Este documento presenta un cuestionario de selección múltiple con el propósito de que los profesores indaguen sobre la configuración de posibles comunidades de práctica interesadas en la integración de TIC en las prácticas educativas dentro de sus instituciones. El cuestionario contiene 8 preguntas sobre temas como la planeación curricular, reuniones de profesores, diseño de tareas y adquisición de materiales relacionados con TIC.