La sociedad de la información evoluciona en su concepción y ya no solo es necesario el manejo y distribución de información sino también la adquisición de habilidades y capacidades que se obtiene a partir del conocimiento, a consecuencia de ello nace la denominada sociedad del conocimiento.

1. La Sociedad del
Conocimiento
El siglo XXI:

2. Universidad de Los Andes
Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira - Venezuela
Carrera Educación mención Idiomas Extranjeros Francés e Inglés
Departamento Computación e Informática
Integrantes:
o Gerald Maldonado
o Shamira Clavijo

3. ¿Qué es Conocimiento?
“Conjunto de conceptos, principios, teorías, leyes,
modelos, métodos, procedimientos, técnicas, entre
otros; que posibilitan una conexión productiva de
las personas con una realidad. El conocimiento es
lo que un individuo debe saber para vivir
productivamente una experiencia concreta“.
Schvartzman (2004)

4. Características del Concepto
“Conocimiento”
Es una
capacidad
humana
Sirve de guía
para la acción
de las personas
Carece de valor
si permanece
estático
Puede ser
utilizado
repetidamente
Tiene como fuente
la información
misma
Individual y
social
Puede ser
explícito o
tácito

5. La Sociedad
“La sociedad es un conjunto
de seres humanos, unidos
moral, material, espiritual y
culturalmente para la
satisfacción de comunes
necesidades, recíprocos
beneficios, aspiraciones
semejantes y fines iguales”.
Moreira (2003)

6. Sociedad Agrícola
• Vino marcada por la utilización de la fuerza de los
animales, la rotación de los cultivos, la automatización
de la agricultura y la selección de semillas.
Sociedad Industrial
• Desarrollo de las primeras industrias textiles y de acero,
y la aparición de la electricidad.
Sociedad de la Información
• Adopta como elemento básico de desarrollo tecnológico
la información, y pone el énfasis no en los productos
sino en los procesos.
Evolución de la Sociedad

7. Sociedad de la información
Últimos años del siglo XX
Implantación masiva de la tecnología digital y
uso de redes telemáticas a partir de Internet

8. Sociedad del Conocimiento
Cambio de siglo
No sólo
necesita datos
sino que
además
pretende
avanzar con
su uso.
Evolución de la concepción
de la Sociedad

9. La denominada "Sociedad de la información" y su revolución
tecnológica contribuyen a la aparición de una nueva concepción
llamada "Sociedad del conocimiento", en la que el desarrollo de
capacidades y habilidades son el factor principal y no los contenidos
como en la escuela de la sociedad industrial.

10. ¿Qué es la Sociedad de la Información?
“La sociedad de la información es un estadio de desarrollo social
caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos,
empresas y administración pública) para obtener y compartir
cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y
en la forma que se prefiera”. Castells (1998).

11. Fritz Machlup uso la denominación “sociedad del conocimiento” en
su libro “Producción y Distribución del Conocimiento en los Estados
Unidos”.
Daniel Bell introdujo en 1973 la noción de “sociedad de información”
en su libro “El advenimiento de la sociedad post-industrial”.
El sociólogo Yojeni Masuda, en su libro “La sociedad de la
información como sociedad Post-industrial”, desarrollo mejor la
concepción actual de la sociedad de la información
Sociedad de la Información

12. • Se refiere a que vivimos en un
escenario de datos.
• Los medios de comunicación son un
espacio de interacción social. Y los
encontramos por doquier.
• La sociedad de la información se
distingue porque rompe las barreras
del espacio y tiempo.
Características de la Sociedad de
la Información

13. Características de la Sociedad
de la Información
• La comunicación se ha vuelto
instantánea, haciendo posible que la
comunicación sea simultanea y a
precios relativamente bajos.
• Se recibe información de todas partes
del mundo; sin embargo, la mayoría
de la información que circula proviene
de los grandes bloques económicos.

14. ¿Qué es la Sociedad del Conocimiento?
Puede ser definida como
“aquella sociedad
globalizada y altamente
tecnologizada,
mercantilizada y dinámica
que existe, funciona y se
desarrolla gracias al
conocimiento”.
Rendón Rojas M (2001).

15. Sociedad del conocimiento
Surgió en 1969 cuando Peter Drucker escribió el libro "La era
de la discontinuidad" donde destaca la necesidad de colocar
al conocimiento en el centro de la producción de la riqueza
Según este modelo conceptual, el acceso a la información no
es sinónimo ni garantiza la incorporación de conocimientos.
La UNESCO adoptó el término para sus políticas
institucionales, lo que ha llevado a una ardua reflexión en
relación a la materia.

16. Características de la Sociedad del
Conocimiento
Se nutre de las diversidades y
capacidades de la sociedad
Garantiza el
aprovechamiento
compartido del saber
Libertad de opinión y
expresión
Necesidad de formación
permanente

17. Subclases de la Sociedad del
Conocimiento
• Consiste en trascender en los procesos
educativos más allá de las instituciones.
• Deben compartir con facilidad el
conocimiento generado en los proyectos
implementados.
• Lograr que los ciudadanos puedan
interactuar con el apoyo de la tecnología
y puedan suplir sus necesidades
básicas.

18. Nativos Digítales
Término acuñado por el autor
estadounidense Marc Prensky en
2001 en su determinante artículo
«Digital Natives, Immigrants»
Se encuentran desde su nacimiento
inmersos en un entorno digital por lo que
sus actividades sociales más importantes
están mediadas tecnológicamente.

19. Características
de los Nativos
Digitales
Una sola
cultura
Prefieren
instruirse
de forma
lúdica
Tecnología
como parte
integral de sus
vidas
Negación a
la falta de
tecnología

20. Los educadores tienen el reto de
adiestrarse en el uso de los artilugios
tecnológicos que con cada edición se
presentan plenos de novedades,
también se les plantea el desafío de
lidiar estudiantes para quienes el acceso
y manejo a tales artefactos constituye
parte de su contexto habitual.
Nativos Digitales. Desafío de la
Educación Actual

21. Inmigrantes digitales
Término acuñado por el autor
estadounidense Marc Prensky en
2001 en su determinante artículo
«Digital Natives, Immigrants»
Marc Prensky define a los inmigrantes
digitales como “aquellos que no nacieron en
el mundo digital pero tienen algún punto de
sus vidas, cerca y adecuado a la mayoría de
los aspectos de la nueva tecnología”.

22. Características Inmigrantes Digitales
Estructuras
mentales
moldeadas por los
procesos paso a
paso
Actuación basada
en un análisis
deductivo
Aprendizaje basado
en el enlace de los
conocimientos
previos
Imprimir un
documento digital
para leerlo o
corregirlo
Llamar a una persona para avisarle o
confirmarle que le ha enviado un correo
electrónico o un mensaje por el móvil

23. La mayoría la define
como la generación
compuesta por los
nacidos entre los años
1981 y 2000. En
ocasiones se amplían
esos límites hasta los
años 1977 y 2004, según
el autor o el estudio
(DeVaney, 2015).
Generación Millennial

24. Características Generación Millennial
• Usan las TICS de forma natural. Quieren
estar permanentemente conectados.
• Hay más de 2.700 millones de personas
en el mundo con presencia en redes
sociales.
• Utilizan múltiples canales y dispositivos
digitales para sus actividades, mientras
realizan otras simultáneamente.

25. Características Generación Millennial
• Son más resistentes que las
generaciones anteriores a la
publicidad y medios tradicionales.
• Buscan la gratificación instantánea,
valoran la rapidez, eficacia y
conveniencia en todas sus
transacciones.