analisis sobre el desarrollo de la tecnologia y la innovacion en venezuela

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
UFT
Acarigua-edo-Portuguesa
Alumna
Pérez Albany
27.672.401
Desarrollo científico y tecnológico en
Venezuela

2. Introducción del desarrollo científico
y tecnológico en Venezuela
Desde la colonización Venezuela a estado al margen
en lo que respecte a la ciencia ,además a partir de los
convenios que a hecho nuestro país tenemos grandes
avances en la tecnología entre ellos nuestro dos
satélites o también la repartición de camainas y
Tablet .

3. A partir de este proyecto podamos crecer como nación ya que al
brindar los recursos (luz, internet, medios de comunicación) crezca
la innovación y consigo la producción nacional , en Venezuela
tenemos muchos recursos y al caer en manos de productores
,brindara a nuestro país nuevas empresas y con ello nuevas
oportunidades .
Y teniendo en cuenta nuestra mayor materia prima ,que es el
petróleo ,buscar nuevas formas para evitar que este produzca tanta
contaminación en el ambiente , en pocas palabras ajustarse a
prevenir enfermedades y evitando el desgate del habitad de
muchos de nuestros animales
Plan nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación
2005-2030

4. Asociación Venezolana
para el Avance de la
Ciencia, AsoVac
organización que se encarga de propiciar el progreso
de la investigación científica y sus aplicaciones en
Venezuela
Los tres principales programas de
AsoVAC son:
*Convención Anual:
*Acta Científica Venezolana:
*Festival Juvenil de la Ciencia

5. La investigación
científica
universitaria:
El Señor Msc Luis Barrera. Señala que la visión del estudiante universitario en lo que
respecta a la investigación científica es difícil e inútil. Y a la ves convoca a los
docentes de Metodología e investigación realizar una autocritica hacia lo que han
realizado como docente y además hacerles entender a los estudiantes que la
investigación científica desarrollada en el nivel de pregrado busca establecer el
dominio de los conocimientos y las habilidades adquiridas para observar en el
entorno cotidiano algún problema, proponer una posible solución y construir
argumentos lógicos que sustenten el por qué de esa posible solución.
Y les plantea a los estudiante el facilismo y la falta de motivación; deben entender
que la investigación científica nace de la búsqueda racional , de pensar ,leer deben
asumir que toda construcción de conocimiento científico es válida, por más pequeña
que esta sea teniendo en cuenta la disciplina que exige el desarrollo de una
investigación científica .Lo único que necesitamos como alumnos, como profesores y
como universidad es voluntad y constancia.