Este documento describe los entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Explica que los EVA son sistemas de software que permiten la interacción didáctica a través de Internet y están compuestos por herramientas informáticas. También tienen una dimensión educativa y tecnológica que se interrelacionan para potenciar el aprendizaje. Los EVA ofrecen herramientas como foros, chats y cuestionarios para que profesores publiquen contenidos y estudiantes los consulten.

3. Esta conformado por un conjunto de herramientas
informáticas o un
sistema de software que posibilitan la
interacción didáctica se considera que la
tecnología para crear y desarrollar cursos o
modelos de formación didácticos en la wad son
espacios con accesos restringidos solo para
usuarios que correspondan a roles de docentes
o alumnos.

4. La definición de este entorno indica que presentan una
dimensión tecnológica y una dimensión educativa las cuales se
interrelacionan y potencian entre si la dimensión tecnológica que
esta presentada por las herramientas o aplicaciones informáticas
con las que esta construida el entorno.

5. La dimensión tecnológica esta
representada por herramientas
o aplicaciones informáticas con
las que esta construida el entorno
estas herramientas sirven de transporte o infraestructura para el desarrollo de las
propuestas educativas. Varían de un tipo de EVA a otro pero en términos generales
pueden decirse que están orientadas a posibilitar acciones básicas en relación con estas
propuestas.

6. En estos sistemas generan en un servidor para facilitar el acceso de los
estudiantes a través de internet, por su misma naturaleza puede enriquecer
los materiales destinados a la enseñanza

7. Los mejores expertos para llegar a un numero prácticamente limitado de usuarios , los mismos
materiales podrían utilizarse una y otra vez antes que hubiera necesidad de actualizarlos.
En una mejor presentación ya no seria necesario
buscar los cursos los componentes de estos
sistemas pueden incluir plantillas para elaboración
de contenido, foros chat, cuestionarios y ejercicio
tipo múltiple-opción, verdadero/falso y respuestas
de una palabra. Los profesores completan estas plantillas y después las
publican por ser utilizadas por los estudiantes en nuevas características.

8. La formación virtual utiliza un software específico denominadas genéricamente plataformas
de formación virtual. Existen diferentes grupos de entornos de formación según la finalidad
de los mismos.

9. El tipo de entorno o sistema adecuado para el e-learning, son los sistemas de gestión
del conocimiento (LMS) o Entornos Virtuales de Aprendizaje, estos son una
agrupación de las partes más importantes de los demás entornos para aplicarlos en el
aprendizaje.

10. El proceso de selección de la plataforma virtual para
cursos e-learning o b-learning es una de las tareas más
importantes, en cuanto que nos delimitará y marcará las
metodologías pedagógicas que se pueden desarrollar en
función de las herramientas y servicios que ofrezcan.

11. WED
 https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Virtual_de_Aprendizaje
 http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf