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Derechos humanos, familia y valores

  • 1. «Hijo, Te Quiero Bien» Darmont Enterprises “Ser, Camino a la Grandeza” Boris Darmont Dr.Ps.Edu. Conferencista Internacional 34 años como expositor en Liderazgo y Desarrollo Personal. PUBLICACIONES “Padres, Construyendo Hijos de Éxito” «Mi Yo Exitoso» “Hijos Emprendedores”
  • 4. DERECHOS HUMANOS “Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado.(http://www.cndh.org.mx/losdh/losdh.htm)
  • 5. DERECHOS HUMANOS  “Los derechos humanos son un conjunto de facultades e instituciones que, en cada momento histórico, concretan las exigencias de la dignidad, la libertad y la igualdad humanas, las cuales deben ser reconocidas positivamente por los ordenamientos jurídicos en el ámbito nacional e internacional". Perez Luño
  • 6. DERECHOS HUMANOS  Son aquellas demandas de poder social generadas por necesidades fundamentales, cuya toma de conciencia en cada momento histórico por los individuos y grupos sociales supone la pretensión de garantizarlos ya sea por la vía institucional o bien a través de medios extraordinarios.
  • 7. LOS DERECHOS HUMANOS PROTEGEN  La vida  La libertad  La igualdad  La seguridad  La integridad  La dignidad  El medio ambiente  La paz, etc.
  • 8. DERECHOS HUMANOS ORIGEN Para el iusnaturalismo el origen de los derechos humanos se remonta a la antigüedad y constituyen valores; mientras que, para el positivismo, su origen es relativamente reciente y se fundamentan en normas jurídicas.
  • 9. DERECHOS HUMANOS CARACTERISTICAS  Eternos: Porque siempre pertenecerán al hombre como individuo de la especie humana. Es tarea de toda persona luchar para su total reconocimiento y respeto.  Supratemporales: Porque siempre están por encima del tiempo, por lo tanto, del Estado mismo.
  • 10. DERECHOS HUMANOS. CARACTERISTICAS  Universales: Porque son para todos los hombres de la tierra.  Progresivos: Porque concretan las exigencias de la dignidad de la persona humana en cada momento histórico.
  • 11. DERECHOS HUMANOS DERECHOS CIVILES Y POLITICOS  Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica.  Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.
  • 12. DERECHOS HUMANOS DERECHOS CIVILES Y POLITICOS  Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.  Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.  En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.
  • 13. DERECHOS HUMANOS DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES  Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.  Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.  Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses (libertad sindical).
  • 14. DERECHOS HUMANOS DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES  Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.
  • 15. DERECHOS HUMANOS DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES  Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.  Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.
  • 16. DERECHOS HUMANOS DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES  Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.  La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
  • 17. DERECHOS HUMANOS  El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.  La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.  El medio ambiente.  El patrimonio común de la humanidad.  El desarrollo que permita una vida digna.
  • 18. DERECHOS HUMANOS  Los que se generan a partir del desarrollo científico y tecnológico.
  • 19. UNIVERSALIDAD  El carácter universal de los derechos se sustenta en el principio que “todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos... ” El término dignidad es un componente central de un sistema ético. Todos y todas somos sujetos de derechos sin distingo de ninguna naturaleza.
  • 20. NO DISCRIMINACIÓN  Cada hombre, mujer y niño tiene el derecho a estar libre de discriminación basada en género, raza, etnia, orientación sexual u otra condición.....Estos derechos se encuentran establecidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, los Pactos Internacionales, la Convención Internacional de los Derechos del Niño y otros tratados y declaraciones internacionales y Constituciones de los Estados.
  • 21. El Hogar y la Familia
  • 22. En el Hogar “Alli es donde se adquiere el Concepto de Misión, Comisión Individual: Razón de existencia, Razón de Ser.”
  • 23. En la casa  Valoración,  NO intimidación.
  • 24. Bases de desarrollo individual  Apoyo para el SER: “Desarrollo Personal”  Bases: -Temperamento -Carácter -Personalidad
  • 25. Factores involucrados en el proceso del desarrollo de un niño: La Personalidad del niño/a.  Temperamento,  Carácter y  Personalidad se involucran en el ejercicio profesional. Extrovertidos Introvertidos. Flemático Colérico Sanguineos Melancólico
  • 26. Importancia labor familiar  El Carácter y su Desarrollo armonioso Hijos. 0-3 años.  Estabilidad Emocional.  Estabilidad de la visión de Futuro y proyección en el tiempo.
  • 27. Labor Familiar & Formación para el Éxito  Defensa y valoración de sí mismo.  Mostrar un ‘Modelo a seguir’  Tener parámetros definidos.  Tener una Comprensión clara de la realidad  Dar Seguridad y conforte adecuados.
  • 28. Piense  ¿Qué no estoy haciendo? COMENCEMOS hoy!!!! Mañana puede ser demasiado tarde
  • 29. Ellos son la manera como trascendemos para el futuro
  • 30. “La nota final del trabajo de los padres, se refleja en el estilo de vida de nuestros hijos”
  • 31. «Hijo, Te Quiero Bien» Darmont Enterprises “Ser, Camino a la Grandeza” Boris Darmont Dr.Ps.Edu. Conferencista Internacional 34 años como expositor en Liderazgo y Desarrollo Personal. PUBLICACIONES “Padres, Construyendo Hijos de Éxito” «Mi Yo Exitoso» “Hijos Emprendedores” OFERTA 3 X 45.00