El documento describe los principios y metodología del escultismo scout. Se divide en etapas de desarrollo para niños y jóvenes de 6 a 21 años, con características psicológicas diferentes. Promueve la educación activa a través de proyectos y contacto con la naturaleza para desarrollar capacidades físicas y habilidades. Los scouts se comprometen a cumplir la ley scout y hacer una buena acción diaria.
2. METODOLOGIA SCOUT
El escultismo scout va dirigido a niños y niñas, empieza desde la edad de seis años a
veintiún, por esta razón se encuentran en etapas de desarrollo distintas y cada una de
estas posee características psicológicas diferentes. Se recoge en una coherencia de
política y de crear un líder propio.
3. DISTINTAS ETAPAS
las etapas de progresión personal no tiene una concepción acumulativa, simplemente reflejan el
momento de la progresión en el que se encuentra el joven. No se otorgan premios al final de cada
etapa, sino al inicio, destacando así su carácter simbólico de identidad o pertenencia, frente a su
uso como premio, condecoración o status.
4. ESPECIALIDADES
Las especialidades están concebidas en el ámbito de la educación personalizada.
A través de las especialidades, de acuerdo con la edad de los educados, se
fomenta la profundización en los temas de interés de cada uno y se promueve el
desarrollo de aficiones, generalmente con vistas a prestar un servicio a los demás.
5. El contacto directo y continuado con la naturaleza
La vida al aire libre es un medio privilegiado para las actividades scouts. Los desafíos que la
naturaleza permiten a los jóvenes desarrollar sus capacidades físicas, mantener y fortalecer su
salud, desplegar sus aptitudes creativas, ejercer espontáneamente su libertad, crear vínculos
profundos con otros jóvenes, comprender las exigencias básicas de la vida en sociedad, formar
sus conceptos, descubrir y maravillarse del universo.
6. Promesa scout
consiste en la invitación personal a cada niño o joven, en un determinado
momento de su progresión, a comprometerse libremente ante sus compañeros a
hacer todo lo que se él/ella dependa por cumplir la Ley Scout.
7. EDUCACION ACTIVA SCOUT
Este tipo de actividad proporciona de una manera significativa su propia
autoformación, permitiéndoles adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes
programados. Obviamente, la aplicación de esta técnica de proyectos varía mucho
entre unas edades y otras, y la metodología scout la adapta a cada una de las
etapas de desarrollo del scout, a cada rama, dándole en cada una de ellas una
significación diferente.
8. ESPIRITU SCOUT
La clave está en que cada niño descubra la importancia de la naturaleza, el
compañerismo y la lucha por ser cada día mejor como forma de vida. Por eso, los
scouts se comprometen a hacer cada día una buena acción y “dejar el mundo en
mejores condiciones que lo encontraron”.
9. La importancia de la Bitácora Scout
resalto el hecho de que cada Scout sin importar su rango, tenga este cuaderno,
esas hojas significativas llenas de momentos que seguramente son inolvidables,
la tecnología al correr de la historia también se ha vuelto un álbum de memorias
que jamás se olvidaran, pero aquellas memorias quizás no podrán hablar, o contar
lo que en realidad ha sucedido en aquellos momentos.
10. LAS CARACTERÍSTICAS ESENCIALES
DEL ESCULTISMO
Esta educación es el sentido más amplio del término es un proceso que es toda la
vida y que posibilita el desarrollo integral de las capacidades de una persona
como miembro de la sociedad.
11. propuesta educativa
El escultismo busca lograr su propósito señalado anteriormente contribuir al
desarrollo pleno de las potencialidades de los jóvenes sobre la base de
determinados ideales o valores sus principios y de acuerdo con un método
educativo claramente definido -el Método Scout. El Escultismo, por lo tanto, ofrece
un proyecto educativo específico