Este documento describe la evolución del sistema educativo mexicano desde la década de 1940 hasta 1970. Resalta que la Ley Orgánica de Educación de 1942 estableció que la enseñanza primaria debía ser igual en toda la república y fomentar el desarrollo integral de los estudiantes. Aunque el sistema creció rápidamente durante este periodo, la falta de experiencia y capacitación adecuada del profesorado resultó en una baja calidad educativa. A pesar del aumento en la cobertura y modernización de la infraestr

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE
MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA
DE LA TEORÍA
A LA
PRÁCTICA
BLANCA ESTELA ALVAREZ SANTIAGO

2.  LA LEY ORGÁNICA DE 1942
LA ENSEÑANZA PRIMARIA, EN CONTENIDO
BÁSICO, SERÍA IGUAL EN TODA LA REPÚBLICA
FOMENTARÁ EL ÍNTEGRO DESARROLLO
CULTURAL DE LOS EDUCANDOS DENTRO DE LA FÍSICO, INTELECTUAL, MORAL, ESTÉTICO, CÍVICO,
CONVIVENCIA SOCIAL. MILITAR, ECONÓMICO, SOCIAL Y DE CAPACITACIÓN PARA
EL TRABAJO ÚTIL EN BENEFICIO COLECTIVO.

3. EXCLUIRÁ TODA ENSEÑANZA O PROPAGACIÓN
DE CUALQUIER CREDO O DOCTRINA RELIGIOSA
CONTRIBUIRÁ A DESARROLLAR Y
CONSOLIDAR LA UNIDAD NACIONAL
EXCLUYENDO TODA INFLUENCIA
SECTARIA, POLÍTICA Y SOCIAL,
CONTRARIA O EXTRAÑA AL PAÍS

4. AFIRMANDO EN LOS EDUCANDOS EL AMOR PATRIO Y A LAS TRADICIONES
NACIONALES, LA CONVICCIÓN DEMOCRÁTICA Y LA CONFRATERNIDAD HUMANA

5. FEDERALES
URBANAS
ESTATALES
3 A 5 AÑOS
SEMIURBANAS
MUNICIPALES
RURALES
PARTICULARES

6. LIBRE LIMITADA
EDUCACIÓN

7.  SE ERRADICO EL ENCICLOPEDISMO, AL CAMBIO DE UNA
ENSEÑANZA MÁS ACTIVA QUE FOMENTARA LA INICIATIVA
Y CREATIVIDAD.
 PREVALECIÓ LA PREOCUPACIÓN POR ACUMULAR
CONOCIMIENTOS MEDIANTE LA MEMORIZACIÓN

8. PREDOMINARON
⇜PROCEDIMIENTOS REPETITIVOS,
MEMORÍSTICOS.
⇜COPIAS DEL PIZARRÓN.
⇜EXÁMENES MENSUALES, SEMESTRALES O
FINALES.

9. DIMENSIONES ALCANZADAS POR EL SISTEMA EDUCATIVO
CRECIMIENTO QUE PERMITIÓ
REDUCIR LA TASA DE
PRIMARIA
•2 000 000 ANALFABETISMO A 22.7%
1940
1970 •9 000 000 79% DE LOS MAESTROS ESTABAN
TITULADOS.
 UNAM LA MATRICULA
SE INCREMENTO DE 9 900
Secundarias •30 000 A 107 056.
Mismo
periodo •1 000 000  IPN LOGRO UNA
COBERTURA EN 1970 DE
67 239 ALUMNOS.

10.  El rápido crecimiento de servicios no tuvo
buenos resultados.
 El perfil profesional del magisterio se elevó.
LA
IMPROVISACIÓN
Y FALTA DE
EXPERIENCIA
SISTEMA DE
EVALUACIÓN
POCO EFICAZ DETRÁS DE UNA
CAPACITACIÓN
ACELERADA SE
SACRIFICO UNA
MEJOR PREPARACIÓN
= UNA BAJA CALIDAD
DE LA ENSEÑANZA.

11. ÁMBITO EDUCATIVO
MILES DE ESCUELAS NUEVAS Y MEJOR
EQUIPADAS
MODERNIDAD

12.  SIN EMBARGO, LA BATALLA NO SE HABÍA GANADO
Y PARA MUCHOS, LA EDUCACIÓN SEGUÍA SIENDO
UN PRIVILEGIO.