Intrepid Sea, Air & Space Museum complex offers a variety of unique venue spaces, such as Pier 86, Flight Deck, Hangar Deck, Education Center suite, Allison & Howard Lutnick Theater
Recent clients include: Disney, Land Rover, Nike, Bud Light, Major League Baseball, Olympus, Fox, Late Night with Jimmy Fallon, Colbert Report, Columbia Pictures, Showtime, Northshore LIJ, New York Langone, Jeffrey Fashion Cares.
Located at the end of the deck are Virtual Tours of some of our event spaces as well as event videos from X-Men, Olympus, Jimmy Fallon, etc
Intrepid Sea, Air & Space Museum complex offers a variety of unique venue spaces, such as Pier 86, Flight Deck, Hangar Deck, Education Center suite, Allison & Howard Lutnick Theater
Recent clients include: Disney, Land Rover, Nike, Bud Light, Major League Baseball, Olympus, Fox, Late Night with Jimmy Fallon, Colbert Report, Columbia Pictures, Showtime, Northshore LIJ, New York Langone, Jeffrey Fashion Cares.
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Scoala Gimnaziala "Silvania" castiga al doilea premiu in programul national d...zibo.ro
Scoala Gimnaziala "Silvania" din Simleul Silvaniei, jud. Salaj, castiga pentru a doua oara un premiu in bani, datorita activitatii deosebite din programul ecologic "Scoala pentru o Romanie Verde".
Felicitari dnei profesoare Delia Veres, colegilor si elevilor dinn aceasta scoala.
Entre el 23 y el 27 de septiembre de este mismo se realizó en la Universidad de Cartagena, el I Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia al cual asistieron 16 programas de Pregrado.
Entre el 30 de noviembre y el 2 de diciembre de 2012 este grupo de estudiantes se reuniera en las instalaciones de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, para iniciar la creación de una organización a nivel nacional en un proceso gremial y académico, entre el 30 de noviembre y el 2 de diciembre de 2012 este grupo de estudiantes se reuniera en las instalaciones de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, para iniciar la creación de una organización a nivel nacional en un proceso gremial y académico, como estudiantes de los Pregrados y Licenciaturas en Historia en una articulación autónoma, amplia, pluralista, democrática y de base
La presentación de la asamblea del 7 de febrero, para quienes no pudieron ir. Se aprobaron modificaciones así que faltaría actualizar algunos detalles.
Scoala Gimnaziala "Silvania" castiga al doilea premiu in programul national d...zibo.ro
Scoala Gimnaziala "Silvania" din Simleul Silvaniei, jud. Salaj, castiga pentru a doua oara un premiu in bani, datorita activitatii deosebite din programul ecologic "Scoala pentru o Romanie Verde".
Felicitari dnei profesoare Delia Veres, colegilor si elevilor dinn aceasta scoala.
Entre el 23 y el 27 de septiembre de este mismo se realizó en la Universidad de Cartagena, el I Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia al cual asistieron 16 programas de Pregrado.
Entre el 30 de noviembre y el 2 de diciembre de 2012 este grupo de estudiantes se reuniera en las instalaciones de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, para iniciar la creación de una organización a nivel nacional en un proceso gremial y académico, entre el 30 de noviembre y el 2 de diciembre de 2012 este grupo de estudiantes se reuniera en las instalaciones de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, para iniciar la creación de una organización a nivel nacional en un proceso gremial y académico, como estudiantes de los Pregrados y Licenciaturas en Historia en una articulación autónoma, amplia, pluralista, democrática y de base
La presentación de la asamblea del 7 de febrero, para quienes no pudieron ir. Se aprobaron modificaciones así que faltaría actualizar algunos detalles.
Al finalizar tres días de reflexión, debate y construcción disciplinar los y las más de 35 participantes de 12 de los programas y licenciaturas de Historia existentes a nivel nacional reunidos en el Segundo Encuentro de Delegados y Delegadas Estudiantiles de Pregrados y Licenciaturas de Historia en Colombia” puede ir “entre el 21 de marzo al 23 de marzo de 2013 en la Universidad del Tolima.
El Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” será un espacio que servirá para analizar de forma crítica y propositiva lo concernientes sobre los diversos temas administrativos, académicos y sociales, sintetizados en preocupaciones como consolidar la función social de los estudiantes de los pregrados y Licenciaturas de Historia como actores de investigación, enseñanza y construcción de memoria histórica, la promoción de la enseñanza de la Historia en todos los niveles educativos y la divulgación amplia de la misma, el fortalecimiento académico y organizativo de los pregrados en búsqueda de la excelencia académica, el impulso de los procesos de investigación social histórica con perspectivas interdisciplinares, la defensa del patrimonio cultural material e inmaterial y los archivos históricos, y la defensa de la labor profesional del historiador.
El Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” será un espacio que servirá para analizar de forma crítica y propositiva lo concernientes sobre los diversos temas administrativos, académicos y sociales, sintetizados en preocupaciones como consolidar la función social de los estudiantes de los pregrados y Licenciaturas de Historia como actores de investigación, enseñanza y construcción de memoria histórica, la promoción de la enseñanza de la Historia en todos los niveles educativos y la divulgación amplia de la misma, el fortalecimiento académico y organizativo de los pregrados en búsqueda de la excelencia académica, el impulso de los procesos de investigación social histórica con perspectivas interdisciplinares, la defensa del patrimonio cultural material e inmaterial y los archivos históricos, y la defensa de la labor profesional del historiador.
El Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” será un espacio que servirá para analizar de forma crítica y propositiva lo concernientes sobre los diversos temas administrativos, académicos y sociales, sintetizados en preocupaciones como consolidar la función social de los estudiantes de los pregrados y Licenciaturas de Historia como actores de investigación, enseñanza y construcción de memoria histórica, la promoción de la enseñanza de la Historia en todos los niveles educativos y la divulgación amplia de la misma, el fortalecimiento académico y organizativo de los pregrados en búsqueda de la excelencia académica, el impulso de los procesos de investigación social histórica con perspectivas interdisciplinares, la defensa del patrimonio cultural material e inmaterial y los archivos históricos, y la defensa de la labor profesional del historiador.
II Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia y Licenciaturas en Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” que se llevará a cabo en las instalaciones de la Universidad de Antioquia en la ciudad de Medellín entre el 6 y el 10 de octubre de 2014.
Donde el propósito no es solo realizar las propuestas anteriormente referenciadas y unificar a los diferentes estamentos pertenecientes a los pregrados de Historia, Licenciaturas en Historia existentes en Colombia por medio de este evento académico. Sino también consolidar y trabajar desde la necesidad de crear una comunidad en compañía de las demás Ciencias Sociales que estreche los lazos entre los cuerpos académicos nombrados anteriormente, para así, fortalecer estas profesiones desde la idea que:
“La Historia debe ser quien nos libre,
no sólo de la indebida influencia
de otros tiempos,
sino de la indebida influencia del nuestro, de la tiranía del mundo que nos rodea
y de la presión del aire que respiramos”
Baron John Emerich Edward Dalberg Acton Acton. Lectures on modern history. Cambridge, University Press, 1906, p. 33.
II Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia y Licenciaturas en Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” que se llevará a cabo en las instalaciones de la Universidad de Antioquia en la ciudad de Medellín entre el 6 y el 10 de octubre de 2014.
Donde el propósito no es solo realizar las propuestas anteriormente referenciadas y unificar a los diferentes estamentos pertenecientes a los pregrados de Historia, Licenciaturas en Historia existentes en Colombia por medio de este evento académico. Sino también consolidar y trabajar desde la necesidad de crear una comunidad en compañía de las demás Ciencias Sociales que estreche los lazos entre los cuerpos académicos nombrados anteriormente, para así, fortalecer estas profesiones desde la idea que:
“La Historia debe ser quien nos libre,
no sólo de la indebida influencia
de otros tiempos,
sino de la indebida influencia del nuestro, de la tiranía del mundo que nos rodea
y de la presión del aire que respiramos”
Baron John Emerich Edward Dalberg Acton Acton. Lectures on modern history. Cambridge, University Press, 1906, p. 33.
II Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia y Licenciaturas en Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” que se llevará a cabo en las instalaciones de la Universidad de Antioquia en la ciudad de Medellín entre el 6 y el 10 de octubre de 2014.
Donde el propósito no es solo realizar las propuestas anteriormente referenciadas y unificar a los diferentes estamentos pertenecientes a los pregrados de Historia, Licenciaturas en Historia existentes en Colombia por medio de este evento académico. Sino también consolidar y trabajar desde la necesidad de crear una comunidad en compañía de las demás Ciencias Sociales que estreche los lazos entre los cuerpos académicos nombrados anteriormente, para así, fortalecer estas profesiones desde la idea que:
“La Historia debe ser quien nos libre,
no sólo de la indebida influencia
de otros tiempos,
sino de la indebida influencia del nuestro, de la tiranía del mundo que nos rodea
y de la presión del aire que respiramos”
Baron John Emerich Edward Dalberg Acton Acton. Lectures on modern history. Cambridge, University Press, 1906, p. 33.
El Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” será un espacio que servirá para analizar de forma crítica y propositiva lo concernientes sobre los diversos temas administrativos, académicos y sociales, sintetizados en preocupaciones como consolidar la función social de los estudiantes de los pregrados y Licenciaturas de Historia como actores de investigación, enseñanza y construcción de memoria histórica, la promoción de la enseñanza de la Historia en todos los niveles educativos y la divulgación amplia de la misma, el fortalecimiento académico y organizativo de los pregrados en búsqueda de la excelencia académica, el impulso de los procesos de investigación social histórica con perspectivas interdisciplinares, la defensa del patrimonio cultural material e inmaterial y los archivos históricos, y la defensa de la labor profesional del historiador.
El II Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia y Licenciaturas en Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” que se llevará a cabo en las instalaciones de la Universidad de Antioquia en la ciudad de Medellín entre el 6 y el 10 de octubre de 2014.
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“La Historia debe ser quien nos libre,
no sólo de la indebida influencia
de otros tiempos,
sino de la indebida influencia del nuestro, de la tiranía del mundo que nos rodea
y de la presión del aire que respiramos” .
Baron John Emerich Edward Dalberg Acton Acton. Lectures on modern history. Cambridge, University Press, 1906, p. 33.
El II Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia y Licenciaturas en Historia: “Las nuevas formas de hacer y enseñar la Historia y sus enfoques interdisciplinarios en el siglo XXI” que se llevará a cabo en las instalaciones de la Universidad de Antioquia en la ciudad de Medellín entre el 6 y el 10 de octubre de 2014.
Donde el propósito no es solo realizar las propuestas anteriormente referenciadas y unificar a los diferentes estamentos pertenecientes a los pregrados de Historia, Licenciaturas en Historia existentes en Colombia por medio de este evento académico. Sino también consolidar y trabajar desde la necesidad de crear una comunidad en compañía de las demás Ciencias Sociales que estreche los lazos entre los cuerpos académicos nombrados anteriormente, para así, fortalecer estas profesiones desde la idea que:
“La Historia debe ser quien nos libre,
no sólo de la indebida influencia
de otros tiempos,
sino de la indebida influencia del nuestro, de la tiranía del mundo que nos rodea
y de la presión del aire que respiramos” .
Baron John Emerich Edward Dalberg Acton Acton. Lectures on modern history. Cambridge, University Press, 1906, p. 33.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Declaración pública Tercer Encuentro Nacional de Delegados y Delegadas Estudiantiles de Pregrados y Licenciaturas
en Historia de Colombia.Popayán, Sábado 26 de Abril de 2014
Los pasados días jueves 24, viernes 25 y sábado 26 de abril del presente año, cerca de 30 personas, delegadas
de11programas de pregrado y licenciatura en Historia de universidades públicas y privadas de todo el país, nos reunimos
en la sede Popayán de la Universidad del Cauca, con el objetivo primordial de seguir avanzando en la construcción de la
Organización Nacional de Estudiantes de Historia. En medio de un clima de hermandad y compromiso, después de tres
días dedicados al aprendizaje mutuo, la deliberación colectiva y el dialogo de saberes, hemos llegado a las siguientes
conclusiones:
1. Declaramos que como fruto de la discusión hemos llegado al acuerdo de reconocer la unidad orgánica como
principio común constitutivo y general de nuestro proyecto organizativo. Este elementoengloba a su vez otros
importantes principios de nuestra apuesta como lo son:1)La Autonomía, como forma de autodeterminación de
cada uno de los procesos que componen la organización que, a su vez, comparten el criterio de independencia
frente a instituciones externas; 2) El Trabajo de base, como principalforma de acción en cada una de las
regiones;3) La Amplitud, como criterio que define elcarácterabierto e incluyente de nuestro proyecto
organizativo;4) La Democracia, como la forma política colectiva que asumimos al interior de la organización; 5)
La Pluralidad, como principio que articula las diversas posiciones sociales, políticas, religiosas y culturales que
conviven entre los estudiantes de historia; 6) La Solidaridad y Cooperación, como materialización del apoyo
mutuo que los diferentes organismos locales se prestan entre sí; 7) El compromiso social, como una forma de
proyección exterior de la acción colectiva de los y las estudiantes y de realización de la función pública de la
disciplina histórica.
2. Continuamos estableciendo y definiendo las estructuras básicas a través de las cuales funciona nuestra
agremiación. Instituimos, así, la Comisión Coordinadora Generalcomo organismo operativo encargado de
dinamizar la articulación interna de la organización, que será compuesta por una delegada de cada uno de los
procesos gremiales existentes en las universidades participantes. En paralelo, estarán activos a nivel nacional los
siguientes comités que desempeñarán tareas especializadas: 1) el Comité de Comunicaciones; 2) el Comité
Académico y 3) el Comité Organizador del Congreso Nacional. Está abierta la discusión sobre la necesidad de
desarrollar al interior de la organización otras posibles formas orgánicas y desarrollo de tareas.
3. Reafirmamos nuestra opción de continuar fortaleciendo los procesos gremiales de base en cada localidad e
incentivar una creciente participación estudiantil en todo lo relacionado con el proyecto de la Organización
Nacional. Al mismo tiempo, estimularemos a nivel local el desarrollo de estrategias de participación que
conduzcan a la realización de múltiples actividades estudiantiles de carácter gremial, académico, político y
cultural tales como el Primer Encuentro Distrital de Consejos Estudiantiles y Procesos Gremiales que se realizará
en Bogotá, y, a nivel nacional, promoveremos la realización de giras regionales de estudiantes de Historia y el
desarrollo de Encuentros Académicos Locales que, sin desconocer su especificidad territorial, estén abiertos a la
participación de estudiantes de todo el país.
4. Acordamos, como fruto de una valiosa discusión, el alto valor que le conferimos a la articulación con los
egresados de los programas de pregrado y licenciatura en historia a nivel nacional, y la importancia de estimular
sus dinámicas propias de organización,al mismo tiempo que los integramos a las actividades de cada una de las
localidades y les abrimos un espacio orgánico de articulación con la organización nacional a través de la creación
de una comisión de egresados. Así mismo, discutimos los mecanismos de articulación con los estudiantes de
licenciaturas en ciencias sociales, a quienes nos parece importante continuar invitando a los escenarios de
discusión académica como los Congresos, al tiempo que avanzamos en elestablecimiento de dinámicas de
2. intercambio y discusión colectiva en temas como la enseñanza de la historia, buscando las posibles formas de
articulación generalque, hasta el momento, se han dado solo a nivel local.
5. Después del exitoso Primer Congreso Nacional de Estudiantes de Historia realizado en la Universidad de
Cartagena en septiembre del año pasado, nos preparamos para desarrollar el Segundo Congreso Nacional de
Estudiantes de Historia a realizarse en la Universidad de Antioquia de la ciudad de Medellín, al mismo tiempo
que seguimos desarrollando y potenciamos los Encuentros Académicos Locales.En ese mismo sentido, alistamos
nuestra participación colectiva en escenarios académicos y gremiales más amplios como el Segundo Congreso
Interdisciplinario de Estudiantes de Ciencias Sociales y Humanas a realizarse en la Universidad Externado de
Bogotá y el Encuentro Latinoamericano de Estudiantes Historia a realizarse en la Universidad Nacional sede
Bogotá, ambos el próximo año.
6. Entramos en la recta final de la construcción orgánica de la Organización Nacional de Estudiantes de Historia.
Iniciamos así un proceso constituyente, esencialmente cimentado desde los procesos de base a nivel local, que
desembocara en la aprobación de una propuesta consensuada a nivel nacional en el Segundo Congreso Nacional
en la que se constituirá formalmente la Organización Nacional de Estudiantes de Historia.
Firman la declaración, delegadas y delegados de procesos estudiantiles de las siguientes instituciones universitarias:
Universidad de Antioquia
Universidad Autónoma de Colombia de Bogotá
Universidad de Cartagena
Universidad del Cauca
Universidad Externado de Bogotá
Universidad Industrial de Santander
Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá
Universidad Nacional de Colombia sede Medellín
Universidad Pontificia Bolivariana
Universidad del Tolima
Universidad del Valle