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Debe producir un estudio literario de una obra que no haya sido cubi.docx
- 1. Debe producir un estudio literario de una obra que no haya sido cubierta en clase. El estudio puede ser dirig ido a uno o más de los siguientes elementos: 1. La función del "hombre" en la obra... 2. La temática de la obra... 3. La función de la "mujer" en la obra... 4. La estructura de la obra... 5. La escenografía y su impacto sobre la expperiencia de la obra... 6. El desarollo de los personajes... 7. La visión política o social (o su ausencia)... 8. El tiempo, la fantasía o lo realista de la obra... Algunas obras de sugerencia por este trabajo están appuntadas aqui: Jacinto Benavente - La Gobernadora , Rosas de otoño , La Malquerida , Señora ama Federico García-Lorca - El público , Así que pasen cinco años Antonio Buero-Vallejo
- 2. - Historia de una escalera , Las palabras en la arena , Las cartas boca abajo, El sue ño de la razón , En la ardiente oscuridad Alfonso Sastre - La cornada , Guillermo Tell tiene los ojos tristes , Muerte en el barrio , La sangre de Dios Alejandro Casona - El crim én de Lord Arturo , Zarazoga, 1929; La sirena varada , Madrid, 1934; El misterio de María Celeste , Valencia, 1935;
- 3. Otra vez el diablo y El mancebo que casó con mujer brava , (Madrid, 1935); Nuestra Natacha , Madrid, 1936; Prohibido suicidarse en primavera , México, 1937; Romance en tres noches , Caracas, 1938; Sinfon í a inacabada, Montevideo, 1940; Pinocho y la Infantina Blancaflor , Buenos Aires, 1940; Las tres perfectas casadas , (Buenos Aires, 1941) ; La dama del alba (Buenos Aires, 1944) ; La barca sin pescador , (Buenos Aires, 1945) ; La molinera de arcos , y Sancho Panza en la Insula
- 4. , Buenos Aires, 1947; Los árboles mu er en de pie (Buenos Aires, 1949) ; La llave en el desván, (Buenos Aires, 1951); A Belén pastores , Montevideo, 1951; Siete gritos en el mar , Buenos Aires, 1952; La tercera palabra , Buenos Aires, 1953; Corona de amor y muerte , Buenos Aires, 1955; La casa de los siete balcones , Buenos Aires, 1957; Carta de una desconocida , Porto Alegre, 1957; Tres diamantes y una muje r, Buenos Aires, 1961 ; Carta de amor de una monja portuguesa , Buenos Aires, 1962, El caballero de las espuelas de oro , Puertollano, 1962; (Cine) -- Vente años y una noche , 1941: Estudios Filmadores Argentinos;
- 5. En el viejo Buenos Aires , 1941; La maestrita de los obreros , 1941: Estudios Filmadores Argentinos; Concierto de almas, 1942; Concierto de almas , 1942: Estudios San Miguel; Su primer baile , 1942: Estudios Filmadores Argentinos; Cuando floreza el naranjo : Estudios San Miguel; Ceniza al viento, 1942: Estudios Baires; Casa de muñecas , 1943: Estudios San Miguel; Nuestra Natacha , 1936 (versión Española), 1943 - (versión Brasileña), 1944 - (Estudios San Miguel); El misterio de María Celeste , 1944: Estudios Sonofilm; La pródiga, 1945: Estudios San Miguel; Le fruit Mordu, 1945: Estudios Andes Films; Milagro de amor , 1946: Estudios San Miguel; Margarita la tornera , 1946: Estudios San Miguel Las coordenadas mínimas que deben que deben ser estudiada en todas las obras teatrales son: el mensaje: propósito del autor a escribir la obra; lo que desea comunicar los personajes: con respecto al mensaje o el tema la lengua:
- 6. ¿Qué papel juega? ¿Como es el lenguaje? l a trama: ¿Qué ocurre en la obra? los espacios: ¿Dónde ocurre la obra y porque? ¿Cuales son las dificultades técnicas? el tiempo: ¿Como apoyan la unidad de la obra? ¿Qué dificultades proporcionan? ¿Como soportan la escenografía en comunicar el mensaje y el desarollo de la trama? el espectador: ¿Qué papel juega?¿Qué tiene que contribuir? ¿Qué asume el escritor, con respecto a los espectadores?