Analisis DAFO de mi centro educativo

1. DEBILIDADES
•Grannumerodeprofesoradointerinoloquel
implicaciónydecontinuidad
•Formaciondelprofesoradomuydisparencua
•Excesivacantidaddealumnosporaula
•PocaImplicacióndelasfamiliasenloreferent
sushijos
•Comunicaciónfamilias-centro
•Estudiantesconexpectativasmuydiferentesp
mediosruralesmuydispares
•Edificioconmuchasdeficienciastantoeneln
enelequipamientodelasmismas
•Aulasdeinformáticamuyobsoletas
•Redwifimuylenta
•Ausenciadesalóndeactos
•Ausenciadepabellónparaeducaciónfisica
•Excesivaburocraciaypapeleo
•Faltadereunionesdeequiposdocentesdeun
•Excesivasadaptacionescurriculares
•Sistemadeamonestacióndealumnosconexc
AnálisisDAFO
AMENAZA
uellevaafaltade
cuantoaTIC
rentealaeducaciónde
tespuesvienende
elnúmerodeaulascomo
eunmismogrupo
excesivopapeleo
•Grannumerodecentrosenlosalred
•Niveldelosdistintoscentrosdelosq
alumnos
•Existenciadecentrosconcertadosen
•Distanciasdelasqueprovienennues
•Usodelasredessociales
•Famadecentroduroparaaprobar
•EsfuerzoextraparacursarPlanesbil
.
1
ZAS
lrededores
losqueprovienennuestros
senlosalrededores
nuestrosalumnos
sbilingues

2. FORTALEZAS
•Dedicacionyesfuerzodemuchosdelosprofe
•Buenambientedetrabajo
•Reunionesdetutoresydecoordinacióndidác
•Reunionestrimestralesentredepartamentos
•Comunicaciónentrelosdocentes
•Planesbilingües
•Unicocentrodetodacantabriadondeexistee
alimentarias
Cursotuto
OPORTUNIDA
rofesores
idáctica
tosafines
steelciclodeindustrias
•Implicacciondelayuntamiento,pues
pabellonesparadarclase
•Ofertasdeempleoenindustriasrela
imparte
•Abrirelcentroalentorno,mejorand
tutorizado:“Eldesarrollodelafuncióndirectiva”.
2
IDADES
puesnosproporcionalos
relacionadasconelcicloquese
andodeestamanerasureputacion