SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 42
Descargar para leer sin conexión
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
El objetivo de las agendas mensuales es el de crear, o comenzar a crear, las condiciones
necesarias para que los niños y las niñas puedan actuar -desde el primer día de clases- como
lectores y lectoras.
Teniendo en cuenta, desde nuestro rol, la responsabilidad que esto implica, ya que para muchos
niños y niñas, la literatura que conozcan en las aulas será decisiva para ampliar sus horizontes
culturales.
Esta agenda temática está pensada mensualmente, con cuatro cuentos a razón de uno a la
semana. Por supuesto, se puede modificar, ajustar y desglosar como más convenga a cada
docente y a su grupo en particular
Inicio de la agenda:
En base a esto, comenzamos a trabajar con “CUENTOS CON PIRATAS” anticipando a los niños y a
las niñas los libros que vamos a leer
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
1° SEMANA: “EL PIRATA VALIENTE” RICARDO ALCÁNTARA/GUSTI
ACCESO AL PDF: “EL PIRATA VALIENTE” RICARDO ALCÁNTARA/GUSTI (Es aconsejable descargar a
un dispositivo)
INTERCAMBIO ENTRE LECTORES Y LECTORAS:
 ¿Se dieron cuenta que este cuento tiene rimas? ¿Quién se anima a recordar algunas?
 Cuándo escucha a su mamá Juanito pone cara de sorpresa, ¿Por qué creen que es?
 ¿Dónde estaba Juanito realmente?
REGISTRO PARA EL CUADERNO DEL RECORRIDO LECTOR: Copia con sentido
ACTIVIDADES:
Para 1° grado:
- Actividad de escritura
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
- Actividad de lectura
Para 2° y 3° grado:
- Actividad de escritura
- Actividad de reflexión sobre el lenguaje
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
- Actividad de lectura: Jugamos al Bingo (Imágenes en el anexo)
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
2° SEMANA: “DIARIO DE UN PIRATA” VALERIA DÁVILA Y MÓNICA LÓPEZ
ACCESO AL PDF: “DIARIO DE UN PIRATA” VALERIA DÁVILA Y MÓNICA LÓPEZ (Es aconsejable
descargar a un dispositivo)
INTERCAMBIO ENTRE LECTORES Y LECTORAS:
 ¿Por qué el personaje dice que se hartó de ser pirata?
 ¿Qué le sucede? ¿De qué cosas se queja?
 ¿Cuáles son los sueños de este pirata?
 ¿Qué tipo de tripulación y qué aventuras desea tener el pirata en sus sueños?
REGISTRO PARA EL CUADERNO DEL RECORRIDO LECTOR: Copia con sentido
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES:
Para 1° grado:
- Actividad de escritura
- Actividad de lectura
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
Para 2° y 3° grado:
- Actividad de escritura (escritura extensa)
- Actividad de lectura
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
¡A JUGAR!
3° SEMANA: “WINNIE Y LOS PIRATAS” VALERIE THOMAS Y KORKY PAUL
ACCESO AL PDF: “WINNIE Y LOS PIRATAS” VALERIE THOMAS Y KORKY PAUL (Es aconsejable
descargar a un dispositivo)
INTERCAMBIO ENTRE LECTORES Y LECTORAS:
 ¿Por qué Winnie estaba pensando en un disfraz?
 ¿Qué opinaba Wilbur acerca de su disfraz?
 ¿Con qué se encontraron Winnie y los piratas cuando llegaron a la isla?
 ¿Qué sucedió cuando encontraron el tesoro?
 ¿Por qué creen que Wilbur se alegró cuando vio que había sardinas en el baúl?
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
REGISTRO PARA EL CUADERNO DEL RECORRIDO LECTOR: Copia con sentido
Para 1° grado:
- Actividad de escritura (Ubicación y copia con sentido)
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
- Actividad de lectura
Para 2° y 3° grado:
- Actividad de escritura
- Actividad de lectura
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
4° SEMANA: “UN BARCO MUY PIRATA” GUSTAVO ROLDÁN
ACCESO AL PDF: “UN BARCO MUY PIRATA” GUSTAVO ROLDÁN (Es aconsejable descargar a un
dispositivo)
INTERCAMBIO ENTRE LECTORES Y LECTORAS:
 ¿La historia que leímos es una historia de piratas? ¿por qué? ¿Qué parte del cuento
nos hace saber si es o no una historia de piratas? ¿Cómo se dan cuenta?
 Les releo este fragmento y ustedes me dicen cómo nos damos cuenta que los
personajes están en peligro. (página 23)
 ¿Quiénes viajaban en el barco? ¿Subieron todos a la vez?
 ¿Por qué es un barco muy pirata? ¿Qué buscan?
 ¿Por qué la vaquita de San Antonio no quiere bajar volando?
 ¿Dónde transcurre la historia? ¿En qué momento nos podemos dar cuenta?
REGISTRO PARA EL CUADERNO DEL RECORRIDO LECTOR: Copia con sentido
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
Para 1° grado:
- Actividad de escritura
- Actividad de lectura
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
Para 2° y 3° grado:
- Actividad de escritura
- Actividad de lectura:
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL
“CUENTOS CON PIRATAS”
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planificación Cuento "Pelos" de Ema Wolf
Planificación Cuento "Pelos" de Ema WolfPlanificación Cuento "Pelos" de Ema Wolf
Planificación Cuento "Pelos" de Ema WolfMaru Maranguello
 
Guia actividades-batalla-monstruos-hadas
Guia actividades-batalla-monstruos-hadasGuia actividades-batalla-monstruos-hadas
Guia actividades-batalla-monstruos-hadasMARLY MORALES
 
Proyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel Inicial
Proyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel InicialProyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel Inicial
Proyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel InicialTamara Arce
 
Aprender a decir si, aprender a decir no proyecto de sexualidad 2011 edusex
Aprender a decir si, aprender a decir no proyecto de sexualidad 2011 edusexAprender a decir si, aprender a decir no proyecto de sexualidad 2011 edusex
Aprender a decir si, aprender a decir no proyecto de sexualidad 2011 edusexMargaret Cifuentes
 
Proyecto: Como Juanito Laguna
Proyecto: Como Juanito LagunaProyecto: Como Juanito Laguna
Proyecto: Como Juanito Lagunaguestf1f476
 
Don julio camino a la independencia 2
Don julio camino a la independencia 2Don julio camino a la independencia 2
Don julio camino a la independencia 2alejandradelv
 
Secuencia de didáctica
Secuencia de didácticaSecuencia de didáctica
Secuencia de didácticaneretm
 
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la PlataPlanificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la PlataPriscila Pontetto
 
UNO MÁS PARA LA COLECCIÓN morochitos, 1er. grado
UNO MÁS PARA LA COLECCIÓN morochitos, 1er. gradoUNO MÁS PARA LA COLECCIÓN morochitos, 1er. grado
UNO MÁS PARA LA COLECCIÓN morochitos, 1er. gradoISP5TERESAFRETES
 
Secuencia ronquidos
Secuencia ronquidosSecuencia ronquidos
Secuencia ronquidosnaimenga
 
Proyecto para trabajar E.S.I desde la literatura
Proyecto para trabajar E.S.I desde la literaturaProyecto para trabajar E.S.I desde la literatura
Proyecto para trabajar E.S.I desde la literaturaSilvana Catoira
 
Secuencia final cs sociales
Secuencia final cs socialesSecuencia final cs sociales
Secuencia final cs socialesMacarena Trigo
 
Cartilla capacidad
Cartilla capacidadCartilla capacidad
Cartilla capacidadKaren Rua
 
Planific. pirata barba verde los verbos 2018
Planific. pirata barba verde los verbos  2018Planific. pirata barba verde los verbos  2018
Planific. pirata barba verde los verbos 2018Andrea Ibalo
 

La actualidad más candente (20)

Cancionero ilustrado
Cancionero ilustradoCancionero ilustrado
Cancionero ilustrado
 
Los animales según su ambiente
Los animales según su ambienteLos animales según su ambiente
Los animales según su ambiente
 
Planificación Cuento "Pelos" de Ema Wolf
Planificación Cuento "Pelos" de Ema WolfPlanificación Cuento "Pelos" de Ema Wolf
Planificación Cuento "Pelos" de Ema Wolf
 
Guia actividades-batalla-monstruos-hadas
Guia actividades-batalla-monstruos-hadasGuia actividades-batalla-monstruos-hadas
Guia actividades-batalla-monstruos-hadas
 
El pirata cara patata
El pirata cara patataEl pirata cara patata
El pirata cara patata
 
Proyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel Inicial
Proyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel InicialProyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel Inicial
Proyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel Inicial
 
Aprender a decir si, aprender a decir no proyecto de sexualidad 2011 edusex
Aprender a decir si, aprender a decir no proyecto de sexualidad 2011 edusexAprender a decir si, aprender a decir no proyecto de sexualidad 2011 edusex
Aprender a decir si, aprender a decir no proyecto de sexualidad 2011 edusex
 
Proyecto: Como Juanito Laguna
Proyecto: Como Juanito LagunaProyecto: Como Juanito Laguna
Proyecto: Como Juanito Laguna
 
Don julio camino a la independencia 2
Don julio camino a la independencia 2Don julio camino a la independencia 2
Don julio camino a la independencia 2
 
UNA FAMILIA PARA RODOLFO
UNA FAMILIA PARA RODOLFOUNA FAMILIA PARA RODOLFO
UNA FAMILIA PARA RODOLFO
 
Secuencia de didáctica
Secuencia de didácticaSecuencia de didáctica
Secuencia de didáctica
 
PROYECTO EL CIRCO
PROYECTO EL CIRCOPROYECTO EL CIRCO
PROYECTO EL CIRCO
 
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la PlataPlanificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
Planificación Sobre el Virreinato del Rio de la Plata
 
UNO MÁS PARA LA COLECCIÓN morochitos, 1er. grado
UNO MÁS PARA LA COLECCIÓN morochitos, 1er. gradoUNO MÁS PARA LA COLECCIÓN morochitos, 1er. grado
UNO MÁS PARA LA COLECCIÓN morochitos, 1er. grado
 
Secuencia ronquidos
Secuencia ronquidosSecuencia ronquidos
Secuencia ronquidos
 
Planificación poesía mojada -, 8 a 12 meses.
Planificación   poesía mojada -, 8 a 12 meses.Planificación   poesía mojada -, 8 a 12 meses.
Planificación poesía mojada -, 8 a 12 meses.
 
Proyecto para trabajar E.S.I desde la literatura
Proyecto para trabajar E.S.I desde la literaturaProyecto para trabajar E.S.I desde la literatura
Proyecto para trabajar E.S.I desde la literatura
 
Secuencia final cs sociales
Secuencia final cs socialesSecuencia final cs sociales
Secuencia final cs sociales
 
Cartilla capacidad
Cartilla capacidadCartilla capacidad
Cartilla capacidad
 
Planific. pirata barba verde los verbos 2018
Planific. pirata barba verde los verbos  2018Planific. pirata barba verde los verbos  2018
Planific. pirata barba verde los verbos 2018
 

Similar a Cuentos con piratas de Actividades.).pdf

Biblioteca infantil
Biblioteca infantilBiblioteca infantil
Biblioteca infantilCely33
 
Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14
Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14
Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14marianosuarez09
 
Actividades de Biblioteca en la educacion infantil
Actividades de Biblioteca en la educacion infantilActividades de Biblioteca en la educacion infantil
Actividades de Biblioteca en la educacion infantilvioletarq
 
Lalectura es divertida
Lalectura es divertidaLalectura es divertida
Lalectura es divertidajcgomez16
 
Fases y fundamentacion ABP
Fases y fundamentacion ABPFases y fundamentacion ABP
Fases y fundamentacion ABPNatividad Molina
 
La Biblioteca de todos
La Biblioteca de todosLa Biblioteca de todos
La Biblioteca de todosmam.garrido
 
Lectura monserrath barajas sanchez
Lectura monserrath barajas sanchezLectura monserrath barajas sanchez
Lectura monserrath barajas sanchezMonseSanchez0
 
Como implementar la lectura en los jovenes...
Como implementar  la lectura en los jovenes...Como implementar  la lectura en los jovenes...
Como implementar la lectura en los jovenes...adabarueda
 
Como implementar la lectura en los jovenes.
Como implementar  la lectura en los jovenes.Como implementar  la lectura en los jovenes.
Como implementar la lectura en los jovenes.adabarueda
 
Orientaciones Nivel Inicial.pdf
Orientaciones Nivel Inicial.pdfOrientaciones Nivel Inicial.pdf
Orientaciones Nivel Inicial.pdfLauraGonzlez968686
 
Bolet oct 16
Bolet oct 16 Bolet oct 16
Bolet oct 16 ricarm5
 
Actividades Biblioteca IES Miguel Catalán
Actividades  Biblioteca IES Miguel CatalánActividades  Biblioteca IES Miguel Catalán
Actividades Biblioteca IES Miguel Catalánlclcarmen
 
2018 estrategias para el festival de la lectura
2018 estrategias para el festival de la lectura2018 estrategias para el festival de la lectura
2018 estrategias para el festival de la lecturaRode Huillca Mosquera
 
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]nuriamonterol
 
Portafolio practicas
Portafolio practicasPortafolio practicas
Portafolio practicasalejo19066
 
Competencias que puedes trabajar con las actividades de animación a la lectura.
Competencias que puedes trabajar con las actividades de animación a la lectura.Competencias que puedes trabajar con las actividades de animación a la lectura.
Competencias que puedes trabajar con las actividades de animación a la lectura.Belén Madinabeitia
 
Usos sociales lectoescritura - José Carlos
Usos sociales lectoescritura - José CarlosUsos sociales lectoescritura - José Carlos
Usos sociales lectoescritura - José Carlosrcabanillas
 
Usos sociales lectoescritura -José Carlos
Usos sociales lectoescritura -José CarlosUsos sociales lectoescritura -José Carlos
Usos sociales lectoescritura -José CarlosRocío CM
 
Plan Lector 2022.doc
Plan Lector 2022.docPlan Lector 2022.doc
Plan Lector 2022.docEdwinMuoz71
 

Similar a Cuentos con piratas de Actividades.).pdf (20)

Biblioteca infantil
Biblioteca infantilBiblioteca infantil
Biblioteca infantil
 
Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14
Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14
Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14
 
Actividades de Biblioteca en la educacion infantil
Actividades de Biblioteca en la educacion infantilActividades de Biblioteca en la educacion infantil
Actividades de Biblioteca en la educacion infantil
 
Lalectura es divertida
Lalectura es divertidaLalectura es divertida
Lalectura es divertida
 
Fases y fundamentacion ABP
Fases y fundamentacion ABPFases y fundamentacion ABP
Fases y fundamentacion ABP
 
La Biblioteca de todos
La Biblioteca de todosLa Biblioteca de todos
La Biblioteca de todos
 
Lectura monserrath barajas sanchez
Lectura monserrath barajas sanchezLectura monserrath barajas sanchez
Lectura monserrath barajas sanchez
 
Como implementar la lectura en los jovenes...
Como implementar  la lectura en los jovenes...Como implementar  la lectura en los jovenes...
Como implementar la lectura en los jovenes...
 
Como implementar la lectura en los jovenes.
Como implementar  la lectura en los jovenes.Como implementar  la lectura en los jovenes.
Como implementar la lectura en los jovenes.
 
Pequeños lectores.
Pequeños lectores.Pequeños lectores.
Pequeños lectores.
 
Orientaciones Nivel Inicial.pdf
Orientaciones Nivel Inicial.pdfOrientaciones Nivel Inicial.pdf
Orientaciones Nivel Inicial.pdf
 
Bolet oct 16
Bolet oct 16 Bolet oct 16
Bolet oct 16
 
Actividades Biblioteca IES Miguel Catalán
Actividades  Biblioteca IES Miguel CatalánActividades  Biblioteca IES Miguel Catalán
Actividades Biblioteca IES Miguel Catalán
 
2018 estrategias para el festival de la lectura
2018 estrategias para el festival de la lectura2018 estrategias para el festival de la lectura
2018 estrategias para el festival de la lectura
 
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
 
Portafolio practicas
Portafolio practicasPortafolio practicas
Portafolio practicas
 
Competencias que puedes trabajar con las actividades de animación a la lectura.
Competencias que puedes trabajar con las actividades de animación a la lectura.Competencias que puedes trabajar con las actividades de animación a la lectura.
Competencias que puedes trabajar con las actividades de animación a la lectura.
 
Usos sociales lectoescritura - José Carlos
Usos sociales lectoescritura - José CarlosUsos sociales lectoescritura - José Carlos
Usos sociales lectoescritura - José Carlos
 
Usos sociales lectoescritura -José Carlos
Usos sociales lectoescritura -José CarlosUsos sociales lectoescritura -José Carlos
Usos sociales lectoescritura -José Carlos
 
Plan Lector 2022.doc
Plan Lector 2022.docPlan Lector 2022.doc
Plan Lector 2022.doc
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

Cuentos con piratas de Actividades.).pdf

  • 1. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 2. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” El objetivo de las agendas mensuales es el de crear, o comenzar a crear, las condiciones necesarias para que los niños y las niñas puedan actuar -desde el primer día de clases- como lectores y lectoras. Teniendo en cuenta, desde nuestro rol, la responsabilidad que esto implica, ya que para muchos niños y niñas, la literatura que conozcan en las aulas será decisiva para ampliar sus horizontes culturales. Esta agenda temática está pensada mensualmente, con cuatro cuentos a razón de uno a la semana. Por supuesto, se puede modificar, ajustar y desglosar como más convenga a cada docente y a su grupo en particular Inicio de la agenda: En base a esto, comenzamos a trabajar con “CUENTOS CON PIRATAS” anticipando a los niños y a las niñas los libros que vamos a leer
  • 3. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” 1° SEMANA: “EL PIRATA VALIENTE” RICARDO ALCÁNTARA/GUSTI ACCESO AL PDF: “EL PIRATA VALIENTE” RICARDO ALCÁNTARA/GUSTI (Es aconsejable descargar a un dispositivo) INTERCAMBIO ENTRE LECTORES Y LECTORAS:  ¿Se dieron cuenta que este cuento tiene rimas? ¿Quién se anima a recordar algunas?  Cuándo escucha a su mamá Juanito pone cara de sorpresa, ¿Por qué creen que es?  ¿Dónde estaba Juanito realmente? REGISTRO PARA EL CUADERNO DEL RECORRIDO LECTOR: Copia con sentido ACTIVIDADES: Para 1° grado: - Actividad de escritura
  • 4. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” - Actividad de lectura Para 2° y 3° grado: - Actividad de escritura - Actividad de reflexión sobre el lenguaje
  • 5. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” - Actividad de lectura: Jugamos al Bingo (Imágenes en el anexo)
  • 6. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” 2° SEMANA: “DIARIO DE UN PIRATA” VALERIA DÁVILA Y MÓNICA LÓPEZ ACCESO AL PDF: “DIARIO DE UN PIRATA” VALERIA DÁVILA Y MÓNICA LÓPEZ (Es aconsejable descargar a un dispositivo) INTERCAMBIO ENTRE LECTORES Y LECTORAS:  ¿Por qué el personaje dice que se hartó de ser pirata?  ¿Qué le sucede? ¿De qué cosas se queja?  ¿Cuáles son los sueños de este pirata?  ¿Qué tipo de tripulación y qué aventuras desea tener el pirata en sus sueños? REGISTRO PARA EL CUADERNO DEL RECORRIDO LECTOR: Copia con sentido
  • 7. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” ACTIVIDADES: Para 1° grado: - Actividad de escritura - Actividad de lectura
  • 8. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” Para 2° y 3° grado: - Actividad de escritura (escritura extensa) - Actividad de lectura
  • 9. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” ¡A JUGAR! 3° SEMANA: “WINNIE Y LOS PIRATAS” VALERIE THOMAS Y KORKY PAUL ACCESO AL PDF: “WINNIE Y LOS PIRATAS” VALERIE THOMAS Y KORKY PAUL (Es aconsejable descargar a un dispositivo) INTERCAMBIO ENTRE LECTORES Y LECTORAS:  ¿Por qué Winnie estaba pensando en un disfraz?  ¿Qué opinaba Wilbur acerca de su disfraz?  ¿Con qué se encontraron Winnie y los piratas cuando llegaron a la isla?  ¿Qué sucedió cuando encontraron el tesoro?  ¿Por qué creen que Wilbur se alegró cuando vio que había sardinas en el baúl?
  • 10. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” REGISTRO PARA EL CUADERNO DEL RECORRIDO LECTOR: Copia con sentido Para 1° grado: - Actividad de escritura (Ubicación y copia con sentido)
  • 11. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” - Actividad de lectura Para 2° y 3° grado: - Actividad de escritura - Actividad de lectura
  • 12. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” 4° SEMANA: “UN BARCO MUY PIRATA” GUSTAVO ROLDÁN ACCESO AL PDF: “UN BARCO MUY PIRATA” GUSTAVO ROLDÁN (Es aconsejable descargar a un dispositivo) INTERCAMBIO ENTRE LECTORES Y LECTORAS:  ¿La historia que leímos es una historia de piratas? ¿por qué? ¿Qué parte del cuento nos hace saber si es o no una historia de piratas? ¿Cómo se dan cuenta?  Les releo este fragmento y ustedes me dicen cómo nos damos cuenta que los personajes están en peligro. (página 23)  ¿Quiénes viajaban en el barco? ¿Subieron todos a la vez?  ¿Por qué es un barco muy pirata? ¿Qué buscan?  ¿Por qué la vaquita de San Antonio no quiere bajar volando?  ¿Dónde transcurre la historia? ¿En qué momento nos podemos dar cuenta? REGISTRO PARA EL CUADERNO DEL RECORRIDO LECTOR: Copia con sentido
  • 13. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” Para 1° grado: - Actividad de escritura - Actividad de lectura
  • 14. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” Para 2° y 3° grado: - Actividad de escritura - Actividad de lectura:
  • 15. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 16. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 17. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 18. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 19. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 20. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 21. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 22. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 23. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 24. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 25. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 26. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 27. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 28. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 29. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 30. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 31. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 32. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 33. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 34. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 35. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 36. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 37. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 38. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 39. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 40. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 41. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS”
  • 42. ACTIVIDADES PARA LA AGENDA DE LECTURA MENSUAL “CUENTOS CON PIRATAS” _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________