El documento resume los derechos fundamentales de los niños según la Declaración de los Derechos del Niño de 1959 de Naciones Unidas, incluyendo el derecho a la igualdad, educación, protección, y una vida libre de explotación o maltrato. Se destaca la responsabilidad de los ciudadanos y las organizaciones de proteger estos derechos para garantizar que los niños puedan disfrutar de una infancia feliz.
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID. The international successful Case Study of Banco de Desarrollo Rural S.A. in Guatemala - a mixed capital bank with a multicultural and multisectoral governance structure, and one of the largest and most profitable banks in the Central American region.
INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Dr. Luis Noel Alfaro Gramajo
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
Ppt clase 1
1. A U T O R E S : D E L L A N I R A S O T E L O
L E Y L A S E P Ú L V E D A
S E R G I O M A D A R I A G A
2. Los Derechos del Niño significan que:
La humanidad debe darle al niño lo
mejor para que pueda tener una
infancia feliz y todos los ciudadanos
del país tienen que hacer todo lo
posible para que se cumplan sus
derechos.
3. LOS NIÑOS T I ENEN UNA S ERIE DE
DERECHOS QUE SON PROTEGIDOS
POR LA S DI ST INTA S ORGANI Z ACIONE S
DEL MUNDO.
ES TOS SE ENCUENTRAN EN LA
DECLARACIÓN REA L I Z ADA EL 20 DE
NOVI EMBRE DE 1 9 5 9 POR LA
ORGANI ZACIÓN DE LA S NACIONE S
UNIDAS .
ENTRE ESTOS SE ENCUENTRAN EL
DERECHO A LA IGUALDAD, A
LA EDUCACIÓN Y PROTECCIÓN.
4. Tengo derecho a que me respeten, sin
importar color de piel, religión, lugar
donde vivo, condición física o
económica.
1
5. Tengo derecho a recibir un nombre y
apellidos que me distingan de los demás
niños y niñas.
2
6. Tengo derecho a vivir con mi familia,
que me cuide, me alimente, pero por
sobre todo que me quiera.
3
7. Tengo derecho a una educación digna y
tener todos los útiles que necesito para
estudiar.
4
8. Tengo derecho a descansar, jugar y
divertirme en un ambiente sano y
feliz..
5
9. Tengo derecho a recibir atención
médica y que se me cuide cuando esté
enfermo.
6
11. Tengo derecho a reunirme con otros
niños y formar grupos con ellos para
conversar y pasarlo bien.
8
12. Tengo derecho a ser protegido.
Nadie debe maltratar mi cuerpo,
herir mis sentimientos, tocar mis
partes íntimas o pedir que yo se
las toque a otras personas.
9
13. Tengo derecho a no ser explotado
en trabajos que me dañen o impidan
crecer como los demás niños y
niñas. Tampoco se me debe utilizar
para cometer delitos.
10
14.
15. 1. Debemos respetar a nuestros semejantes, sin importar
su sexo, nivel
socioeconómico, religión, nacionalidad o sus impedimentos
físicos y mentales.
2. Debemos respetar a nuestros padres, maestros y a
todas las personas, pues entre todos nos ayudan a
encontrar el camino que conduce de la infancia a la vida
adulta.
16. 3. Debemos aprender a respetar las opiniones y
costumbres de los demás, aunque no sean iguales a las
nuestras.
4. Debemos respetar las leyes que rigen la sociedad,
tener buena conducta en la escuela y portarnos bien en
casa.
5. Debemos respetarnos a nosotros mismos. Nuestro
cuerpo, nuestro pensamiento y nuestros sentimientos
son lo más importante que tenemos.
17. 6. Debemos hablar siempre con la verdad y cumplir lo que
prometemos.
7. Debemos respetar y cuidar el medio ambiente.
8. Debemos respetar nuestra patria. Ella nos da alimento,
hogar, educación y todo lo que tenemos. En nuestras
manos está convertirnos en buenos ciudadanos que hagan
de nuestro país del que todos estemos orgullosos
18. •Realiza sus tareas en el hogar y el colegio sin que haya que recordárselo en
todo momento
•Puede razonar lo que hace
•No le echa la culpa a los demás de sus equivocaciones
•Es capaz de escoger entre diferentes alternativas
•Puede jugar y cumplir con sus deberes
•Puede tomar decisiones que difieren de las que otros niños toman en el
grupo en que se mueven
•Respeta y reconoce los límites impuestos por los padres y profesores sin
discusiones
•Lleva a cabo lo que dice que va a hacer
•Reconoce sus errores y trata de corregirlos