Este documento presenta el módulo 1 de un curso sobre desarrollo humano con enfoque de género. El módulo cubre los antecedentes históricos y conceptos clave, incluyendo la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 y las primeras manifestaciones en defensa de los derechos de la mujer. También introduce doctrinas influyentes como la doctrina de la situación irregular de derechos, y conceptos como la persona humana. El contenido incluye videos, lecturas, actividades y foros de discusión para evaluar el

1. ESCUELA REGISTRAL
Sub Gerencia de Formación y Capacitación
2016
CURSO:
Desarrollo
Humano con
Enfoque de
Género

2. INDICACIONES

3. MODULO I
ANTECEDENTES
HISTORICOS Y CONCEPTOS

4. MODULO I
Contenido
1 Prueba de Entrada
2 Objetivos Generales y Específicos
3 Antecedentes históricos y conceptos
4 La Persona - Regulación
5 VER EL VIDEO ¿Qué es eso de perspectiva de genero?
6 Doctrinas Influyentes
7 Doctrina de la situación irregular de derechos - Lectura
8 La persona Humana - Definición -Video
9 Actividad
10 Foro
11 Evaluación
ANTECEDENTES HISTORICOS Y CONCEPTOS

5. PRUEBA DE ENTRADA
ir

6. OBJETIVO GENERAL

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

8. Antecedentes
históricos en
materia de
género

9. http://www.derechoshumanos.net/normativa/normas/1948-DeclaracionUniversal.htm?gclid=CKaj-oGEx9EC
El enfoque de genero tiene sus antecedentes desde mucho antes de
la revolución francesa como resultado de la crueldad, las
desigualdades y la discriminación, entre otros etc.; además de los
cuestionamientos a la concepción de clasificar a los seres humanos
en 1ra, 2da y 3ra clase, siendo una de las consecuencias que la
mujer y los niños no tenían derechos sino que dependían del varón
generando grupos vulnerados (mujeres y niños abandonados,
viudas, ancianos). Contexto en el que nace uno de los primeros
instrumentos internacionales de protección al ser humano la
“Declaración Universal de los Derechos Humanos” como una
respuesta social que reafirma que no puede seguir existiendo tanta
crueldad.
“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y,
dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los
unos con los otros.”

10. Declaración Universal
de Derechos Humanos

11. Pese a la nueva concepción del ser humano plasmada
en la “Declaración Universal de los Derechos Humanos”
como una PERSONA; lo cual implicaba igualdad, sin
discriminación, como un sujeto de derechos; los actos de
desigualdad y abuso eran continuos; es en este contexto
que surgen manifestaciones en defensa de la mujer y la
lucha por reivindicar sus derechos como persona; su
derecho a la educación, al trabajo en igualdad de
condiciones salariales, etc.

12. LA PERSONA

13. DOCTRINAS INFLUYENTES
Lectura: Paradigmas

14. sin personalidad
SERES HUMANOS
CON
PERSONALIDAD
DOCTRINA DE LA SITUACIÓN
IRREGULAR DE DERECHOS
Algunos seres humanos tenían
derechos

15. EL SER HUMANO

16. DOCTRINAS -ANTECEDENTES

17. La persona humana
VIDEO

18. Desarrolle el cuestionario Nº01
ACTIVIDAD

19. Pensadoras:
•Simone de Beauvoir “El segundo sexo”
•Betty Friedman “Mística de la feminidad”
•Mary Wollstonecraft “Vindicación de los
derechos de la mujer (1792)”
Existencia de una desigual distribución de poder entre géneros
INVESTIGUE EN
INTERNET Y
COMENTE EN EL
FORO PRESENTE UN
ENSAYO DE MAXIMO
UNA PAG. SOBRE EL
FOROS

21. EVALUACION I