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DEPORTE PARA LA PAZ Y EL
DESARROLLO
A través de la historia, desde la
antigüedad hasta nuestros días, el
deporte ha desempeñado un papel
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SIGLO XI A.C. - GRECIA
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(ONU) ha invitado a los diferentes
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Pionera en Colombia
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EDUCACIÓN
Primaria
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EDUCACIÓN
El deporte se puede contemplar como
un espacio de socialización de valores a
través de su práctica, convirtiéndose en
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FORMACIÓN INTEGRAL
En una nueva forma de entender la educación como
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no es el niño, ni tan siquiera el joven, sino la persona a lo
largo de toda su existencia, hay que considerar la
actividad deportiva como una práctica y un aprendizaje
que se debe propiciar a lo largo de toda la vida, como
parte integrante de la calidad de vida y de la educación
integral de la persona. El aprendizaje y la práctica
deportiva es un valor incuestionable en esta sociedad
intercultural del conocimiento, que une a los ciudadanos
de la aldea global a través de este lenguaje universal que
es el deporte. Pero, al mismo tiempo, constituye una clara
referencia sobre el nivel de educación, cultura y calidad
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Deporte para la paz y el desarrollo

  • 1. DEPORTE PARA LA PAZ Y EL DESARROLLO
  • 2. A través de la historia, desde la antigüedad hasta nuestros días, el deporte ha desempeñado un papel importante y destacado en los diferentes procesos de paz o de reconciliación social.
  • 3. SIGLO XI A.C. - GRECIA Los ejércitos ponían pausa a sus contiendas para que la población pudiera asistir a los juegos
  • 4. I GUERRA MUNDIAL NAVIDAD - 1914 Ingleses y alemanes hacen una tregua para jugar un partido de fútbol.
  • 5. CHINA VS ESTADOS UNIDOS 1971 Después de 22 años reestablecen relaciones con la ayuda de la práctica del tenis de mesa. “Diplomacia del Ping-Pong”
  • 6. MUNDIAL DE RUGBY 1995 Nelson Mandela apoyó la selección de Rugby “Springbok” para unir a Sudáfrica
  • 7. Niños israelíes y palestinos juegan al fútbol en Cisjordania El partido forma parte de un programa llamado "Fútbol: nuestro territorio común" que reúne cuatro o cinco veces al año a niños israelíes y palestinos con el objetivo de promover el entendimiento mútuo y acabar con los estereotipos.
  • 10. La organización de las Naciones Unidas (ONU) ha invitado a los diferentes gobiernos para que se unan en la causa de incluir el deporte en los procesos de paz y desarrollo de los pueblos.
  • 11. NO TAN LEJOS…. BOGOTÁ – DEPORTE PARA LA PAZ Pionera en Colombia Busca promover valores deportivos como una fuerza que promueva la convivencia, reconciliación y paz.
  • 12. LA TENDENCIA IDEAL GENERANDO ESPACIOS Y MENSAJES DE PAZ UNE A GRUPOS SIN IMPORTAR DIFERENCIAS DEPORTE LENGUAJE UNIVERSAL
  • 13. ACTORES Y MULTIPLICADORES Políticas Públicas Institutos, Comités, Organizaciones Clubes Escuelas y Ligas Escolares vinculados a programas Formadores y espacios Nuevas tendencias deportivas EDUCACIÓN Primaria Básica Secundaria Superior
  • 14. EDUCACIÓN El deporte se puede contemplar como un espacio de socialización de valores a través de su práctica, convirtiéndose en un escenario en el cual se forman maneras de pensar, sentir y actuar en niños y jóvenes.
  • 15. FORMACIÓN INTEGRAL En una nueva forma de entender la educación como educación permanente, en la que el discente principal ya no es el niño, ni tan siquiera el joven, sino la persona a lo largo de toda su existencia, hay que considerar la actividad deportiva como una práctica y un aprendizaje que se debe propiciar a lo largo de toda la vida, como parte integrante de la calidad de vida y de la educación integral de la persona. El aprendizaje y la práctica deportiva es un valor incuestionable en esta sociedad intercultural del conocimiento, que une a los ciudadanos de la aldea global a través de este lenguaje universal que es el deporte. Pero, al mismo tiempo, constituye una clara referencia sobre el nivel de educación, cultura y calidad de vida y cota de bienestar de las sociedades y de los países más desarrollados. (Pejenaute, 2001: 97)