El documento resume los 10 derechos fundamentales de los niños y niñas, incluyendo el derecho a la igualdad, identidad, alimentación, vivienda y amor, educación, juego, atención médica, opinión, asociación con otros niños, protección contra el maltrato y la explotación. Resalta que todos los niños deben ser tratados con dignidad y recibir lo necesario para su desarrollo feliz.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Unidad Didáctica N° 03: “Conocemos y difundimos los derechos de los niños y las niñas” - Áreas de Comunicación, Personal Social y Ciencia y Ambiente – 2do.Grado de Primaria 2015
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
11. 8
ESTAR CON OTROS
NIÑOS EN UN
AMBIENTE DE
SOLIDADARIDAD Y
AMISTAD
Tengo derecho a
reunirme con otros niños
y formar grupos con ellos
para conversar y pasarlo
bien.
12. 9
PROTECCIÓN
Tengo derecho a ser
protegido. Nadie
debe maltratar mi
cuerpo, herir mis
sentimientos, tocar
mis partes íntimas o
pedir que yo se las
toque a otras
personas.
13. 10
SER PROTEGIDO
CONTRA EL
ABANDONO Y LA
EXPLOTACIÓN
Tengo derecho a no ser
explotado en trabajos
que me dañen o impidan
crecer como los demás
niños y niñas. Tampoco
se me debe utilizar para
cometer delitos.