Descargar como PDF, PPTX
Subido porMontse García Bonilla
Curso Coaching Empresarial
Este documento presenta una sesión de coaching. Explica que la presentadora es psicóloga y dinamizadora que ayuda a empresas y personas emprendedoras. Describe brevemente los objetivos del coaching empresarial como mejorar habilidades, lograr altos niveles de productividad y ayudar a equipos. Finalmente, cubre temas como la comunicación, las emociones y la importancia de escuchar activamente.
Curso Coaching Empresarial
- 1.
- 2. ¿Quién PUEDO SERY SOY? PSICOLOGA,DINAMIZADORA Y CM ATENDIENDO Y ACOMPAÑANDO A EMPRESAS Y PERSONAS EMPRENDEDORAS CADE JEREZ. @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 3. ¿Quién NO SOY? UnaEXPERTA en COACHING Una GURÚ de habilidades comunicativas, directivas,.. Alguien que ha venido a soltar UN DISCURSO @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 4. OBJETIVOS APROXIMARNOS A MEJORARY DESARROLLAR HABILIDADES EN LOS NEGOCIOS LOGRAR ALTOS NIVELES DE PRODUCTIVIDAD AYUDAR A EQUIPOS DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN EL PODER DE LA COMUNICACIÓN @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 5. DESARROLLO Presentación Antecedentes ¿Qué es elCoaching? Clases de Coaching Coaching Empresarial Objetivos del coaching Empresarial Sujetos del Coaching Empresarial Herramientas Procesos @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 6. SITUACION DE PARTIDA Porqué es importante En qué situaciones Cómo mejorar @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 7. SITUACION DE PARTIDA LAVELOCIDAD DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS LA IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO LA NECESIDAD DE IMPLICAR A LAS PERSONAS Y EQUIPOS EL VALOR DEL TALENTO Y CREATIVIDAD @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 8. SITUACION DE PARTIDA CUANDOQUERAMOS MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LOS EQUIPOS FACILITAR LOS CAMBIOS MEJORAR LA COMUNICACIÓN Y LAS RELACIONES CLARIFICAR Y PLANIFICAR LOS OBJETIVOS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 9. ANTECEDENTES “YO NO PUEDOENSEÑARTE NADA; SOLO PUEDO AYUDARTE A ENCONTRAR EL CONOCIMIENTO DENTRO DE TI MISMO,LO CUAL ES MUCHO MEJOR QUE TRASPASARTE MI POCA SABIDURIA” Sócrates CLÁSICOS PSICOLOGÍA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA OTROS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 10. ANTECEDENTES EN KOCS, pueblohúngaro , inventan Siglo XVI el “Carruaje de Kocs” para transportar personas de manera confortable de un sitio a otro, donde desea estar , posteriormente se traduce al francés Coach EN LOS AÑOS 1980,EN EEUU ,TIMOTHY GALWEY ENFATIZO LA IMPORTANCIA DE LA MENTE PARA LOS DEPORTISTAS “El juego interior” John Whitmore lo extrapoló al mundo empresarial en Inglaterra @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 11. DEFINICION PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTOORIENTADO AL CAMBIO Y AL DESARROLLO DE PERSONAS, EQUIPOS Y ORGANIZACIONES RELACIÓN PROFESIONAL EN LA QUE UN ENTRENADOR (COACH) DA UN FEEDBACK, A UNA O MÁS PERSONAS (COACHEE), CON EL OBJETIVO DE MOTIVAR SU CRECIMIENTO, LO QUE LES PERMITIRÁ ALCANZAR LOS OBJETIVOS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 12.
- 13. COACHING EMPRESARIAL ACOMPAÑAR PARAQUE SEAN CAPACES DE RESOLVER CONFLICTOS Y APORTAR SOLUCIONES COMUNICAR MEJOR APRENDER A DELEGAR IMPULSAR LA CREATIVIDAD MEJORAR LA GESTION DEL TPO OBTENER COMPROMISOS DE LOS EMPLEADOS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 14. ALGUNAS HERRAMIENTAS COACHING CUESTIONARIOSDE EVALUACION RUEDA DE LA VIDA DAFO OBSERVACION PLANTILLA DE PLANIFICACION POR OBJETIVOS ESCUCHA ACTIVA @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 15. COACHING POSIBILITA POTENCIA LAAUTOCONCIENCIA, “ DATE CUENTA DE DONDE ESTAS Y DONDE PODRÍAS ESTAR” GENERA RESPONSABILIDAD “TU LO HACES, ERES RESPONSABLE DE TU PROPIA VIDA CONSTRUYE AUTO CREENCIA “ TU TIENES LOS RECURSOS NECESARIOS” @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 16. ANALISIS PERSONALQUIEN ERES, QUEHACES Y QUE TE HACE DIFERENTE DAFO COMO LIDER, EMPLEADO ….. @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 17. ¿Cómo está cada áreade mi vida en este momento? de 1 a10. @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 18. ¿. “PODRÍAS DECIRME, PORFAVOR, QUÉ CAMINO DEBO SEGUIR PARA SALIR DE AQUÍ?. ESTO DEPENDE EN GRAN PARTE DEL SITIO AL QUE QUIERAS LLEGAR-DIJO EL GATO. NO ME IMPORTA MUCHO EL SITIO...DIJO ALICIA. ENTONCES TAMPOCO IMPORTA MUCHO EL CAMINO QUE TOMES - DIJO EL GATO. @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 19. LOS OBJETIVOS, NUESTRABRÚJULA INTERIOR . REPRESENTAN LOGROS Y SOLUCIONES MARTE SMART MEDIBLES ALCANZABLES REALISTAS TEMPORALIZADOS ESPECIFICOS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 20. EJEMPLO DE OBJETIVOSMART O INTELIGENTE “este año voy a ir al gimnasio y voy a perder peso” ESPECIFICO Qué objetivo quieres alcanzar? Defínelo con todo detalle. ¿Por qué quieres alcanzar ese objetivo? Qué sentirás cuando lo consigas. MEDIBLE ¿cuándo sabré que he alcanzado mi objetivo? ALCANZABLE ¿Cómo voy a alcanzar mi objetivo? qué habilidades vas a tener que aprender, y qué acciones específicas debes llevar a cabo para alcanzar el objetivo. RELEVANTE ¿cómo cambiará tu vida si consigues el objetivo? ¿Merece la pena luchar por ello? TEMPORAL ¿Cuánto tiempo necesitas para conseguir tu objetivo? @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 21. EL PROCESO DECAMBIO ¿. OBSERVAR TOMAR CONCIENCIA MARCAR OBJETIVOS ACTUAR MEDIR COMPROMETER MOTIVAR @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 22. PROYECTO DE MEJORAPERSONAL ¿. EMPLEA LA RUEDA DE LA VIDA Y SELECCIONA UN ASPECTO A MEJORAR DISEÑA EL OBJETIVO QUE QUIERES LOGRAR(MARTE) EXPLORA PORQUE QUIERES LOGRAR ESE RESULTADO OBSTACULOS Y COMO LOS VAS A SUPERAR DISEÑA UN PLAN DE ACCION DESCRITO CON PLANTILLA MIDE REGULARMENTE EL PROGRESO @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 23. EL PODER DELAS EMOCIONES SUPERANDO LOS MIEDOS Y LAS RESISTENCIAS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 24. LAS EMOCIONES SON NUESTROSMENSAJEROS INTERNOS MECANISMOS DE SUPERVIVENCIA ,RESPUESTAS FISICAS CONTROLADAS POR EL CEREBRO PARA QUE ACTUEMOS Y EVITEMOS UN PELIGRO @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 25. EMOCIONES POTENCIADORAS YLIMITANTES EMOCIONES QUE NOS HACEN SENTIR BIEN (ALEGRIA, AMOR, SABIDURIA,BIENESTAR,ESPERANZA,CORAJE, CREATIVIDAD… Y LAS QUE NOS HACEN SENTIR MAL(MIEDO, RABIA, TRISTEZA, PREOCUPACION, ODIO..) NOS DAN INFORMACION VALIOSA PARA SABER COMO ACTUAR EN OTRAS OCASIONES @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 26. PARA APRENDER QUENOS DICEN BUESTRAS EMOCIONES EL CARTERO IDENTIFICACION VALORACION PREVENCION RESOLUCION @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 27.
- 28. LA VERDADERA COMUNICACIÓN seproduce cuando los demás entienden lo que decimos, expresamos o transmitimos de uno u otro modo @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 29.
- 30. COMUNICACION EL MENSAJE Lo quedices LA FORMA Cómo lo dices @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es LA ESCUCHA ACTIVA
- 31. La COMUNICACIÓN existeno solo verbalmente, también con nuestra presencia física, nuestra mirada, nuestra forma de movernos… creamos una imagen con la que los demás obtienen información sobre nuestros pensamientos, personalidad, estado de ánimo @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 32. COMUNICACIÓN NO VERBAL COMUNICACIÓN VERBAL SIMPATIZAR APARIENCIA FISICA ANIMAR CONTACTOVISUAL PREGUNTAR POSICION CORPORAL/GESTOS CONFIRMAR VOCAL INFORMAR @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 33. EL IMPACTO DELOS SENTIDOS LO QUE SE OYE… SE OLVIDA INFLUYEN LOS SENTIDOS LO QUE SE VE… SE INFLUYE LA MEMORIA RECUERDA INFLUYE LA ACTITUD LO QUE SE HACE… SE INFLUYE EL CONTEXTO @molybonilla APRENDE mgarcia@andaluciaemprende.es
- 34. BARRERAS QUE IMPIDEN COMUNICARNOS PERTURBACIONESO INTERFERENCIAS, RUIDOS AMBIENTALES, MULETILLAS , FRASES QUE REPETIMOS.. LUGAR O MOMENTO INADECUADO ESTEREOTIPOS O PREJUICIOS FALTA DE EMPATIA NO ESCUCHAR ACTIVAMENTE EFECTO HALO @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 35. FALTA DE EMPATIA DIFICULTADESPARA PONERNOS EN EL LUGAR DEL OTRO CON EL OBJETIVO DE COMPRENDER, MEJORAR SUS NECESIDAES Y REACCIONES @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 36. ESTEREOTIPOS O PREJUICIOS PREDISPOSICIONA INTERPRETAR EL MENSAJE DE UNA FORMA DETERMINADA (SEXO, RELIGION, EDAD, RAZA…) @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 37. INEXISTENCIA DE FEEDBACK INFORMACION DE RETORNO, ASEGURARNOS QUE NOS HAN ENTENDIDO @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 38. EFECTO HALO JUZGAR ALA OTRA PERSONA EN FUNCION DE LA PRIMERA IMPRESIÓN; ESTA HACE QUE NO NOS FIJEMOS EN LOS MATICES Y NO SEAMOS OBJETIVOS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 39.
- 40. LOS ERRORES MÁSCOMUNES HABLAMOS MÁS Y ESCUCHAMOS MENOS ESCUCHAMOS SOLAMENTE LO QUE QUEREMOS OÍR IGNORAMOS EL LENGUAJE CORPORAL Y EL TONO DE VOZ LLEGAMOS RÁPIDAMENTE A UNA CONCLUSIÓN SIN QUE LA PERSONA HAYA FINALIZADO IGNORAMOS LA INDIVIDUALIDAD DE LAS PERSONAS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 41. COMO PRACTICAR LAESCUCHA ACTIVA Siendo conscientes de lo que nos dicen y demostrar a nuestro interlocutor que recibimos su mensaje Observarle a través de sus expresiones, sentimientos, gestos y señales Expresarle con nuestra actitud verbal y no verbal, que le estamos prestando atención @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 42. COMUNICACIÓN NO VERBAL POSTURACORPORAL GESTOS EXPRESION FACIAL MIRADA SONRISA @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 43. LA ASERTIVIDAD, HABILIDADSOCIAL IMPORTANTE Es la capacidad para expresar lo que se siente, piensa, cree o se necesita, sin ofender ni herir a los otros @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 44. PRINCIPIOS DE LAASERTIVIDAD RESPETO por los demás y sobre todo por uno mismo SER DIRECTO Comunicar sentimientos, creencias... SER HONESTO Verdades sin Menosprecio SER APROPIADO …en el espacio, en el tiempo,… @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 45.
- 46. CREENCIAS ESTILO AGRESIVO “La gente debería ser como yo” “No cometo errores” @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 47. CREENCIAS ESTILO PASIVO “Los demás tienen más derechos que yo ” @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 48. ESTIL0 ASERTIVO CREENCIAS “Mis derechos son los mismos que los de los demás” “No siempre se gana” @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 49. ESTILO DE COMUNICACIÓNASERTIVA SABE ESCUCHAR ESTABLECE LIMITES ESTABLECE OBSERVACIONES, NO JUICIOS SE EXPRESA DE MANERA DIRECTA CONSIDERA LOS SENTIMIENTOS DE LOS DEMAS @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 50. EL PODER DELGRUPO Somos seres sociales todos estamos dentro de grupos: grupos familiares, en el trabajo o la universidad, grupo de amigos, de compañeros de deportes, etc. @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 51. LAS ORGANIZACIONES DEBENTENER EN CUENTA Las diferencias individuales El comportamiento integral de la persona La motivación de la conducta Los valores y creencias @molybonilla mgarcia@andaluciaemprende.es
- 52.
- 53.
- 54.