CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA 
CIUDADANA 
Mayleen Miranda Lopez
ACTIVIDAD 1: consiste 
en leer 
cuidadosamente la 
lectura y contestar las 
preguntas de la 1 a la 10.
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD 
MI UNIVERSIDAD Y YO 
 El autor del texto esta imaginando una 
universidad ¿porqué crees que la sueña 
y no la describe? Por que 
Desafortunadamente la UniAtlantico no es 
como el sueña, pero, con la ayuda de 
todos podríamos lograr que nuestra 
universidad mejore y se parezca un poco a la 
del autor. 
 ¿Crees que esta Universidad que está 
imaginando puede ser la 
UNIATLANTICO? ¿Por qué?. Sí, porque la 
Universidad del Atlántico cuenta con todo 
los recursos necesarios para ser una 
universidad reconocida y respetada a nivel 
nacional e internacional, tanto en 
infraestructura como académicamente 
 ¿Qué crees que nos quiere decir el autor 
con las siguientes expresiones?: 
“Sentirla como propia”: 
una universidad donde cada uno de sus espacios sea 
un área de compartir y vivir, donde podamos utilizar y 
aprovechar al máximo sus recursos, sin ningún 
contratiempo 
“Vivir la intimidad” 
Es decir un espacio donde nos apartemos de todo lo 
exterior y 
Podamos aprovechar cada área de esparcimiento, 
donde estudiar y compartir sea un ritual lleno de paz 
y armonía. 
“Gozar del silencio” 
es ver la universidad como ese lugar de 
concentración de armonía, donde podemos llenarnos 
de conocimiento y encontrarnos a nosotros mismos 
“Vivir los diferentes espacios ” 
Una universidad llena de lugares de esparcimiento 
donde podamos compartir sin ningún problema
 Además de aprender con la escuela, la familia, 
la universidad…¿De qué otra forma podemos 
aprender? podemos aprender con la socializacion y 
la interaccion con el medio en que nos 
desenvolvemos. 
 Que cosas de las que hacemos diariamente 
puedes enseñarle a los demás? Cita 
algunas. 
 leer noticias que salen en los periódicos, para 
que de esta manera las persona puedan estar 
informadas de lo que pasa y también aprender 
del habito de la lectura. 
 ser más solidarios con los ancianos mujeres y 
niños que se montan en los buses , a dar el 
puesto a quien más lo necesitan 
 Echar la basura en su lugar no tirar papales 
en la calle. 
 ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre 
con tu universidad día a día? ¿De qué forma 
te llega la información? virtualmente , siempre 
estoy muy pendiente a revisar que actividad se 
realizara o que noticias publicaran. 
 “¿Qué ocurre si no se tiene información? 
sin saber que acontecimiento importantes se 
presentan en la universidad nos perjudicariamos 
de una u otra manera.
 ¿Te parece importante aprender a utilizar 
las nuevas tecnologías? ¿Por qué? Por 
supuesto, porque estamos en una constante 
evolución informática y como estudiantes 
debemos poseer todos los conocimientos 
necesarios que nos formen intelectualmente. 
 ¿Si fueses el representante de tu 
Universidad que harías por tu ciudad? 
Proponer practicas sociales, que los estudiantes 
apoyen a organizaciones que trabajan por el 
beneficio de las comunidades minoritarias. 
 Escribe acerca de cómo es tu Universidad 
soñada 
Una universidad para todos, igualdad, universidad de 
calidad , docentes idóneos y capacitados , una 
universidad donde se te respete tu opinión, una 
universidad donde la autónoma universitaria no sea 
vulnerada.
ACTIVIDAD 2 EN 
LA BUSQUEDA DE 
SOLUCIONES
Esta es la historieta original, ni mejor ni peor 
que la tuya, simplemente diferente 
«Ojo en el patio» 
Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad , institución que 
brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se 
cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por 
falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en en patio. 
Un día el hijo de Gretel sufre una fuerte caída exaltada, convoca una reunión con todos los miembros de la 
comunidad educativa para exponer su situación y así concientizar al resto de los compañeros ante el riesgo de 
dejar a los niños solos sin ningún tipo de vigilancia. 
Luego del debate se consigue llegar a un acuerdo y se decide crear una zona infantil recreativa supervisada por 
un grupo de monitores escolares , así mismo se busca el apoyo de financiación para mejorar el servicio.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un 
posible final 
Recuerda que la pregunta es 
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación? 
Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad , 
institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para 
organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y 
nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le 
toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio 
Al principio nadie hacia nada para mejora la situación, después de un mes notaron que la calidad 
de aprendizaje iba disminuyendo debido a la falta de asistencia de algunas por el trabajo y a la 
falta de concentración de otras por estar pendientes que sus hijos no les pasara nada malo . 
Entonces se dieron cuenta que se debía encontrar una solución a estas situaciones , convocaron 
a una reunión y después la institución estableció horarios en distintas jornadas (diurna, 
matutina, nocturna) para que las madres que trabajaban pudieran acomodar sus horarios tanto 
de estudio como de trabajo y además se contrato a un grupo de docentes para que les 
enseñaran a los niños que iban a la corporación clases de danza, música o arte para así 
enseñarles mientras se entretenían y así todos pudieran aprender. 
Después de un tiempo pudieron ver las mejores que tenia el nivel educativo en la corporación y 
los felices que estaban lasmadres y los niños al pertenecer a ella.
¿que te ha llevado a tomar esa 
solución como la más apropiada? 
 Para una madre cabeza de familia, trabajar desafortunadamente 
se convierte en su tarea primordial ya que sin el ingreso 
económico el sustento diario seria muy complicado, por otro 
lado el deseo de superarse siempre va estar en ellas pues se 
debe estar capacitado para ascender; por eso pensé que la 
solución mas apropiada era buscar la forma que pudieran dividir 
su tiempo en estudiar y trabajar sin necesidad de dejar de hacer 
una de las dos cosas. Por otro lado el hecho de llevar a los niños 
a las clases los primeros días seria fácil de manejarlo pero con el 
tiempo la situación seria muy difícil así que creí que lo mejor seria 
aprovechar ese tiempo de los niños en la corporación para 
enseñarles algunas clases que algunos colegios no pueden incluir 
en sus currículos por falta de recursos o personal capacitado.
Une con una flecha cada propuesta 
con una o varias de las áreas 
PROPUESTA 
Eliminación de la barrera arquitectónica 
Creación de un circuito de alimentadores de 
Transmetro por la Cra. 38 
Creación de una pista de patinaje 
Concurso de Graffiti 
Taller de alimentación sana 
Juegos populares en la calle 
Yoga en el centro cívico 
ÁREA 
Distrito 
Participación ciudadana 
Salud 
Deporte 
Juventud 
Cultura 
Educación

Cultura ciudadana mkml

  • 1.
    CÁTEDRA VIRTUAL DECULTURA CIUDADANA Mayleen Miranda Lopez
  • 2.
    ACTIVIDAD 1: consiste en leer cuidadosamente la lectura y contestar las preguntas de la 1 a la 10.
  • 3.
    ACTIVIDAD 1 SUEÑOCON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO  El autor del texto esta imaginando una universidad ¿porqué crees que la sueña y no la describe? Por que Desafortunadamente la UniAtlantico no es como el sueña, pero, con la ayuda de todos podríamos lograr que nuestra universidad mejore y se parezca un poco a la del autor.  ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué?. Sí, porque la Universidad del Atlántico cuenta con todo los recursos necesarios para ser una universidad reconocida y respetada a nivel nacional e internacional, tanto en infraestructura como académicamente  ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?: “Sentirla como propia”: una universidad donde cada uno de sus espacios sea un área de compartir y vivir, donde podamos utilizar y aprovechar al máximo sus recursos, sin ningún contratiempo “Vivir la intimidad” Es decir un espacio donde nos apartemos de todo lo exterior y Podamos aprovechar cada área de esparcimiento, donde estudiar y compartir sea un ritual lleno de paz y armonía. “Gozar del silencio” es ver la universidad como ese lugar de concentración de armonía, donde podemos llenarnos de conocimiento y encontrarnos a nosotros mismos “Vivir los diferentes espacios ” Una universidad llena de lugares de esparcimiento donde podamos compartir sin ningún problema
  • 4.
     Además deaprender con la escuela, la familia, la universidad…¿De qué otra forma podemos aprender? podemos aprender con la socializacion y la interaccion con el medio en que nos desenvolvemos.  Que cosas de las que hacemos diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.  leer noticias que salen en los periódicos, para que de esta manera las persona puedan estar informadas de lo que pasa y también aprender del habito de la lectura.  ser más solidarios con los ancianos mujeres y niños que se montan en los buses , a dar el puesto a quien más lo necesitan  Echar la basura en su lugar no tirar papales en la calle.  ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿De qué forma te llega la información? virtualmente , siempre estoy muy pendiente a revisar que actividad se realizara o que noticias publicaran.  “¿Qué ocurre si no se tiene información? sin saber que acontecimiento importantes se presentan en la universidad nos perjudicariamos de una u otra manera.
  • 5.
     ¿Te pareceimportante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué? Por supuesto, porque estamos en una constante evolución informática y como estudiantes debemos poseer todos los conocimientos necesarios que nos formen intelectualmente.  ¿Si fueses el representante de tu Universidad que harías por tu ciudad? Proponer practicas sociales, que los estudiantes apoyen a organizaciones que trabajan por el beneficio de las comunidades minoritarias.  Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada Una universidad para todos, igualdad, universidad de calidad , docentes idóneos y capacitados , una universidad donde se te respete tu opinión, una universidad donde la autónoma universitaria no sea vulnerada.
  • 6.
    ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
  • 7.
    Esta es lahistorieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente «Ojo en el patio» Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad , institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en en patio. Un día el hijo de Gretel sufre una fuerte caída exaltada, convoca una reunión con todos los miembros de la comunidad educativa para exponer su situación y así concientizar al resto de los compañeros ante el riesgo de dejar a los niños solos sin ningún tipo de vigilancia. Luego del debate se consigue llegar a un acuerdo y se decide crear una zona infantil recreativa supervisada por un grupo de monitores escolares , así mismo se busca el apoyo de financiación para mejorar el servicio.
  • 8.
    Lee atentamente estahistorieta y escribe a continuación un posible final Recuerda que la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación? Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad , institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio Al principio nadie hacia nada para mejora la situación, después de un mes notaron que la calidad de aprendizaje iba disminuyendo debido a la falta de asistencia de algunas por el trabajo y a la falta de concentración de otras por estar pendientes que sus hijos no les pasara nada malo . Entonces se dieron cuenta que se debía encontrar una solución a estas situaciones , convocaron a una reunión y después la institución estableció horarios en distintas jornadas (diurna, matutina, nocturna) para que las madres que trabajaban pudieran acomodar sus horarios tanto de estudio como de trabajo y además se contrato a un grupo de docentes para que les enseñaran a los niños que iban a la corporación clases de danza, música o arte para así enseñarles mientras se entretenían y así todos pudieran aprender. Después de un tiempo pudieron ver las mejores que tenia el nivel educativo en la corporación y los felices que estaban lasmadres y los niños al pertenecer a ella.
  • 9.
    ¿que te hallevado a tomar esa solución como la más apropiada?  Para una madre cabeza de familia, trabajar desafortunadamente se convierte en su tarea primordial ya que sin el ingreso económico el sustento diario seria muy complicado, por otro lado el deseo de superarse siempre va estar en ellas pues se debe estar capacitado para ascender; por eso pensé que la solución mas apropiada era buscar la forma que pudieran dividir su tiempo en estudiar y trabajar sin necesidad de dejar de hacer una de las dos cosas. Por otro lado el hecho de llevar a los niños a las clases los primeros días seria fácil de manejarlo pero con el tiempo la situación seria muy difícil así que creí que lo mejor seria aprovechar ese tiempo de los niños en la corporación para enseñarles algunas clases que algunos colegios no pueden incluir en sus currículos por falta de recursos o personal capacitado.
  • 10.
    Une con unaflecha cada propuesta con una o varias de las áreas PROPUESTA Eliminación de la barrera arquitectónica Creación de un circuito de alimentadores de Transmetro por la Cra. 38 Creación de una pista de patinaje Concurso de Graffiti Taller de alimentación sana Juegos populares en la calle Yoga en el centro cívico ÁREA Distrito Participación ciudadana Salud Deporte Juventud Cultura Educación