Este documento presenta instrucciones para completar tres actividades como parte de una cátedra virtual de cultura ciudadana. La primera actividad implica leer un texto y responder preguntas. La segunda actividad consiste en desarrollar un cuento corto y proponer una solución creativa. La tercera actividad involucra asociar propuestas con áreas relevantes. El estudiante debe completar y entregar las actividades en formato electrónico.

2. UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA - 2013
CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA
CIUDADANA
MARIA ANGELICA SUAREZ MUÑOZ

3. INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 1
La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura y
contestar las preguntas de la 1 a la 10.
Posteriormente en la actividad 2 «En busca de soluciones»,
deberás participar en el concurso del mejor desarrollo de la
historieta, escogiendo de los ocho casos expuestos SOLO
UNA y al final el educador seleccionará la del mejor
desempeño creativo y original.
Y por último en la actividad 3 debes unir con una línea las
respectiva propuesta con el área que según corresponda.
La entrega se puede hacer en .doc .pdf y .ppt

4. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
1. El autor del texto esta imaginando una
universidad ¿porqué crees que la sueña y
no la describe?
R/ Por que en su criterio la universidad no
es como el quiere.
2. ¿Crees que esta Universidad que está
imaginando puede ser la UNIATLANTICO?__Si ¿Por
qué?
R/ Por que la institución necesita renovarse,
Para cumplir la demanda de una educacion
integral.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor
con las siguientes expresiones?:
“Sentirla como propia”
R/ Tener sentido de pertenencia
“Vivir la intimidad”
R/ Compartir la vida emocional con los
compañeros.
“Gozar del silencio”
R/ Tener espacios para reflexionar
“Vivir los diferentes espacios ”
R/ Aprovechar los diferentes espacios que
ofrece la universidad como los deportivos
y culturales

5. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
4. Además de aprender con la escuela, la familia,
la
universidad…¿De qué otra forma podemos
aprender?
R/ Del compartir la experiencias de vida con
los cercanos amigos y compañeros.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente
puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.
R/ Puedo enseñar :
Orar
Leer
Expresar los sentimientos a través del arte.
6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu
universidad día a día? No ¿De qué forma te llega la
información?
R/ por la web
7. “¿Qué ocurre si no se tiene información?
R/ Pierdo oportunidades
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas
tecnologías? ¿Por qué?
R/ Si, son una herramienta fundamental para la
comunicación.
9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que
harías por tu ciudad?
R/ Proponer practicas sociales, que los estudiantes
apoyen a organizaciones que trabajan por el
beneficio de las comunidades minoritarias.

6. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada
R/ Sueño con una universidad publica, no semi-publica, a la que todas las personas tengan la
oportunidad de acceder sin competir. Sueño con una universidad que camina y conoce la ciudad y los
pueblos, que sale de la caja, que tiene una relación de servicio mutuo con la comunidad que los
involucra en sus planes, Sueño con una universidad que sea del Atlántico.

7. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES MI UNIVERSIDAD Y YO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se contará historietas y posteriormente se presentan las mismas pero incompletas. Por ello sólo escogerás sólo UNA y escribirás
la continuación que crean conveniente respondiendo a la siguiente pregunta: “¿cómo podrían mejorar los personajes su situación
el cual es consiste en dar una solución a las necesidades que se plantean.
En forma de concurso debes esmerarte por escribir el mejor desarrollo y desenlace más original y creativo, una vez finalizada la
tarea, debes aclarar los procesos de discusión que te ha llevado a tomar esa solución como la más apropiada. El educador resaltara
en un cuadro de honor las historietas más sobresaliente
Por último reflexionará entorno al concepto de “áreas” y uniras con una flecha cada una de las propuestas con la respectiva àrea.

8. Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas
Propuesta
• Eliminación de la barrera arquitectónica
• Creación de un circuito de alimentadores de
Transmetro por la Cra. 38
• Creación de una pista de patinaje
• Concurso de Graffiti
• Taller de alimentación sana
• Juegos populares en la calle
• Yoga en el centro cívico
Área
• Distrito
• Participación ciudadana
• Salud
• Deporte
• Juventud
• Cultura
• Educación
Reflexión sobre el concepto de área.
De acuerdo con el concepto de cultura, administración y cultura son
estas las dos áreas en que se resumen las 7 áreas mencionadas en la
anterior actividad.

9. Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente
«Somos todos arte»
Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa de licenciatura de Educación Artística y
Licenciatura de Música de la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lo
largo de estos 200 años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obras
de los músicos y artistas representativos de la ciudad.
Sin embargo ninguno de los espacios de los que habitualmente disponen (Plazoletas y Salones de actos) no
pueden albergar a tanto público, ni tampoco a los músicos y artistas invitados.
Así pues solicitan a un espacio de espacio público representativo de la ciudad para la celebración.

10. Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final
Recuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa de licenciatura de Educación Artística y
Licenciatura de Música de la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lo
largo de estos 200 años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obras
de los músicos y artistas representativos de la ciudad.
R/ Por esto organizan un evento llamado «Música al barrio».
Consiste en una serie de pequeños conciertos simultáneos en las principales plazas o parques de los
barrios de la ciudad.
Esta fue la mejor solución porque de esta manera todos los habitantes de la ciudad tendrán la
oportunidad de participar en el evento.
Eso si es Cultura Ciudadana
Por que somos una sola Universidad del Atlántico