Delphos es un programa de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha que facilita la gestión administrativa y académica de los centros educativos a través de Internet. Permite funciones como la matrícula del alumnado, evaluación de resultados, y mejora la comunicación entre padres, profesores y equipo directivo. El programa Papás Delphos permite a los profesores realizar el seguimiento del alumnado y comunicarse con padres y alumnos.
Delphos es un programa de gestión escolar desarrollado por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha. Facilita la gestión de admisiones, matrículas, evaluaciones y expedientes de los estudiantes. También mejora la comunicación entre padres, profesores y la dirección del centro. El programa Papás Delphos permite a los profesores realizar el control de asistencia, asignar tareas y controles, y comunicarse con otros usuarios.
El documento proporciona un manual de 29 pasos para conectar una base de datos y manipular datos en ella utilizando PHP y MySQL. Los pasos incluyen la instalación de XAMPP, la creación de una base de datos y tablas en phpMyAdmin, la conexión desde Dreamweaver, la inserción, eliminación y actualización de datos, y la generación de informes PDF.
Blackboard is an online learning management system that allows students to learn at their own pace and provides flexibility. It centralizes tools like content access, file sharing areas, asynchronous discussion forums, virtual classrooms, electronic gradebooks, virtual assessments and more. Blackboard organizes courses by codes, academic units and professors, as well as assigning student logins, resulting in an agile, secure and reliable system for educational institutions to access the advantages of virtual education.
La sesión se centra en enseñar a los estudiantes a crear y utilizar bases de datos relacionales en Access. El instructor explicará cómo crear tablas, relacionarlas, insertar datos, generar formularios e informes. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de las bases de datos y crearán su propia base de datos desde cero siguiendo los pasos explicados. Al final, se les pedirá que creen otra base de datos sobre un tema de su elección.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento presenta información sobre bases de datos en Access 2010. Explica conceptos clave como tablas, relaciones, consultas, formularios e informes. Detalla cómo crear y organizar cada uno de estos elementos para desarrollar una base de datos funcional en Access 2010.
Este documento presenta información sobre bases de datos en Access 2010. Explica conceptos clave como tablas, relaciones, consultas, formularios e informes. Detalla cómo crear y organizar cada uno de estos elementos para desarrollar una base de datos funcional en Access 2010.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y web como Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Access, YouTube, Blogger, Facebook, Outlook, Prezi, Adobe Flash que pueden aplicarse a la educación y enfermería. Explica brevemente las funciones y usos de cada herramienta para organizar y presentar información de manera efectiva.
Delphos es un programa de gestión escolar desarrollado por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha. Facilita la gestión de admisiones, matrículas, evaluaciones y expedientes de los estudiantes. También mejora la comunicación entre padres, profesores y la dirección del centro. El programa Papás Delphos permite a los profesores realizar el control de asistencia, asignar tareas y controles, y comunicarse con otros usuarios.
El documento proporciona un manual de 29 pasos para conectar una base de datos y manipular datos en ella utilizando PHP y MySQL. Los pasos incluyen la instalación de XAMPP, la creación de una base de datos y tablas en phpMyAdmin, la conexión desde Dreamweaver, la inserción, eliminación y actualización de datos, y la generación de informes PDF.
Blackboard is an online learning management system that allows students to learn at their own pace and provides flexibility. It centralizes tools like content access, file sharing areas, asynchronous discussion forums, virtual classrooms, electronic gradebooks, virtual assessments and more. Blackboard organizes courses by codes, academic units and professors, as well as assigning student logins, resulting in an agile, secure and reliable system for educational institutions to access the advantages of virtual education.
La sesión se centra en enseñar a los estudiantes a crear y utilizar bases de datos relacionales en Access. El instructor explicará cómo crear tablas, relacionarlas, insertar datos, generar formularios e informes. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de las bases de datos y crearán su propia base de datos desde cero siguiendo los pasos explicados. Al final, se les pedirá que creen otra base de datos sobre un tema de su elección.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento presenta información sobre bases de datos en Access 2010. Explica conceptos clave como tablas, relaciones, consultas, formularios e informes. Detalla cómo crear y organizar cada uno de estos elementos para desarrollar una base de datos funcional en Access 2010.
Este documento presenta información sobre bases de datos en Access 2010. Explica conceptos clave como tablas, relaciones, consultas, formularios e informes. Detalla cómo crear y organizar cada uno de estos elementos para desarrollar una base de datos funcional en Access 2010.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y web como Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Access, YouTube, Blogger, Facebook, Outlook, Prezi, Adobe Flash que pueden aplicarse a la educación y enfermería. Explica brevemente las funciones y usos de cada herramienta para organizar y presentar información de manera efectiva.
Este documento describe las herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería. Explica las principales herramientas ofimáticas como Microsoft Word, Excel, PowerPoint y Access, y cómo se usan en la administración educativa, elaboración de informes, cálculos y bases de datos. También cubre herramientas web como wikis y cómo permiten el trabajo colaborativo y comunicación en la educación. El documento concluye que estas herramientas son útiles para mejorar la eficiencia y efectividad en el manejo de información
Este documento presenta las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes de enfermería. Describe plataformas de almacenamiento en la nube como Dropbox y Google Drive, así como herramientas educativas como GoConqr, SlideShare y Edmodo. También explica el correo electrónico Gmail, el gestor de referencias bibliográficas Mendeley, y programas de productividad como Word, Excel y PowerPoint de Microsoft. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con estas herramientas
Este documento proporciona información sobre varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Explica sus funciones principales y cómo se pueden utilizar para la educación y la gestión de documentos.
Este documento presenta las ventajas de varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Blogger, Mendeley, SlideShare, GoConqr, Word, Excel y PowerPoint. Describe cómo estas herramientas pueden usarse para compartir archivos, comunicarse, organizar referencias, crear presentaciones y más, lo que resulta útil para el personal de enfermería en su trabajo y estudios.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. También explica cómo la informática se utiliza en enfermería para gestionar datos e información relacionados con tareas y procedimientos, y cómo ha permitido el desarrollo de sistemas para mejorar la eficiencia y calidad.
El documento describe varias herramientas informáticas y web que pueden aplicarse a la educación y la enfermería. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint para procesar texto, hojas de cálculo y presentaciones. También describe herramientas web como YouTube, Blogger y Facebook y cómo pueden usarse con fines educativos. Finalmente, resume las características y usos de Outlook, Prezi, Adobe Flash y otras herramientas.
Este documento presenta 13 aplicaciones educativas gratuitas útiles para estudiantes y profesionales de la salud. Algunas de las aplicaciones destacadas son MindMap HD para crear esquemas y mapas mentales, VademecumMobile para consultar información de medicamentos, Khan Academy que ofrece videos y ejercicios de práctica en diferentes temas, y Google Drive para almacenar y compartir archivos de forma colaborativa. El documento también describe aplicaciones especializadas como Dosispedia para calcular dosis pediátricas, Medscape con recursos médic
Este documento describe varias herramientas ofimáticas y sus características aplicadas a la educación y enfermería. Explica las funciones de herramientas como Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, Slideshare, Goconqr, Excel, Word, PowerPoint, Epi Info y Quipux. Además, detalla las características clave de cada una de estas herramientas y cómo pueden usarse para mejorar la educación y el trabajo de enfermería.
Este documento proporciona una guía paso a paso para el diseño de una actividad de aprendizaje sobre la creación de bases de datos relacionales en Microsoft Access. La actividad incluye crear dos bases de datos, una para una ferretería y otra para una agencia de viajes, aplicando los conceptos aprendidos como tablas, relaciones, formularios y reportes. Los estudiantes aplicarán sus conocimientos para resolver un problema práctico y ser evaluados con base en criterios como la creación de elementos de la base de datos y la entrega oportuna.
Este documento resume las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas como Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Blogger, Gmail, Edmodo, Outlook.com, Mendeley, Microsoft Word, Excel y PowerPoint. Describe sus capacidades de almacenamiento en la nube, edición y sincronización colaborativa de archivos, creación de blogs y correo electrónico, así como funciones para presentaciones, hojas de cálculo y procesamiento de texto. El objetivo es proporcionar a los estudiantes de en
Dw Mc1.0 PolitéCnica Manual Del Alumno 03 Ago Ot09Cesar Alvarez
Este documento presenta los pasos para planear un sitio web. Explica que la planificación es importante para crear el sitio con éxito. Luego detalla cinco pasos clave: 1) Recopilar información sobre el sitio, 2) Diseñar la interfaz, 3) Crear un mapa de navegación, 4) Asignar tareas y responsables, 5) Crear y probar las páginas del sitio. Finalmente, ofrece ejemplos para ilustrar cada paso.
El documento proporciona información sobre aplicaciones web y ofimáticas orientadas a la educación y la enfermería. Describe características de aplicaciones como Google Drive, Dropbox, Gmail, Mendeley, Hotmail, Blogger, SlideShare y GoConqr. También describe cinco características clave de Microsoft Word.
Este documento presenta varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Describe sus funciones principales como la edición de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos. También explica cómo algunas como Edmodo, Mendeley y Dropbox facilitan la comunicación, gestión de referencias bibliográficas y almacenamiento en la nube.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. Explica que la informática en enfermería usa la tecnología para gestionar datos e información relacionados a tareas de enfermería. El objetivo es desarrollar sistemas que mejoren la manipulación de datos y gestiones en enfermería
El documento proporciona información sobre herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica las características básicas de herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint y Access. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando sus usos educativos como la escritura colaborativa y publicación de contenidos.
Este documento presenta una práctica de 1o de primaria que incluye tres partes (A, B, C). La parte A resume datos sobre el uso de Internet en España, incluyendo perfiles de usuarios. La parte B describe sitios web educativos y los evalúa. La parte C presenta un artículo sobre la discusión sobre los deberes escolares y ofrece una reflexión personal sobre este tema.
Delphos es un programa de gestión de datos creado por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para gestionar las necesidades académicas y administrativas de los centros educativos de la región. Facilita la preinscripción, matriculación, evaluación de estudiantes y el acceso a información en tiempo real sobre el funcionamiento del centro.
Este documento presenta la tesis doctoral de Roberto Canales Reyes titulada "Identificación de factores que contribuyen al desarrollo de actividades de enseñanza y aprendizaje con apoyo de las TIC, que resulten eficientes y eficaces. Análisis de su presencia en tres centros docentes". La tesis analiza la presencia de factores que facilitan el desarrollo de buenas prácticas educativas con apoyo TIC en tres centros educativos. El estudio utiliza métodos cualitativos y cuantitativos para ident
Este documento presenta los resultados de una encuesta online sobre el sentimiento de seguridad en internet. La encuesta fue contestada por 48 personas y contenía 4 preguntas sobre la confianza en la información en línea y el uso de la red. Los resultados mostraron que la mayoría de los encuestados no confían en toda la información en línea pero creen hacer un buen uso de internet.
Este documento presenta Delphos, el sistema de gestión administrativa y académica utilizado en los centros educativos de Castilla-La Mancha. Delphos permite agilizar el intercambio de datos entre las familias, el alumnado y los maestros. Se analizan las ventajas e inconvenientes de Delphos según los resultados de un formulario y una entrevista a una asesora técnica docente. Aunque es una herramienta útil para la organización de los centros, aún es necesario apoyar el método tradicional.
Games for Health - Robert Pratten - Imaginary Worlds for Better LivingGames for Health Europe
This document discusses using real-world data and audience interactions to personalize transmedia storytelling experiences. It describes how sensor data on air quality, temperature, and other environmental factors could influence a character's mood and actions in a game. It also outlines how prior audience interactions on social media and emails could be used to personalize a virtual reality experience. Finally, it proposes using conductive fabrics that can detect motion, temperature, and user input to further embed audiences in interactive stories across online and physical platforms.
El documento proporciona instrucciones para configurar un servidor DHCP en Windows Server 2008, incluyendo la instalación del servicio DHCP, la creación de un ámbito para asignar direcciones IP dinámicas entre 129.168.1.50 y 192.168.1.100 con una máscara de subred de 255.255.255.0, y la reserva de la IP 192.168.1.49. También se explica cómo excluir el rango 192.168.1.53 a 192.168.1.65 y modificar el tiempo de arrendamiento a un
Este documento describe las herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería. Explica las principales herramientas ofimáticas como Microsoft Word, Excel, PowerPoint y Access, y cómo se usan en la administración educativa, elaboración de informes, cálculos y bases de datos. También cubre herramientas web como wikis y cómo permiten el trabajo colaborativo y comunicación en la educación. El documento concluye que estas herramientas son útiles para mejorar la eficiencia y efectividad en el manejo de información
Este documento presenta las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes de enfermería. Describe plataformas de almacenamiento en la nube como Dropbox y Google Drive, así como herramientas educativas como GoConqr, SlideShare y Edmodo. También explica el correo electrónico Gmail, el gestor de referencias bibliográficas Mendeley, y programas de productividad como Word, Excel y PowerPoint de Microsoft. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con estas herramientas
Este documento proporciona información sobre varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Explica sus funciones principales y cómo se pueden utilizar para la educación y la gestión de documentos.
Este documento presenta las ventajas de varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Blogger, Mendeley, SlideShare, GoConqr, Word, Excel y PowerPoint. Describe cómo estas herramientas pueden usarse para compartir archivos, comunicarse, organizar referencias, crear presentaciones y más, lo que resulta útil para el personal de enfermería en su trabajo y estudios.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. También explica cómo la informática se utiliza en enfermería para gestionar datos e información relacionados con tareas y procedimientos, y cómo ha permitido el desarrollo de sistemas para mejorar la eficiencia y calidad.
El documento describe varias herramientas informáticas y web que pueden aplicarse a la educación y la enfermería. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint para procesar texto, hojas de cálculo y presentaciones. También describe herramientas web como YouTube, Blogger y Facebook y cómo pueden usarse con fines educativos. Finalmente, resume las características y usos de Outlook, Prezi, Adobe Flash y otras herramientas.
Este documento presenta 13 aplicaciones educativas gratuitas útiles para estudiantes y profesionales de la salud. Algunas de las aplicaciones destacadas son MindMap HD para crear esquemas y mapas mentales, VademecumMobile para consultar información de medicamentos, Khan Academy que ofrece videos y ejercicios de práctica en diferentes temas, y Google Drive para almacenar y compartir archivos de forma colaborativa. El documento también describe aplicaciones especializadas como Dosispedia para calcular dosis pediátricas, Medscape con recursos médic
Este documento describe varias herramientas ofimáticas y sus características aplicadas a la educación y enfermería. Explica las funciones de herramientas como Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, Slideshare, Goconqr, Excel, Word, PowerPoint, Epi Info y Quipux. Además, detalla las características clave de cada una de estas herramientas y cómo pueden usarse para mejorar la educación y el trabajo de enfermería.
Este documento proporciona una guía paso a paso para el diseño de una actividad de aprendizaje sobre la creación de bases de datos relacionales en Microsoft Access. La actividad incluye crear dos bases de datos, una para una ferretería y otra para una agencia de viajes, aplicando los conceptos aprendidos como tablas, relaciones, formularios y reportes. Los estudiantes aplicarán sus conocimientos para resolver un problema práctico y ser evaluados con base en criterios como la creación de elementos de la base de datos y la entrega oportuna.
Este documento resume las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas como Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Blogger, Gmail, Edmodo, Outlook.com, Mendeley, Microsoft Word, Excel y PowerPoint. Describe sus capacidades de almacenamiento en la nube, edición y sincronización colaborativa de archivos, creación de blogs y correo electrónico, así como funciones para presentaciones, hojas de cálculo y procesamiento de texto. El objetivo es proporcionar a los estudiantes de en
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Este documento presenta los pasos para planear un sitio web. Explica que la planificación es importante para crear el sitio con éxito. Luego detalla cinco pasos clave: 1) Recopilar información sobre el sitio, 2) Diseñar la interfaz, 3) Crear un mapa de navegación, 4) Asignar tareas y responsables, 5) Crear y probar las páginas del sitio. Finalmente, ofrece ejemplos para ilustrar cada paso.
El documento proporciona información sobre aplicaciones web y ofimáticas orientadas a la educación y la enfermería. Describe características de aplicaciones como Google Drive, Dropbox, Gmail, Mendeley, Hotmail, Blogger, SlideShare y GoConqr. También describe cinco características clave de Microsoft Word.
Este documento presenta varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Describe sus funciones principales como la edición de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos. También explica cómo algunas como Edmodo, Mendeley y Dropbox facilitan la comunicación, gestión de referencias bibliográficas y almacenamiento en la nube.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. Explica que la informática en enfermería usa la tecnología para gestionar datos e información relacionados a tareas de enfermería. El objetivo es desarrollar sistemas que mejoren la manipulación de datos y gestiones en enfermería
El documento proporciona información sobre herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica las características básicas de herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint y Access. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando sus usos educativos como la escritura colaborativa y publicación de contenidos.
Este documento presenta una práctica de 1o de primaria que incluye tres partes (A, B, C). La parte A resume datos sobre el uso de Internet en España, incluyendo perfiles de usuarios. La parte B describe sitios web educativos y los evalúa. La parte C presenta un artículo sobre la discusión sobre los deberes escolares y ofrece una reflexión personal sobre este tema.
Delphos es un programa de gestión de datos creado por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para gestionar las necesidades académicas y administrativas de los centros educativos de la región. Facilita la preinscripción, matriculación, evaluación de estudiantes y el acceso a información en tiempo real sobre el funcionamiento del centro.
Este documento presenta la tesis doctoral de Roberto Canales Reyes titulada "Identificación de factores que contribuyen al desarrollo de actividades de enseñanza y aprendizaje con apoyo de las TIC, que resulten eficientes y eficaces. Análisis de su presencia en tres centros docentes". La tesis analiza la presencia de factores que facilitan el desarrollo de buenas prácticas educativas con apoyo TIC en tres centros educativos. El estudio utiliza métodos cualitativos y cuantitativos para ident
Este documento presenta los resultados de una encuesta online sobre el sentimiento de seguridad en internet. La encuesta fue contestada por 48 personas y contenía 4 preguntas sobre la confianza en la información en línea y el uso de la red. Los resultados mostraron que la mayoría de los encuestados no confían en toda la información en línea pero creen hacer un buen uso de internet.
Este documento presenta Delphos, el sistema de gestión administrativa y académica utilizado en los centros educativos de Castilla-La Mancha. Delphos permite agilizar el intercambio de datos entre las familias, el alumnado y los maestros. Se analizan las ventajas e inconvenientes de Delphos según los resultados de un formulario y una entrevista a una asesora técnica docente. Aunque es una herramienta útil para la organización de los centros, aún es necesario apoyar el método tradicional.
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This document discusses using real-world data and audience interactions to personalize transmedia storytelling experiences. It describes how sensor data on air quality, temperature, and other environmental factors could influence a character's mood and actions in a game. It also outlines how prior audience interactions on social media and emails could be used to personalize a virtual reality experience. Finally, it proposes using conductive fabrics that can detect motion, temperature, and user input to further embed audiences in interactive stories across online and physical platforms.
El documento proporciona instrucciones para configurar un servidor DHCP en Windows Server 2008, incluyendo la instalación del servicio DHCP, la creación de un ámbito para asignar direcciones IP dinámicas entre 129.168.1.50 y 192.168.1.100 con una máscara de subred de 255.255.255.0, y la reserva de la IP 192.168.1.49. También se explica cómo excluir el rango 192.168.1.53 a 192.168.1.65 y modificar el tiempo de arrendamiento a un
Institute of Directors Future of Technology ReportEd Dodds
The document discusses emerging technologies and their future impacts. It covers growth in internet access and mobile device usage. Social media is evolving from basic engagement to deeper business transformation. Big data is growing exponentially and will require new skills and partnerships. Mobile internet access will soon surpass fixed connections. The integration of these technologies (internet, mobile, social, big data) will require processes that share information and enable collaboration. Emerging areas discussed include gaming/gamification applications, and potential uses of near field communication beyond just payments. Overall the document examines how technology is radically changing societies and businesses, with impacts that will continue accelerating.
UTPL_EDUCACION_Familia Y El Valor De La Vida Humanamacsanchez19
El documento resume los principales puntos sobre la familia y el matrimonio según el Catecismo de la Iglesia Católica. En particular, destaca que:
1) La familia es el santuario de la vida y la célula fundamental de la sociedad.
2) Dios creó el matrimonio y la sexualidad humana para el amor y la procreación dentro del vínculo conyugal.
3) La Iglesia apoya y promueve la santidad del matrimonio y de la familia como "Iglesia doméstica".
Este documento presenta la agenda de una jornada sobre tecnología, sostenibilidad y turismo que se llevará a cabo el 21 de noviembre de 2013 en la Facultad de Comercio y Turismo de la Universidad Complutense de Madrid. La jornada contará con varias presentaciones sobre temas relacionados con el presente y futuro de la industria hotelera, el efecto de las redes sociales y dispositivos móviles en la distribución hotelera, propuestas para un turismo más sostenible y el uso de la tecnología y re
Este documento resume el proyecto de gestión del centro educativo "CRA La Manchuela" para el año 2013/14. En 3 oraciones o menos:
El documento establece los principios y órganos responsables de la autonomía de gestión económica del centro de acuerdo a la normativa aplicable. Incluye la elaboración del presupuesto anual dividido en estados de ingresos y gastos, así como los criterios para la gestión de recursos materiales y personales. El objetivo es asegurar una adecuada prestación del servicio educativo
El documento presenta información sobre diferentes riesgos laborales como el ruido, la iluminación, las vibraciones, las radiaciones, los riesgos químicos y biológicos. Explica cómo estos factores pueden afectar negativamente la salud de los trabajadores y propone medidas de prevención para controlar la exposición a dichos riesgos.
This document discusses public relations (PR) and how it can benefit businesses. It explains that PR involves different types of communications like celebrity, consumer, business-to-business, and public affairs PR. The document also dispels myths about PR, such as that all publicity is good, and discusses how PR has evolved from "push communications" to permission marketing. It provides tips for businesses on how to create a PR strategy and gain media coverage, including having clear goals, targeting the right audiences, and focusing on newsworthy stories that help people.
Este documento proporciona consejos y orientación sobre el transporte seguro de carga. Explica que la carga debe estar bien asegurada para evitar que se mueva o caiga durante la conducción o en caso de accidente. Resalta la importancia de cumplir con las normativas sobre el transporte seguro de carga para proteger al conductor, el vehículo y la carga. También describe pruebas de choque realizadas que demuestran la efectividad de los productos de la compañía Sortimo para asegurar la carga.
Este documento establece las regulaciones para la pesca continental en el Territorio Histórico de Álava durante el año 2011. Define los períodos, días y horas hábiles de pesca, las especies autorizadas y sus tamaños mínimos, los artes y cebos permitidos, y las protecciones a la fauna piscícola.
El documento habla sobre la reconstrucción de accidentes de tránsito. Explica que reconstruir un accidente significa reunir todos los elementos necesarios para entender cómo y por qué ocurrió. Esto implica inspeccionar la escena, examinar huellas, vehículos y testimonios, y aplicar fórmulas matemáticas. La reconstrucción busca establecer los hechos de forma precisa para esclarecer las responsabilidades legales.
SPETA, together with SIMTECH, has developed a simulator for training computer numeric control machinists, which can significantly reduce the hours and machine resources required, compared to traditional training methods. In other words, trainees would be able to practice different and more types of machining requirements within the same allocated training time. With this additional preparation, trainees would have a shorter learning cycle when they start working with the companies.
Este documento presenta un trabajo de matemáticas para estudiantes de 4o de ESO. Contiene 96 preguntas sobre diferentes temas matemáticos como álgebra, geometría, trigonometría y cálculo. Las preguntas incluyen ejercicios de operaciones con números, expresiones algebraicas, ecuaciones, sistemas de ecuaciones, funciones, geometría plana y espacial, y trigonometría. El objetivo del trabajo es que los estudiantes practiquen y apliquen sus conocimientos matemáticos durante el ver
El documento describe cuatro tipos de tribus que se pueden encontrar en cualquier organización empresarial: Los Incas llegan temprano y se van tarde, trabajando duro; Los Mayas llegan un poco más tarde y bromean al llegar; Los Aztecas llegan tarde y le pasan sus tareas a otros; Los Arapajoes no se les ve en todo el día y convocan reuniones a última hora los viernes.
Delphos es un programa de gestión escolar desarrollado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha que facilita la gestión de admisión, matrícula, evaluación y expedientes de los alumnos. El programa también incluye Papás Delphos, una aplicación para que los padres puedan seguir la asistencia, trabajos y notas de sus hijos. Delphos mejora la comunicación entre la familia y la escuela pero adolece de falta de formación TIC de las familias y profesores.
Este documento presenta el sistema de gestión administrativa y académica Delphos utilizado en los centros educativos de Castilla-La Mancha. Explica brevemente qué es Delphos, sus requisitos de acceso, y describe las principales funcionalidades como la gestión de datos de alumnos, personal y centros educativos. También analiza el proceso de evaluación del alumnado dentro de la aplicación.
Este documento describe el sistema de gestión Delphos utilizado en los centros educativos de Castilla-La Mancha. Delphos integra las funcionalidades necesarias para llevar a cabo la gestión administrativa y académica de los centros, cubriendo todos los procesos y facilitando el intercambio de datos. Se explican los requisitos para utilizar Delphos, sus características principales como menús y zonas, y los diferentes perfiles de usuario como dirección y profesorado.
Delphos y Delphos Papás son programas de gestión académica y comunicación entre el centro educativo, profesores y familias. Delphos permite la gestión administrativa interna mientras que Delphos Papás facilita la comunicación y seguimiento escolar. El autor concluye que ambos programas tienen más ventajas que desventajas al mejorar la coordinación y comunicación, aunque reconoce que su uso efectivo requiere superar barreras como la falta de formación digital de algunos profesores y familias.
Papas 2.0 y Delphos son dos plataformas que los centros educativos utilizan para gestionar las aulas, tareas, notas de los estudiantes y más. Papas 2.0 es más completa que Delphos y también permite comunicarse con las familias. Estas plataformas facilitan el orden del centro educativo, los planes de estudio, horarios y ausencias del personal, y permiten a los estudiantes matricularse. La desventaja es que si falla el acceso a Internet o la plataforma, la información no estaría disponible.
Delphos y Delphos Papás 2.0 son plataformas creadas por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para facilitar la comunicación entre centros educativos, profesores, alumnos y padres. Delphos permite a los profesores acceder a información académica y administrativa de los alumnos, mientras que Delphos Papás 2.0 facilita la gestión de trámites administrativos para las familias. Ambas plataformas tienen el potencial de mejorar la implicación de las familias y el rendimiento ac
Este documento describe el programa PAPÁS DELPHOS, una aplicación diseñada para facilitar la gestión de centros educativos y mejorar la comunicación entre padres, profesores y equipo directivo. Explica que PAPÁS DELPHOS permite realizar tareas como control de asistencia, asignación de trabajos, comunicación con otros usuarios y seguimiento del rendimiento de los estudiantes. También identifica algunos retos como la falta de formación en TIC de las familias y profesores y la falta de comunicación entre estos grupos a pesar
Este documento describe el programa PAPÁS DELPHOS, una aplicación diseñada para facilitar la gestión de centros educativos y mejorar la comunicación entre padres, profesores y equipo directivo. Explica que PAPÁS DELPHOS permite realizar tareas como control de asistencia, asignación de trabajos, comunicación con otros usuarios y seguimiento del rendimiento de los estudiantes. También identifica algunos retos como la falta de formación en TIC de las familias y profesores y la falta de comunicación entre estos grupos a pesar
El documento describe Mythware, una herramienta educativa que permite a profesores y estudiantes interactuar y colaborar a través de tabletas en el aula. Explica que Mythware funciona a través de una red inalámbrica que conecta la tableta del profesor con las de los estudiantes, permitiendo al profesor gestionar el trabajo de los estudiantes, compartir recursos, y evaluarlos. También describe las funciones principales de Mythware para profesores y estudiantes y cómo acceder a los archivos compartidos.
Este documento describe el programa PAPÁS DELPHOS, un programa diseñado para facilitar la gestión de centros educativos y mejorar la comunicación entre padres, profesores y equipo directivo. El programa permite realizar tareas como control de asistencia, comunicación entre usuarios, asignación de trabajos y notas, y gestión de agenda y datos de alumnos. Aunque tiene algunas desventajas como falta de formación TIC de usuarios, el documento concluye que los programas como DELPHOS contribuyen a mejorar la comunicación entre escuela y fam
Este documento describe dos programas de gestión educativa llamados Delphos y Delphos Papás. Delphos es una herramienta para la administración escolar que permite el acceso a datos de estudiantes y profesores, así como la gestión de horarios, planes de estudio y comunicaciones. Delphos Papás facilita la comunicación entre profesores y padres, permitiendo a los padres ver las calificaciones, tareas y asistencia de sus hijos en línea. El documento discute las ventajas de ambos programas, como la eficiencia y accesibilidad
DELPHOS es un sistema de gestión diseñado para los centros educativos públicos de Castilla-La Mancha que permite realizar tareas de gestión académica y administrativa de forma eficiente a través de Internet. El documento explica los conceptos básicos de DELPHOS como las sesiones de trabajo, los perfiles de usuario,
Esta opción te permite acceder a la ayuda de DELPHOS.
Salir: Finaliza la sesión de trabajo actual.
2.4.2 Zona 2: El Menú Principal
El menú principal es la zona situada justo debajo de la cabecera. En él se
muestran las diferentes opciones de trabajo que tienes disponibles según tu
perfil de usuario.
Cada opción del menú despliega al pinchar sobre ella, un submenú con las
distintas funcionalidades asociadas.
2.4.3 Zona 3: La Botonera
Esta opción permite acceder a la ayuda online de DELPHOS.
Salir: Finaliza la sesión de trabajo actual.
2.4.2 Zona 2: El Menú Principal
El menú principal es la zona situada justo debajo de la cabecera. En él se
muestran las diferentes opciones de trabajo que te ofrece DELPHOS según
tu perfil de usuario.
Cada opción del menú despliega al pinchar sobre ella un submenú con las
posibles acciones a realizar.
2.4.3 Zona 3: La Botonera
Este documento describe el programa PAPÁS DELPHOS, una aplicación diseñada para facilitar la gestión de centros educativos y mejorar la comunicación entre padres, profesores y el equipo directivo. Explica que los profesores pueden realizar el control de asistencia, asignar trabajos y tareas a los estudiantes, y comunicarse con otros usuarios a través de la aplicación. También mejora la información disponible en tiempo real sobre el funcionamiento del centro.
Este documento describe el programa PAPÁS DELPHOS, una aplicación diseñada para facilitar la gestión de centros educativos y mejorar la comunicación entre padres, profesores y el equipo directivo. Explica que los profesores pueden realizar el control de asistencia, asignar trabajos y tareas a los estudiantes, y comunicarse con otros usuarios a través de la aplicación. También mejora la información disponible en tiempo real sobre el funcionamiento del centro.
El documento describe una lección sobre gastos e ingresos en una hoja de cálculo de Excel para estudiantes con discapacidad visual. Se propone utilizar el software JAWS para leer en voz alta la pantalla y así ayudar al estudiante a completar las tareas como crear una tabla de datos, realizar cálculos, y crear gráficos. El uso de JAWS permitiría al estudiante participar plenamente en la lección a pesar de su discapacidad visual.
Este documento proporciona información sobre los servicios y funcionalidades del módulo de comunicación de la plataforma educativa Papás. Describe las opciones para que los profesores realicen un seguimiento del alumnado, como controlar faltas de asistencia, asignar tareas, consultar notas, programar visitas con tutores y enviar mensajes. También explica cómo acceder a datos del centro, participar en encuestas y utilizar la agenda personal.
Este documento describe los servicios y funcionalidades del módulo de comunicación de la plataforma educativa Papás. El módulo permite a los profesores realizar un seguimiento integral de sus alumnos, incluyendo el control de asistencia, la asignación y calificación de tareas, la visualización de notas, y la programación de visitas y comunicación con tutores y otros profesores. Adicionalmente, los profesores pueden acceder a información del centro educativo y gestionar su agenda y favoritos.
Es un asistente virtual que le permite realizar consultas sobre el manejo del Entorno
Digital de Aprendizaje. Para acceder a él solo debe hacer clic en el icono del asistente ubicado en
la parte superior derecha de la pantalla.
4.2.
Foros: Son espacios de discusión asincrónica que permiten intercambiar ideas, opiniones y
experiencias entre los participantes de un curso. Para ingresar a los foros debe hacer clic en la
opción Foros del menú de actividades.
4.3.
Chat: Es un espacio
La práctica involucra la creación de un grupo en una comunidad virtual con un tema atractivo para atraer miembros. La estudiante creó un grupo en Tuenti llamado "Amantes del chocolate" y invitó a amigos y desconocidos a unirse si les gustaba el chocolate. Logró agregar a 181 miembros, la mayoría de los cuales se unieron al principio cuando envió más invitaciones y estuvo más involucrada en la práctica.
Este documento presenta los resultados de un ejercicio en el que se compartió una imagen en redes sociales preguntando si les había pasado algo similar a los usuarios. Se recibieron comentarios en tres redes con diferentes perspectivas: algunos contando experiencias parecidas, otros comentando la imagen, cuestionando al conductor o peatón. Más de la mitad de comentarios no respondieron directamente a la pregunta pero se mantuvo el tema general. El documento analiza y clasifica los comentarios, concluyendo que no hubo gran desviación del tema inicial a pesar de las
Este documento proporciona una introducción a los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Explica que un PLE permite a los estudiantes controlar su propio proceso de aprendizaje a través de herramientas de lectura, reflexión y relación. Describe las partes clave de un PLE y el impacto que tienen en facilitar un aprendizaje personalizado y colaborativo impulsado por el estudiante.
El documento describe el diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos para el 4o grado de Educación Infantil. Explica qué es una webquest, sus características y estructura, incluyendo la introducción, tarea, proceso, orientaciones, conclusiones y evaluación. Además, detalla cómo desarrollar una webquest y proporciona un enlace a un ejemplo creado por el grupo de trabajo.
Prezi es una herramienta en línea para crear presentaciones dinámicas con zoom, movimiento y animación en un gran lienzo. Los usuarios pueden crear cuentas gratuitas públicas de 100 MB o pagar por cuentas mayores. Prezi permite insertar texto, imágenes, vídeos y otros elementos y moverlos libremente en el lienzo para contar una historia de forma no lineal.
El documento describe los recursos didácticos disponibles en un centro educativo, incluyendo recursos humanos como alumnos, profesores y personal de apoyo; recursos metodológicos como métodos de enseñanza y presupuesto; y recursos ambientales como las instalaciones y el contexto sociocultural. También enumera varios materiales didácticos como juegos, maquetas, diccionarios y recursos auditivos, de imagen fija, gráficos, impresos, tridimensionales y mixtos.
El documento compara los materiales tradicionales y modernos para la enseñanza. Lista siete categorías de materiales (auditivos, de imagen fija, gráficos, impresos, mixtos, tridimensionales y electrónicos) y enumera ejemplos de medios tradicionales como cintas de cassette, diapositivas y disquetes frente a medios modernos como reproductores de MP3, CD, DVD y ordenadores.
La película analiza el experimento de un profesor que intenta enseñar a sus alumnos sobre los peligros de la autocracia creando un movimiento autoritario en el aula. El profesor buscaba motivar a los estudiantes, pero pierde el control cuando el movimiento se vuelve demasiado poderoso. Aunque su intención era buena, el profesor no pudo reconocer que su enfoque estaba fallando y poniendo en riesgo a los estudiantes, mostrando la importancia de la autocrítica y la flexibilidad en la en
Cinema Paradiso cuenta la historia de Salvatore, un niño huérfano de padre en Sicilia en los años 50 cuya única pasión es el cine. Años más tarde, ya de adulto, Salvatore regresa a su pueblo natal para el funeral de Alfredo, un amigo que era como un padre para él y que le enseñó a amar el cine. A través de los recuerdos, la película muestra la vida de Salvatore y su amor por el cine a pesar de la censura y la guerra, hasta que finalmente comprende
La serie animada "Los Picapiedra" representa estereotipos de género como la mujer como ama de casa y el hombre como trabajador. Critica a la mujer intelectual y muestra a la mujer como celosa y subordinada al hombre. El análisis también describe aspectos visuales y de audio como los colores suaves y la música de jazz que acompaña la serie.
Este documento describe la publicidad, incluyendo sus elementos, funciones, tipos, medios, estrategias, estereotipos y publicidad subliminal. Explica que la publicidad intenta promover la venta de productos a través de la persuasión y define sus componentes clave como el emisor, medio y receptor. Además, analiza diferentes tipos como la publicidad estática, dinámica y en línea, así como estrategias como el reclamo sexual y el misterio. Finalmente, discute el uso de estereotipos de género y
El documento habla sobre la publicidad. Explica que la publicidad intenta comunicar un mensaje a un grupo de personas para persuadirlos. Luego describe los diferentes tipos de medios publicitarios como la publicidad estática en vallas o folletos y la publicidad dinámica en radio y televisión. Finalmente, analiza conceptos como los estereotipos de género y estrategias publicitarias comunes.
Esta unidad didáctica titulada "Somos periodistas" tiene como objetivo enseñar a estudiantes de 5 años sobre el trabajo de los periodistas y los medios de comunicación a través de varias actividades prácticas. La unidad se centra en desarrollar las habilidades de lenguaje, atención y uso de las TIC de los estudiantes. Las actividades propuestas incluyen una asamblea inicial, tener a los estudiantes reportar noticias semanales, crear un mural con las noticias y juegos interactivos sobre medi
El documento clasifica los recursos didácticos en cuatro tipos: recursos reales, escolares, impresos y nuevas tecnologías. Los recursos reales incluyen objetos naturales, humanos y de uso cotidiano. Los recursos escolares son espacios como pizarras, bibliotecas y gimnasios. Los recursos impresos son libros, cuadernos y fotocopias. Las nuevas tecnologías comprenden dispositivos móviles, ordenadores, páginas web y televisión.
Este documento presenta un análisis detallado de la famosa fotografía "El beso del Hôtel de Ville" de Robert Doisneau. Describe los elementos clave de la imagen como el enfoque en el beso de la pareja en el centro, el formato cuadrado, el plano general que incluye a otras personas alrededor, y el uso de claroscuros en blanco y negro. También analiza los significados connotativos de la imagen como capturar un momento íntimo en medio del ajetreo de la ciudad.
3. Miembros del grupo
Ballesteros Ávila, Verónica
Chillón Gómez, María
García de Blas, Gema
Navacerrada, Aurora
Pérez Martín, Gemma
Asignatura
Organización y gestión de las TIC en los centros
educativos
Profesores:
Durán Medina, José Francisco
Fernández Muñoz, Ricardo
3
4. ÍNDICE
- Introducción
- Requisitos
- Entrada a la aplicación
- Descripción de la pantalla del programa
- Programa PAPÁS DELPHOS
- Funciones del profesor en PAPÁS DELPHOS
- Desventajas de DELPHOS
- Conclusiones
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5. INTRODUCCIÓN
Delphos es una herramienta de trabajo, diseñada por la Consejería de
Educación y Ciencia con la finalidad de posibilitar a los centros de
Enseñanza de Castilla La Mancha la realización de actividades propias de su
gestión académica y administrativa. Funciona a través de internet.
Es un programa que facilita principalmente la gestión de: admisión,
matriculación, evaluación, tramitación de historias y/o custodia de
expedientes del alumnado.
Su principal característica es la de facilitar en tiempo real toda la
información relativa al funcionamiento del centro: adjudicación de plazas,
matrículas realizadas y distribuciones de grupos, estudios y materias
impartidas en el centro, resultados académicos…
En definitiva, mejora la comunicación entre padres, profesorado y equipo
directivo.
REQUISITOS
Para poder usar DELPHOS es necesario:
- Un ordenador con soporte Windows98 o posterior
- Conexión a internet
- Navegador
- Adobe Acrobat Reader
ENTRADA A LA APLICACIÓN
Abrimos el navegador de internet y añadimos la siguiente dirección:
http://educacion.jccm.es/delphos.html.
Nos aparece la siguiente pantalla, pinchamos en comenzar y a continuación
añadimos nuestra clave y usuario para acceder al programa.
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6. Una vez estamos dentro, debemos seleccionar nuestro perfil, en este caso el de
profesorado.
DESCRIPCIÓN DE LA PANTALLA DEL PROGRAMA
Con tu perfil asignado aparecerá la pantalla de trabajo de DELPHOS, en ella
se pueden diferenciar cuatro zonas:
- Zona 1: El menú principal. Debes seleccionar una de las secciones del
menú, una vez hecho esto, aparecerá bajo la casilla del menú el
listado de operaciones que puedes realizar. Algunas de estas opciones
van acompañadas de un signo como este lo que indica que contiene
subopciones desplegables
- Zona 2: La cabecera. Es la parte superior de la pantalla y no cambiará
durante la sesión de trabajo.
o En la parte superior izquierda aparecen los datos
correspondientes a tu usuario (tu nombre, nombre del centro,
municipio y provincia en la que se encuentra el centro).
o En la parte superior derecha se encuentran una serie de
opciones que son: documentos, imprimir, navegador (que
muestra las últimas 20 pantallas que has pasado y te ofrece la
posibilidad de volver a entrar), información (te permite
acceder al año académico que prefieras ya que por defecto
siempre te ofrecerá el año actual), incidencias, salir (que te
permite salir del programa).
- Zona 3: la botonera: está situada bajo la cabecera y contiene los
siguientes elementos:
o Título de la pantalla: te muestra el título de la operación
elegida en el menú de la zona 2.
o Reloj de proceso indica que el sistema está ocupado
realizando una tarea.
6
7. o Volver. Este botón sirve para cancelar los datos introducidos
y/o volver a la pantalla anterior.
o Botones habituales:
Icono Nombre Funciones
Aparece en las pantallas que muestran
unconjunto de datos en forma de tabla
(a las que nos referiremos como
Filtro pantallas multirregistro en lo sucesivo) y
te permite filtrar y/u ordenar los
registros listados en estas.
Elimina los filtros que se hayan aplicado
sobre la pantalla multirregistro,
No Filtro volviendo a mostrarnos la pantalla
anterior a la aplicación de filtros.
Aparece cuando tenemos un mensaje sin
Nuevo
leer. Al pulsarlo te permitirá visualizar
mensaje
el mensaje.
recibido
Pulsar en este botón te permite
confirmar los datos que aparecen en
pantalla, aceptar los nuevos datos que
Aceptar
has introducido o ejecutar una tarea
determinada.
Este botón sirve para cancelar los datos
introducidos y/o volver a la pantalla
anterior. Al pulsarlo aparece un mensaje
que te pedirá que
Volver
confirmes si quieres cancelar la
operación o volver. En la pantalla de
Documentos equivale a cancelar.
Nos permite añadir un nuevo registro en
el que se podrán introducir aquellos
Nuevo
datos relacionados con la pantalla que
registro
tenemos abierta.
Exportar Nos permite exportar los datos de la
datos pantalla en la que nos encontremos a los
7
8. siguientes formatos: Hoja de cálculo,
texto plano o texto plano simple o
documento pdf, permitiendo también
seleccionar las columnas que se
desean exportar.
- Zona 4: El área de trabajo. Ocupa la mayor parte de la pantalla. En
ella se presentarán los datos, formularios y tablas específicos de la
opción elegida en el menú desplegable.
También se muestran los avisos y comunicaciones de carácter general o
individual que se envían desde la Conserjería.
PROGRAMA PAPÁS DELPHOS
Con este programa podemos:
Realizar el control de asistencia del alumnado.
Asignar trabajos y tareas.
Asignar controles.
Comunicarse con otros usuarios de la aplicación.
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9. La dirección de la aplicación es:
http://educacion.jccm.es/delphos-papas/
Para acceder al módulo para dispositivos móviles, la dirección será:
http://educacion.jccm.es/PDA-PAPAS/
Para que un padre o madre pueda acceder a Papás por primera vez
necesita ser dado de alta en la aplicación. Este proceso lo llevará a cabo el
coordinador Papás del centro.
Además de esto, los propios alumnos/as pueden ser también usuarios de
Papás y ser ellos mismos quienes vean sus datos, con independencia de que
sus padres y madres también sigan haciéndolo desde sus perfiles
correspondientes y de forma totalmente independiente al alumno.
FUNCIONES DEL PROFESOR EN PAPÁS DELPHOS
Trabajos y Tareas (gestión).
Controles (gestión).
Seguimiento de Cursos Asistencia (consulta de ausencias y
de comunicaciones previas).
Notas del curso actual (consulta) .
Consulta de datos por alumno.
Gestión de visitas de los padres e
Seguimiento de alumnos/as
introducción de comentarios relativos
al alumno.
Mensajería interna con posibilidad de
contacto con los alumnos de las
unidades del profesor, sus padres y
Comunicaciones sus
tutores de unidad, así como con los
usuarios que tengan perfil de
Coordinador Papás en el centro.
Consulta y Gestión de la agenda
Agenda
personal.
9
10. DESVENTAJAS DE DELPHOS
- Falta de formación TIC´S de las familias y profesores
- Falta de comunicación entre profesores-familia
- No utilidad del Programa Delphos
CONCLUSIONES
Con los programas Delphos mejoramos la comunicación familia-escuela, se
contribuye a que el alumnado entre en contacto con las nuevas tecnologías y
sepan utilizarlas, además de contribuir también con la formación y la
participación de toda la Comunidad Educativa, por eso, es importante que
maestros y familias saquen el máximo partido a este programa.
WEBGRAFÍA
http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/cursos/delphos_basico/
Unidad1/Contenidos11.html
https://educacion.jccm.es/delphos/jsp/pag_inicio1024.jsp
http://es.scribd.com/doc/51132193/18/PROYECTO-DELPHOS
http://www.youtube.com/watch?v=OLvz2tGYuco
http://www.adide-clm.org/index.php/articulos-de-opinion/27-
articulos/97-delphos
http://www.ieslassabinas.com/index.php?option=com_content&view=a
rticle&id=228:delphos-papas&catid=18:direcci&Itemid=41
http://pagina.jccm.es/educacion/delphos.htm
http://www.iesdamasoalonso.es/index.php?option=com_content&view
=article&id=23:programa-delphos-papas&catid=39:varios&Itemid=24
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