El documento describe varios procesos cognitivos como la memoria, la concentración y la comunicación. La memoria implica la recepción, almacenamiento y recuerdo de información. La concentración requiere enfocar voluntariamente la atención en un objetivo. La comunicación permite el intercambio de mensajes de forma oral o escrita. Además, proporciona estrategias efectivas para el estudio como elegir un buen espacio de trabajo, repasar regularmente y hacer las tareas con tiempo.

5. Es un proceso que nos
permite
guardar
o
recuperar información.
Tiene 3 fases:
1. Recepción de
información.
la
2. Almacenamiento de
la información.
3. Recuerdo, que es
cuando se evoca y/o
rescata la información
requerida.

6. La concentración es
el proceso de la
mente que consiste
en
centrar
voluntariamente
la
atención
sobre un
objetivo. A través
de
la
concentración,
la
persona
deja
momentáneamente
de lado todo aquello
que puede interferir
en su capacidad de
atención.

7. Es
el
proceso
mediante el cual las
personas intercambian
mensajes.
Este
proceso puede darse
en forma oral, cuando
hablamos
o
escuchamos y/o en
forma escrita, cuando
leemos o escribimos.

9. Son las estrategias que utilizamos para
estudiar de una forma más adecuada …
algunas de estas son:
Activar
en
nuestro
cerebro
los
dispositivos básicos del aprendizaje…
estar
dispuestos
a
atender,
a
concentrarnos, a tratar de comprender
lo que leamos, a estar motivados
durante la tarea y a guardan en la
memoria lo más importante.
Elegir
un
lugar
adecuado
para
hacer las tareas:
limpio y ordenado
Repasar todos los días lo
trabajado en el colegio…
aunque no nos pongan
tareas.
Es mejor no combinar el estudio
con otras actividades como ver
programas de entretenimiento en
la tele.
Preguntar siempre
lo
que
no
entendamos en el
colegio…
Las
tareas
deben
hacerse
con tiempo… de
afán nos pueden
quedar mal y no
aprendemos que
es
lo
más
importante.