Este documento describe la contaminación del suelo en el Plantel Mexicali del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California. Analiza cómo la basura no biodegradable como plásticos, vidrios y metales contaminan el suelo al no descomponerse, matando la flora y fauna local y contaminando el agua subterránea. También examina cómo la falta de conciencia ecológica de los estudiantes conduce al abandono de basura en el plantel, contribuyendo a la contaminación del suelo en la escuela.

1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California
Plantel Mexicali
Ecología y Medio Ambiente
“Proyecto Semestral
(Delimitación del Problema)”
Contaminación en un Área determinada
(Plantel Mexicali)
Integrantes del Equipo:
Lopez Moreno Saul Alejandro
Ortega Lara Fernando Dario
Uriarte de La Garza Marco Tulio
Vargas Esquer Alejandro

2. Introducción
En el presente intento de trabajo a manera de lectura de comprensión se intentara
delimitar un problema que esta plagando a los seres humanos desde el nacimiento de
la tecnología. La contaminación. La contaminación es la alteración nociva del estado
natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente
ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar
en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo.1 El contaminante puede ser una
sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), o incluso genes. A veces el
contaminante es una sustancia extraña, o una forma de energía, y otras veces una
sustancia natural.Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y
por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose
una forma de impacto ambiental.
En este inicio de proyecto se delimitara la contaminación en una zona determinada que
es el Plantel Mexicali del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.

3. Estamos acostumbrados a considerar al suelo, que normalmente llamamos tierra, como
algo muerto, donde podemos colocar, acumular o tirar cualquier producto sólido o
liquido que ya no nos es de utilidad o que sabemos que es tóxico.
Cuando en el suelo depositamos de forma voluntaria o accidental diversos productos
como papel, vidrio, plástico, materia orgánica, materia fecal, solventes, plaguicidas,
residuos peligrosos o sustancias radioactivas, etc., afectamos de manera directa las
características físicas, químicas y de este, desencadenando con ello innumerables
efectos sobre seres vivos.
¿Cómo afecta la basura al suelo?
La destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las ciudades y sus
alrededores, pero se presentan en cualquier parte donde se arroje basura o sustancias
contaminantes al
suelo mismo, al agua
o al aire.
Cuando
amontonamos la
basura al aire libre,
ésta permanece en un
mismo lugar durante
mucho tiempo, parte
de la basura orgánica
(residuos de
alimentos como
cascaras de fruta,
pedazos de tortilla,
etc.) se fermenta,
además de dar origen
a mal olor y gases
tóxicos, al filtrarse a
través del suelo en
especial cuando éste
es permeable, (deja pasar los líquidos) contamina con hongos, bacteria, y otros
microorganismos patógenos (productores de enfermedades), no solo ese suelo, sino
también las aguas superficiales y las subterráneas que están en contacto con él,
interrumpiendo los ciclos biogeoquímicos y contaminado.

4. Por ello es fundamental no destruir ni deteriorar el suelo, sin embargo el suelo puede
destruirse por fenómenos naturales como son: la erosión producida por el viento o el
agua, los incendios forestales.
Además, una buena parte de la destrucción y el deterioro del suelo se debe hoy a la
contaminación, ya sea del agua, del aire o del suelo mismo, por basura u otros
contaminantes.
Algunos agentes y consecuencias de la contaminación del suelo.
AGENTES:
Basura no biodegradable arrojada al suelo o al agua.
Lixiviados; es decir sustancias tóxicas procedentes de la basura
descompuesta y filtradas al suelo mediante el agua de la lluvia.
Pesticidas(o plaguicidas), o sea sustancias químicas empleadas para
eliminar plagas de los cultivos.
Pesticidas(o plaguicidas), o sea
sustancias químicas empleadas para
eliminar plagas de los cultivos.
Fertilizantes;esto es, sustancias
químicas usadas para aumentar la
producción agrícola.
Sustancias radiactivas, es decir
sustancias que emiten radiaciones
nocivas para los seres vivos.
Derrames de petróleo en el suelo o el
agua.
CONSECUENCIAS:
Muerte de la flora y la fauna de la
región del suelo contaminado.
Alteración de los ciclos
biogeoquímicos.
Contaminación de mantos freáticos.
Interrupción de procesos biológicos.
Contaminación del suelo por basura no biodegradable.
Envases de aluminio.
Recipientes de vidrio.
Artículos de plástico.
Artículos de nailon.

5. Artículos de metal.
Pañales desechables y toallas sanitarias.
Restos de alimentos (verduras,pan,tortillas)
Madera.
Prendas de algodón.
Papel,cartón.
Artículos de fibras naturales (canastos de mimbre, sombrero de palma).
Artículos de piel.
Analiza lo que sucede en el caso de la basura biodegradable, como puede ser las hojas
que en el otoño dejan caer muchos árboles. En el suelo existen bacterias y hongos
descomponedores; es decir, que descomponen las hojas caídas en los elementos que
las forman como dióxido de carbono, sales de nitrógeno, sales de hierro, etc.; el dióxido
de carbono es liberado al aire de donde lo toman las plantas a través de sus hojas; las
sales de hierro, de calcio y nitrógeno se disuelven en el agua contenida en el suelo y
son absorbidas por las plantas a través de sus raíces. De este modo los elementos en
las hojas caídas son utilizados por las plantas a fin de elaborar sustancias alimenticias
para si mismas, para los animales herbívoros y, a través de éstos, para los carnívoros.
Lo anterior no ocurre con la basura no biodegradable, como lo son pedazos de plástico,
pañales desechables, envases de cartón encerado trozos de hule y otros cuando esta
basura se acumula en extensas sobre el suelo, las bacterias y los hongos
descomponedores mueren y llega el momento en que las plantas de esas zonas sobre
el suelo, las bacterias y los hongos descomponedores mueren y llega el momento en
que las plantas de esas zonas ya no encuentran sales minerales para producir sus
alimentos y esto ocasiona que desaparezca la flora y fauna.
A partir de nuestra falta de conciencia se crea un estado de mente en donde el
estudiante deja sus acciones morales en cuanto a la ecología y empieza con una
actitud de apatía hacia nuestro medio ambiente. Lo cual a largo crea problemas como
enfermedades, problemas de los sistemas de órganos en el cuerpo.

6. En este Segmento se presentara solo un pequeño deguste de lo que pasa en tan solo
nuestro plantel.

10. En esta imagen se observa que la botella no se coloca donde debe de ir. Se ignora y se
ignora hasta llegar al punto en el que se vuelve parte del entorno

11. Después de llevarse al depósito municipal no se separa, se reutiliza sino se espera a
que se degrade, pero hay algo interesante. El plástico tarda cientos de años en
degradarse.