Este documento presenta un modelo de gestión integral de talento humano para el Colegio Seminario San Juan Apóstol. El colegio realizó un diagnóstico utilizando modelos de gestión de calidad y desarrolló un instrumento para medir el impacto en la comunidad y la gestión frente a ella. El modelo propuesto se enfoca en el liderazgo, la transformación cultural, la gestión de colaboraciones externas y el talento humano.

1. GisselaGuzmán Alvarez Nelly Poveda GómezMODELO DE GESTIÓN INTEGRALDE TALENTO HUMANO

2. www.themegallery.comCOLEGIO SEMINARIO SAN JUAN APÓSTOL

3. www.themegallery.comColegio Seminario San Juan Apóstol, estrato socioeconómico 4 y 5, total estudiantes 520, 48 docentes, 30 funcionarios. Institución masculina perteneciente a la Diócesis de Facatativá, reconocida por su alto nivel académico.COLEGIO SEMINARIO SAN JUAN APÓSTOL

4. DIAGNÓSTICOSE REALIZA FUNDAMENTADO EN DOS MODELOS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD MODELO EFQM Y MODELO IBEROAMERICANO DE EXCELENCIASE PROPONE UN INSTRUMENTO DIAGNÓSTICOIMPACTO EN EL CONTEXTO SOCIALNIVEL DE GESTIÓN FRENTE A LA COMUNIDAD

5. INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO

8. Cuenta con actividades deportivas, académicas y culturales, estas solo se desarrollan a nivel interno y no tienen una integración real con la comunidad,

9. Asume competencias matemáticas y deportivas anivel departamental y no municipal alejando a la comunidad académica de su contexto regional.

10. Modelo de gestión enfocado en colaboraciones externas, percepción del entorno, liderazgo y transformación cultural.MODELO DE GESTIÓNLiderazgo yTransformación culturaGestión de lascolaboracionesexternasGERENCIAESTRATÉGICATalento humano

11. EXPLICACIÓN DEL MODELOLiderazgoParticipaciónTransformaciónculturalTalentohumanoColaboracionesexternasGestión

12. TALENTO HUMANO

13. GESTION DE LAS COLABORACIONES EXTERNAS

14. LIDERAZGO

17. Lograr que los integrantes de la comunidad Colegio Seminario San Juan Apóstol encuentren en su contexto social un espacio idóneo de participación y enriquecimiento, así mismo, la comunidad reconozca en la institución un entorno que promueve y genera actividades de integración en la población, siendo pionera en acciones de transformación cultural, donde se evidencien colaboraciones externas en un ambiente de liderazgo y talento humano.MISIÓN

18. VISIÓNA diciembre de 2015 cada integrante de la comunidad Colegio Seminario San Juan Apóstol reconoce la importancia de la participación social y el liderazgo, promoviendo actividades académicas, deportivas y culturales de cohesión con la comunidad interna y externa de la institución, generando así un ambiente de transformación cultural en su entorno social.

19. VALORES Y CREENCIASVALORES DE INTEGRACIÓN SOCIALPARTICIPACIÓN Y VINCULOSCULTURALESCONVIVENCIACOMUNIDADIDENTIDADSOCIALPROYECTOSDE VIDA

20. FACTORES CLAVES DELEXITO

23. MACROCURRICULO