.
La eficacia de un cuento depende de su intensidad.
Es un acontecer, una emoción, una apariencia, una Es un microcosmos de acontecimientos, episodios,
imagen. historias, secuencias.
Depende de su intensidad. Depende de la armonía y el equilibro entre sus
componentes.
Es un instante, una impresión , un estado Es un tejido temporal.
emotivo efímero.
Sí tienen existencia propia, pero no tienen la No tienen existencia propia
profundidad de los personajes novelescos

26. Análisis de un texto
• Un cuento o novela, o cualquier otro texto, no puede
ser analizado sin conocer los datos previos del autor
y su época. Así como los datos históricos y literarios
de la obra a analizar.

27. Elementos de la narración
Personajes
Narrador Tiempo
Espacio

28. Elementos de la narración
Personajes

29. Lo que ya vimos…
• Roles:
• The Writer’s Journey: arquetipos.
• Thewritersjourney.com
• 31 funciones de Propp.
• http://74.125.155.132/search?q=cache:Bg9tAUWJxRUJ
:www.educarchile.cl/medios/892005131431.doc+31+f
unciones+Propp&cd=6&hl=es&ct=clnk&gl=mx&client=f
irefox-a
• Narratología de Greymas.
• http://faculty.washington.edu/petersen/321/narrtrms.
htm

30. Narrador

31. Tipos de narradores
Primera persona Segunda persona Tercera persona
NARRADOR El narrador crea el NARRADOR
PROTAGONISTA: El efecto de estar OMNISCIENTE : El
narrador es también el contándose la historia a conocimiento de los
protagonista de la sí mismo o a un yo hechos es total y
historia (autobiografía desdoblado. Puede absoluto. Sabe lo que
real o ficticia). tener tintes proféticos piensan y sienten los
personajes.
NARRADOR PERSONAJE
SECUNDARIO: El NARRADOR
narrador es un testigo OBSERVADOR: Sólo
que ha asistido al cuenta lo que puede
desarrollo de los observar, muestra lo
hechos. que ve, de modo
parecido a como lo
hace una cámara de
cine.

32. Niveles
narrativos
Nos permiten separar las
diferentes narraciones
contenidas dentro de la
narración principal a
manera de cajas chinas o
muñecas rusas.
Cada nivel narrativo es una
historia diferente dentro
del mismo texto.

33. Elementos de la narración
Tiempo

34. Secuencias semánticas
• Nos permite identificar y justificar el proceso de la
historia contada, es decir, su
planteamiento, desarrollo y solución.
¿Por qué un cuento comienza con el
final? ¿esto tiene mayor relevancia en
la historia? ¿cuál?

35. Discurso
• Tiempo en la enunciación. Quién • Cualquier momento en la
y cómo lo cuenta. historia, puede situarse en
Ejemplo: “En un lugar de la cualquier época.
Mancha de cuyo nombre no Ejemplo: época medieval o
quiero acordarme …” tiempo contemporáneo.

36. Tiempo
• Lineal (“ab ovo”): Cuando el texto comienza con
el primer hecho relatado, o se cuenta de inicio a
fin de manera continua, cronológicamente.
• “In media res”: Cuando la narración comienza
con una parte intermedia e introduce, en la
primera parte de la misma, al lector en la tensión o
clímax.
• “In extrema res”: Cuando la narración parte del
desenlace del relato y continua contando la
historia en un orden regresivo. (Beristáin, 1995)

37. Tiempo
Prolepsis: salto hacia adelante en la narración.
Ejemplo: inicio de Crónica de una muerte
anunciada. (Zavala).
Analepsis (flashback) : Anacronía consistente
en un salto hacia el pasado en el tiempo de la
historia, siempre en relación a la línea
temporal básica del discurso marcada por el
relato primario. El resultado es una
temporalización retrospectiva. (Zavala)

38. Tiempo
• Contrapunto: es la técnica que combina
tiempos simultáneos en el relato, así como
la combinación de lugares o personajes.
Mediante esta técnica, la narración
adquiere mayor agilidad y dinamismo y
exige la atención constante del lector.

39. Elementos de la narración
Espacio

40. Elementos morfológicos internos
• Son los “elementos que suelen llevar marcas gráficas
diferenciadoras, como espacios en blanco, tipos de
letra diferente, colocación a pie de página o en los
márgenes, etc” (Redondo, p. 26)

41. Modos de expresión
• Lenguaje: puede ser sencillo, del habla
cotidiana, coloquial, científico, elegante, simbólico o metafórico.
Está determinado por el uso de las descripciones, adjetivos, el tipo
de narración empleada, así como los diálogos, monólogos o
soliloquios.
• Diálogo. Interacción comunicativa recíproca entre los personajes en
el que los mismos manifiestan sus sentimientos u opiniones.
• Monólogo. Forma de expresión mediante la cual el personaje habla
solo. Lo hace para que el público espectador o el lector llegue a una
actitud reflexiva, pero no espera respuesta de él, pues no va
dirigido a otras personas.
• Soliloquio. El personaje realiza una comunicación intrapersonal.
Habla para sí mismo como si estuviera pensando en voz alta, no le
interesa la comunicación con los demás. (Fournier, 2002)
• (Diapositiva tomada de: “El cuento”. Presentación elaborada por la
Lic. Angélica Camacho).

42. Bibliografía
• Beristán. H. (2006). Diccionario de Retórica y Poética.
Editorial Porrúa. México
• Kohan, S. (2008). Escribir una novela que atrape al lector. El
Andén Express.
• Zavala, Lauro. Elementos para el análisis narrativo. Blog
“Tan bello es caer a tus pies”. Consultado el 31 de agosto de
2009 en:
http://tanbelloescaeratuspies.wordpress.com/category/11-
elementos-para-el-analisis-narrativo/
• Redondo Goicochea, Alicia. Manual de análisis de literatura
narrativa. La polifonía textual. Madrid: Siglo XXI, 1995.
• Boyd, William. Larga vida al cuento. Ciudad seva.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/boyd.htm

43. • Camacho Angélica. Presentación “el cuento”.
• Mateo, Ana María. Curso: Reflexiones sobre el
fenómeno literario y su recepción. (Septiembre
2008).
• Romeo, Ana. Los tipos de narrador. Materiales de
lengua y literatura. Consultado el día 30 de agosto
de 2009 en:
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/
TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/contar/tiposdenar
rador.htm.