Este documento presenta una introducción a los derechos humanos. Explica el objetivo de analizar el concepto, origen, evolución e importancia de los derechos humanos. También analiza la situación de los derechos humanos en México y la importancia de los organismos de defensa de los mismos. Finalmente, presenta información sobre el concepto, principios, características y origen evolutivo de los derechos humanos.
El documento resume el surgimiento del constitucionalismo clásico en los siglos XVIII y XIX, con la aparición de las primeras constituciones en los Estados Unidos y Francia, las cuales establecieron límites al poder del Estado y reconocieron derechos individuales. Más adelante, el documento explica cómo el constitucionalismo evolucionó hacia un modelo social en el que el Estado intervino más activamente para promover la igualdad y proteger los derechos sociales, dando origen al Estado de bienestar.
El documento define y explica varios conceptos fundamentales del derecho penal. Según dos autores citados, el derecho penal establece comportamientos prohibidos y sus sanciones correspondientes o determina conductas delictivas y sus penas. Se distinguen derecho penal objetivo, que crea delitos y penas, del subjetivo, que es la facultad del Estado para establecer delitos y sanciones. También se diferencia derecho penal sustantivo del procesal y del de ejecución penal. Finalmente, se explica que el estudio del derecho penal se divide en parte general y especial
La constitución mexicana se divide en dos partes: la dogmática, que contiene los derechos fundamentales, y la orgánica, que establece la estructura del gobierno. La constitución fue firmada en 1917, contiene 136 artículos divididos en nueve títulos que tratan temas como la soberanía nacional, la forma de gobierno, los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, y los derechos de los ciudadanos.
El Control Judicial y la Doble Función del PJFIxchel Alzaga
Este documento describe los rasgos característicos de la función jurisdiccional en México y el papel del Poder Judicial en el control constitucional. Explica que la función jurisdiccional implica la solución institucional de controversias por un tercero imparcial. También analiza los sistemas de control constitucional, incluyendo el difuso, concentrado y mixto, así como los medios jurisdiccionales de control como el amparo y las controversias constitucionales.
El documento resume los derechos, deberes y garantías constitucionales establecidos en la Constitución de 1999 de Venezuela. Explica que la Constitución reconoce derechos civiles, políticos, culturales, sociales, económicos, indígenas y ambientales, así como sus principios de progresividad, no discriminación e igualdad. También establece los deberes de los venezolanos, el primero de los cuales es honrar y defender a la patria y sus símbolos.
El documento resume el caso Marbury vs Madison de 1803. En este caso, la Corte Suprema de EE.UU estableció por primera vez la doctrina de la revisión judicial, dando a los tribunales el poder de anular las leyes que consideren inconstitucionales. El juez John Marshall, al fallar el caso, sentó las bases de la supremacía constitucional en EE.UU y del control difuso de constitucionalidad, dando a los jueces el poder de no aplicar las leyes que contradigan la Constitución.
El Poder Judicial es el poder del Estado encargado de administrar justicia mediante la aplicación de las normas jurídicas para resolver conflictos. Está integrado por órganos como la Suprema Corte de Justicia de la Nación, tribunales colegiados y unitarios de circuito, juzgados de distrito, y tribunales estatales. La Suprema Corte es el máximo tribunal de México y cabeza del Poder Judicial, encargada de defender la Constitución y mantener el equilibrio entre poderes. El Tribunal Electoral es el órgano especializado
El documento resume el surgimiento del constitucionalismo clásico en los siglos XVIII y XIX, con la aparición de las primeras constituciones en los Estados Unidos y Francia, las cuales establecieron límites al poder del Estado y reconocieron derechos individuales. Más adelante, el documento explica cómo el constitucionalismo evolucionó hacia un modelo social en el que el Estado intervino más activamente para promover la igualdad y proteger los derechos sociales, dando origen al Estado de bienestar.
El documento define y explica varios conceptos fundamentales del derecho penal. Según dos autores citados, el derecho penal establece comportamientos prohibidos y sus sanciones correspondientes o determina conductas delictivas y sus penas. Se distinguen derecho penal objetivo, que crea delitos y penas, del subjetivo, que es la facultad del Estado para establecer delitos y sanciones. También se diferencia derecho penal sustantivo del procesal y del de ejecución penal. Finalmente, se explica que el estudio del derecho penal se divide en parte general y especial
La constitución mexicana se divide en dos partes: la dogmática, que contiene los derechos fundamentales, y la orgánica, que establece la estructura del gobierno. La constitución fue firmada en 1917, contiene 136 artículos divididos en nueve títulos que tratan temas como la soberanía nacional, la forma de gobierno, los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, y los derechos de los ciudadanos.
El Control Judicial y la Doble Función del PJFIxchel Alzaga
Este documento describe los rasgos característicos de la función jurisdiccional en México y el papel del Poder Judicial en el control constitucional. Explica que la función jurisdiccional implica la solución institucional de controversias por un tercero imparcial. También analiza los sistemas de control constitucional, incluyendo el difuso, concentrado y mixto, así como los medios jurisdiccionales de control como el amparo y las controversias constitucionales.
El documento resume los derechos, deberes y garantías constitucionales establecidos en la Constitución de 1999 de Venezuela. Explica que la Constitución reconoce derechos civiles, políticos, culturales, sociales, económicos, indígenas y ambientales, así como sus principios de progresividad, no discriminación e igualdad. También establece los deberes de los venezolanos, el primero de los cuales es honrar y defender a la patria y sus símbolos.
El documento resume el caso Marbury vs Madison de 1803. En este caso, la Corte Suprema de EE.UU estableció por primera vez la doctrina de la revisión judicial, dando a los tribunales el poder de anular las leyes que consideren inconstitucionales. El juez John Marshall, al fallar el caso, sentó las bases de la supremacía constitucional en EE.UU y del control difuso de constitucionalidad, dando a los jueces el poder de no aplicar las leyes que contradigan la Constitución.
El Poder Judicial es el poder del Estado encargado de administrar justicia mediante la aplicación de las normas jurídicas para resolver conflictos. Está integrado por órganos como la Suprema Corte de Justicia de la Nación, tribunales colegiados y unitarios de circuito, juzgados de distrito, y tribunales estatales. La Suprema Corte es el máximo tribunal de México y cabeza del Poder Judicial, encargada de defender la Constitución y mantener el equilibrio entre poderes. El Tribunal Electoral es el órgano especializado
El documento describe los conceptos clave de un Estado de Derecho Constitucional. Explica que en este tipo de estado, la constitución prevalece sobre cualquier otra ley o norma y obliga a todas las autoridades a ajustarse a ella. También describe la importancia de la supremacía constitucional para salvaguardar los derechos individuales y limitar el poder del estado. Finalmente, presenta el caso de Rosendo Radilla Pacheco como un ejemplo de las violaciones a los derechos humanos durante la "guerra sucia" en México en las décadas de 1970 y
Este documento describe la acción de inconstitucionalidad en Bolivia. Explica que cualquier persona afectada por una norma contraria a la constitución puede iniciar una acción de inconstitucionalidad ante un juez ordinario, quien decidirá si somete el caso al Tribunal Constitucional Plurinacional. El Tribunal determinará la constitucionalidad de la ley impugnada. La acción de inconstitucionalidad busca declarar la inaplicabilidad de una norma contraria a la constitución de manera erga omnes.
Este documento compara el causalismo naturalista con el sistema finalista neoclásico. El causalismo se basa en las ciencias naturales y ve el delito como un acto culpable, antijurídico y sancionado por la ley. Ubica la culpabilidad en la tipicidad y se enfoca en las relaciones de causa y efecto. El sistema finalista introduce elementos normativos y subjetivos, analiza el contenido de valor e intencionalidad en el tipo, y considera la culpabilidad como un juicio de reproche.
El documento resume cinco doctrinas sobre la justificación del estado: 1) necesidad religiosa, 2) teoría de la fuerza, 3) teorías jurídicas (patriarcal, patrimonial, contractual), 4) teorías éticas, y 5) teoría psicológica. Ninguna doctrina es completamente correcta, sino que la justificación del estado requiere considerar todos los motivos que determinan la necesidad de su existencia, como la sociabilidad humana y la necesidad de autoridad y derecho para la convivencia social.
El documento describe la historia y naturaleza del nombre. Brevemente, los antiguos usaban solo un nombre individual mientras que los romanos usaban nombres adicionales como apellidos. El nombre tiene características como ser obligatorio, inmutable e intransferible. Sirve para individualizar e identificar a las personas. Existe debate sobre si es un derecho de propiedad o atributo de la personalidad. El Código Civil establece regulaciones sobre el nombre en artículos 19 al 32.
Este documento presenta información sobre la sociedad, el estado y el derecho. Explica que una sociedad está compuesta de personas que viven en una zona geográfica común y están organizadas para fines específicos. Luego describe los elementos que conforman una sociedad como las personas, la comunicación y la organización. Finalmente, discute que el derecho crea al estado al dotarlo de personalidad jurídica para organizar políticamente a la comunidad nacional y alcanzar sus objetivos de manera ordenada.
Este documento define el derecho subjetivo y describe varias teorías sobre su naturaleza. Explica que un derecho subjetivo es una facultad reconocida por la ley que permite a las personas realizar ciertos actos. Luego describe teorías como la de la voluntad, el interés, la protección y la facultas agendi. También clasifica los derechos subjetivos y distingue entre derechos absolutos y relativos, así como derechos públicos y privados.
Este documento describe la evolución histórica y las escuelas ideológicas del derecho constitucional. Comienza con una breve revisión de la antigüedad y la edad media, luego analiza el constitucionalismo clásico y las nuevas tendencias en el siglo XX como el constitucionalismo social, socialista y de derechos humanos. Finalmente, resume las principales escuelas ideológicas como el humanismo, el humanismo antropocéntrico y el constitucionalismo moderno.
Este documento resume los conceptos básicos del derecho constitucional. Explica que el derecho constitucional analiza y controla las leyes fundamentales que rigen el Estado. Describe la estructura de una constitución típica, incluyendo una parte dogmática, una parte orgánica y una división de poderes entre los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. Brevemente describe las características de cada uno de estos poderes.
El documento describe las características del estado constitucional de derecho. Señala que surgió como crítica al formalismo del estado de derecho y que los primeros tribunales constitucionales se establecieron en Austria, Checoslovaquia y España. Explica que el estado constitucional de derecho se consolida después de la Segunda Guerra Mundial y se caracteriza por tener la constitución como norma suprema y vinculante, así como por otorgar garantías jurisdiccionales para la protección de los derechos fundamentales de los individuos.
El documento presenta un glosario de términos de derecho penal elaborado por Florangel Nieto Orellana para la cátedra de Delitos contra las Personas de la Universidad Yacambú. El glosario contiene definiciones concisas de más de 50 términos legales importantes que van desde la letra A hasta la letra H, incluyendo conceptos como absoluto, acceso a la justicia, acción, acto jurídico, acto ilícito, acto lícito y más.
Este documento presenta información sobre derechos reales y de obligación en el derecho romano. Explica que los derechos reales son derechos sobre las cosas que permiten a su titular obtener un beneficio económico directamente de una cosa, mientras que los derechos de obligación provienen de la conducta de otra persona. También define conceptos como res, res mancipi, propiedad, y modos de adquirir derechos, así como acciones legales como la reivindicatoria y negatoria.
Las Garantías Jurisdiccionales en la Constitución de 2008Senker Arevalo
En la concepción actual del Estado Constitucional se torna imposible la comprensión de Derechos Fundamentales si no se cuenta con los mecanismos necesarios para hacerlos efectivos. Nuestra Constitución recoge 6 herramientas (acciones) jurisdiccionales para proteger, impedir y reparar ante la violación de Derechos.
El documento define el concepto de Ombudsman como un representante o agente que cuida los intereses de un grupo. Explica que el primer Ombudsman surgió en Suecia en el siglo XVI para fiscalizar la administración y defender las libertades públicas. Las funciones del Ombudsman incluyen supervisar a las dependencias gubernamentales y asegurar el cumplimiento de los derechos humanos. Concluye que el Ombudsman debe aplicarse más en la práctica para proteger verdaderamente los derechos humanos.
Este documento define e ilustra los conceptos de interés simple, legítimo y jurídico, y describe quiénes pueden ser parte en un juicio de amparo como quejoso, autoridad responsable, tercero interesado y el Ministerio Público Federal de acuerdo con el Artículo 5 de la Ley de Amparo.
Este documento describe los elementos fundamentales de la teoría de la norma penal. Explica que la norma penal consta de dos partes: el precepto, que describe la conducta prohibida, y la sanción, que es la consecuencia jurídica de violar el precepto. También discute que la norma penal tiene un carácter imperativo y valorativo, y que proviene del estado como instrumento para regular la conducta social. Finalmente, señala que la estructura básica de la norma penal consiste en el precepto, que prohíbe ciertas acc
Este documento trata sobre la regulación de los actos de disposición del propio cuerpo en el Código Civil peruano. En particular, analiza los artículos 6 al 13 que establecen que dichos actos solo son válidos si no ocasionan una disminución permanente de la integridad física o van en contra del orden público, a menos que sean por motivos médicos o humanitarios. También regulan aspectos como la donación de órganos, la revocación de estos actos, la disposición de cadáveres y la necropsia.
El documento proporciona información sobre el Poder Legislativo en México. Explica que el Poder Legislativo se deposita en el Congreso de la Unión, el cual se divide en la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores. Estos órganos se encargan de hacer, reformar y derogar las leyes que regulan la estructura y funcionamiento de México.
El documento define el derecho civil como la rama del derecho privado que regula las personas, la familia y el patrimonio. Excluye las relaciones mercantiles, laborales y agrarias. El derecho civil comprende normas sobre el estado y capacidad de las personas, la familia, el patrimonio, las obligaciones y contratos, y la transmisión de bienes. Regula las relaciones privadas entre individuos.
El documento habla sobre las garantías de seguridad jurídica en la Constitución Mexicana. Define la seguridad jurídica y explica que las garantías protegen a los gobernados de quedar en indefensión ante los actos del Estado. Las garantías se encuentran en los artículos 8, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 y 23 y protegen principios como la irretroactividad de la ley, la audiencia, la aplicación exacta de la ley y la prohibición de hacerse justicia por propia mano.
Este documento trata sobre los derechos humanos. Explica diversos conceptos relacionados con los derechos humanos como su origen, evolución e importancia. También analiza el marco jurídico de los derechos humanos en México según la constitución. Define los derechos humanos desde perspectivas iusnaturalista e iuspositivista y explica sus principios como la igualdad, no discriminación y autodeterminación. Finalmente, revisa los antecedentes históricos de los derechos humanos desde la antigüedad y cómo su formulación e
Este documento presenta conceptos clave sobre los derechos humanos, su marco jurídico interno y externo, y su utilidad. Define los derechos humanos como prerrogativas que todo individuo tiene frente al estado para preservar su dignidad como ser humano. Explica que la Constitución venezolana y otras leyes reconocen derechos como la vida, educación y libertad de expresión. También cubre tratados internacionales como la Convención Americana sobre Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol
El documento describe los conceptos clave de un Estado de Derecho Constitucional. Explica que en este tipo de estado, la constitución prevalece sobre cualquier otra ley o norma y obliga a todas las autoridades a ajustarse a ella. También describe la importancia de la supremacía constitucional para salvaguardar los derechos individuales y limitar el poder del estado. Finalmente, presenta el caso de Rosendo Radilla Pacheco como un ejemplo de las violaciones a los derechos humanos durante la "guerra sucia" en México en las décadas de 1970 y
Este documento describe la acción de inconstitucionalidad en Bolivia. Explica que cualquier persona afectada por una norma contraria a la constitución puede iniciar una acción de inconstitucionalidad ante un juez ordinario, quien decidirá si somete el caso al Tribunal Constitucional Plurinacional. El Tribunal determinará la constitucionalidad de la ley impugnada. La acción de inconstitucionalidad busca declarar la inaplicabilidad de una norma contraria a la constitución de manera erga omnes.
Este documento compara el causalismo naturalista con el sistema finalista neoclásico. El causalismo se basa en las ciencias naturales y ve el delito como un acto culpable, antijurídico y sancionado por la ley. Ubica la culpabilidad en la tipicidad y se enfoca en las relaciones de causa y efecto. El sistema finalista introduce elementos normativos y subjetivos, analiza el contenido de valor e intencionalidad en el tipo, y considera la culpabilidad como un juicio de reproche.
El documento resume cinco doctrinas sobre la justificación del estado: 1) necesidad religiosa, 2) teoría de la fuerza, 3) teorías jurídicas (patriarcal, patrimonial, contractual), 4) teorías éticas, y 5) teoría psicológica. Ninguna doctrina es completamente correcta, sino que la justificación del estado requiere considerar todos los motivos que determinan la necesidad de su existencia, como la sociabilidad humana y la necesidad de autoridad y derecho para la convivencia social.
El documento describe la historia y naturaleza del nombre. Brevemente, los antiguos usaban solo un nombre individual mientras que los romanos usaban nombres adicionales como apellidos. El nombre tiene características como ser obligatorio, inmutable e intransferible. Sirve para individualizar e identificar a las personas. Existe debate sobre si es un derecho de propiedad o atributo de la personalidad. El Código Civil establece regulaciones sobre el nombre en artículos 19 al 32.
Este documento presenta información sobre la sociedad, el estado y el derecho. Explica que una sociedad está compuesta de personas que viven en una zona geográfica común y están organizadas para fines específicos. Luego describe los elementos que conforman una sociedad como las personas, la comunicación y la organización. Finalmente, discute que el derecho crea al estado al dotarlo de personalidad jurídica para organizar políticamente a la comunidad nacional y alcanzar sus objetivos de manera ordenada.
Este documento define el derecho subjetivo y describe varias teorías sobre su naturaleza. Explica que un derecho subjetivo es una facultad reconocida por la ley que permite a las personas realizar ciertos actos. Luego describe teorías como la de la voluntad, el interés, la protección y la facultas agendi. También clasifica los derechos subjetivos y distingue entre derechos absolutos y relativos, así como derechos públicos y privados.
Este documento describe la evolución histórica y las escuelas ideológicas del derecho constitucional. Comienza con una breve revisión de la antigüedad y la edad media, luego analiza el constitucionalismo clásico y las nuevas tendencias en el siglo XX como el constitucionalismo social, socialista y de derechos humanos. Finalmente, resume las principales escuelas ideológicas como el humanismo, el humanismo antropocéntrico y el constitucionalismo moderno.
Este documento resume los conceptos básicos del derecho constitucional. Explica que el derecho constitucional analiza y controla las leyes fundamentales que rigen el Estado. Describe la estructura de una constitución típica, incluyendo una parte dogmática, una parte orgánica y una división de poderes entre los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. Brevemente describe las características de cada uno de estos poderes.
El documento describe las características del estado constitucional de derecho. Señala que surgió como crítica al formalismo del estado de derecho y que los primeros tribunales constitucionales se establecieron en Austria, Checoslovaquia y España. Explica que el estado constitucional de derecho se consolida después de la Segunda Guerra Mundial y se caracteriza por tener la constitución como norma suprema y vinculante, así como por otorgar garantías jurisdiccionales para la protección de los derechos fundamentales de los individuos.
El documento presenta un glosario de términos de derecho penal elaborado por Florangel Nieto Orellana para la cátedra de Delitos contra las Personas de la Universidad Yacambú. El glosario contiene definiciones concisas de más de 50 términos legales importantes que van desde la letra A hasta la letra H, incluyendo conceptos como absoluto, acceso a la justicia, acción, acto jurídico, acto ilícito, acto lícito y más.
Este documento presenta información sobre derechos reales y de obligación en el derecho romano. Explica que los derechos reales son derechos sobre las cosas que permiten a su titular obtener un beneficio económico directamente de una cosa, mientras que los derechos de obligación provienen de la conducta de otra persona. También define conceptos como res, res mancipi, propiedad, y modos de adquirir derechos, así como acciones legales como la reivindicatoria y negatoria.
Las Garantías Jurisdiccionales en la Constitución de 2008Senker Arevalo
En la concepción actual del Estado Constitucional se torna imposible la comprensión de Derechos Fundamentales si no se cuenta con los mecanismos necesarios para hacerlos efectivos. Nuestra Constitución recoge 6 herramientas (acciones) jurisdiccionales para proteger, impedir y reparar ante la violación de Derechos.
El documento define el concepto de Ombudsman como un representante o agente que cuida los intereses de un grupo. Explica que el primer Ombudsman surgió en Suecia en el siglo XVI para fiscalizar la administración y defender las libertades públicas. Las funciones del Ombudsman incluyen supervisar a las dependencias gubernamentales y asegurar el cumplimiento de los derechos humanos. Concluye que el Ombudsman debe aplicarse más en la práctica para proteger verdaderamente los derechos humanos.
Este documento define e ilustra los conceptos de interés simple, legítimo y jurídico, y describe quiénes pueden ser parte en un juicio de amparo como quejoso, autoridad responsable, tercero interesado y el Ministerio Público Federal de acuerdo con el Artículo 5 de la Ley de Amparo.
Este documento describe los elementos fundamentales de la teoría de la norma penal. Explica que la norma penal consta de dos partes: el precepto, que describe la conducta prohibida, y la sanción, que es la consecuencia jurídica de violar el precepto. También discute que la norma penal tiene un carácter imperativo y valorativo, y que proviene del estado como instrumento para regular la conducta social. Finalmente, señala que la estructura básica de la norma penal consiste en el precepto, que prohíbe ciertas acc
Este documento trata sobre la regulación de los actos de disposición del propio cuerpo en el Código Civil peruano. En particular, analiza los artículos 6 al 13 que establecen que dichos actos solo son válidos si no ocasionan una disminución permanente de la integridad física o van en contra del orden público, a menos que sean por motivos médicos o humanitarios. También regulan aspectos como la donación de órganos, la revocación de estos actos, la disposición de cadáveres y la necropsia.
El documento proporciona información sobre el Poder Legislativo en México. Explica que el Poder Legislativo se deposita en el Congreso de la Unión, el cual se divide en la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores. Estos órganos se encargan de hacer, reformar y derogar las leyes que regulan la estructura y funcionamiento de México.
El documento define el derecho civil como la rama del derecho privado que regula las personas, la familia y el patrimonio. Excluye las relaciones mercantiles, laborales y agrarias. El derecho civil comprende normas sobre el estado y capacidad de las personas, la familia, el patrimonio, las obligaciones y contratos, y la transmisión de bienes. Regula las relaciones privadas entre individuos.
El documento habla sobre las garantías de seguridad jurídica en la Constitución Mexicana. Define la seguridad jurídica y explica que las garantías protegen a los gobernados de quedar en indefensión ante los actos del Estado. Las garantías se encuentran en los artículos 8, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 y 23 y protegen principios como la irretroactividad de la ley, la audiencia, la aplicación exacta de la ley y la prohibición de hacerse justicia por propia mano.
Este documento trata sobre los derechos humanos. Explica diversos conceptos relacionados con los derechos humanos como su origen, evolución e importancia. También analiza el marco jurídico de los derechos humanos en México según la constitución. Define los derechos humanos desde perspectivas iusnaturalista e iuspositivista y explica sus principios como la igualdad, no discriminación y autodeterminación. Finalmente, revisa los antecedentes históricos de los derechos humanos desde la antigüedad y cómo su formulación e
Este documento presenta conceptos clave sobre los derechos humanos, su marco jurídico interno y externo, y su utilidad. Define los derechos humanos como prerrogativas que todo individuo tiene frente al estado para preservar su dignidad como ser humano. Explica que la Constitución venezolana y otras leyes reconocen derechos como la vida, educación y libertad de expresión. También cubre tratados internacionales como la Convención Americana sobre Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol
El documento resume los principales aspectos de la Constitución Política de Colombia de 1991, incluyendo la clasificación de los derechos humanos en tres generaciones, los mecanismos de protección como la acción de tutela, y los principios fundamentales establecidos en la Constitución como que Colombia es un Estado social y democrático de derecho.
Este documento analiza la clasificación básica de los derechos humanos. Primero, introduce el tema y objetivo del estudio. Luego, detalla los derechos a la condición humana, la individualidad y la universalidad. Finalmente, cubre el derecho a tener derechos, las principales violaciones y garantías de protección, e integridad y personalidad jurídica. El documento concluye que conocer la clasificación de los derechos humanos es importante para defender los derechos de las personas.
Este documento explora diversas perspectivas sobre la definición de derechos humanos. Reconoce que es un tema sumamente complejo con múltiples enfoques posibles. Presenta definiciones de derechos humanos dadas por varios autores, que enfatizan elementos como la protección institucional de la dignidad humana contra los abusos de poder estatal, y el establecimiento de condiciones de vida dignas. También resalta que los derechos humanos son valores reconocidos jurídicamente por la constitución y el derecho internacional
Este documento presenta una introducción a los derechos humanos y su clasificación. Explica que los derechos humanos son inherentes a todo ser humano y protegen la dignidad y libertad de las personas. Los divide en tres generaciones: derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos de solidaridad. También describe las garantías constitucionales y el recurso de habeas corpus, el cual permite impugnar una detención ilegal ante un juez.
Este documento presenta información sobre los derechos fundamentales y derechos humanos desde una perspectiva constitucional. Define estos conceptos y explica su relación, principios, características y teorías. También analiza la masacre de Ruanda desde la perspectiva de las violaciones a los derechos fundamentales que ocurrieron.
en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...Rey, la calle en calma...
El documento habla sobre la aprobación de una resolución histórica por parte del Consejo de Derechos Humanos de la ONU para establecer un grupo de trabajo que elabore un instrumento internacional vinculante que obligue a las multinacionales a respetar los derechos humanos. Más de 600 organizaciones de 95 países habían exigido esta medida. A pesar de la oposición de países como los de la UE y EE.UU., la resolución fue aprobada con 20 votos a favor, 14 en contra y 13 abstenciones, siendo una victoria para las v
El documento habla sobre la aprobación de una resolución histórica por parte del Consejo de Derechos Humanos de la ONU para establecer un grupo de trabajo que elabore un instrumento internacional vinculante que obligue a las multinacionales a respetar los derechos humanos. Más de 600 organizaciones de 95 países habían exigido esta medida. A pesar de la oposición de países como los de la UE y EE.UU., la resolución fue aprobada con 20 votos a favor, 14 en contra y 13 abstenciones, siendo una victoria para los mov
El documento explica qué son los derechos humanos. Menciona que son derechos inherentes a todos los seres humanos desde su nacimiento, independientemente de factores como raza o religión. Fueron promulgados primero en la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948. Los derechos humanos tienen alcance internacional y son una instancia superior a los derechos de cada país. Se clasifican generalmente en derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales.
Este documento resume los principales aspectos de la Constitución Política de Colombia de 1991. Explica que la constitución reconoce los derechos fundamentales, económicos y sociales, y los derechos colectivos. También crea mecanismos como la Acción de Tutela para proteger estos derechos. Describe los principios fundamentales de la constitución como que Colombia es un Estado social y democrático de derecho. Finalmente, resume las clasificaciones de los derechos humanos en derechos de primera, segunda y tercera generación.
Este documento presenta una introducción a los derechos humanos de los mexicanos. Explica que los derechos humanos pertenecen a todas las personas por el solo hecho de ser humanos, e incluyen derechos civiles y políticos, derechos sociales, y derechos de los pueblos. Además, describe la clasificación de los derechos humanos en la Constitución mexicana y los principales instrumentos internacionales de derechos humanos ratificados por México.
ENJ-300 Conceptos generales de derechos humanosENJ
El documento presenta una introducción a los conceptos básicos de los derechos humanos. Explica qué es el derecho internacional de los derechos humanos, cuáles son las características de los derechos humanos y cómo se clasifican. Además, describe brevemente cómo está compuesto el código internacional de los derechos humanos.
Este documento resume los conceptos clave relacionados con los derechos humanos. Explica que los derechos humanos surgen de la necesidad del ser humano de convivir en sociedad y establecer normas básicas para garantizar la dignidad de todas las personas. Más adelante, se detalla la clasificación de los derechos humanos en tres generaciones - derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos de solidaridad. Finalmente, se enumeran las características distintivas de los
El documento introduce los derechos humanos y sus principales características. Explica que los derechos humanos pertenecen a todas las personas y deben ser protegidos por el Estado. Resume la Declaración Universal de Derechos Humanos, que enumera derechos como a la vida, la libertad y la igualdad. También describe las funciones de organizaciones internacionales como las Naciones Unidas en la promoción y protección de los derechos humanos.
Este documento describe la naturaleza de la persona y los derechos humanos. Explica que la persona tiene una dignidad inherente derivada de su capacidad de razonar y relacionarse con los demás. Además, detalla las clasificaciones de los derechos humanos como civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Finalmente, señala que los estados deben reconocer, respetar, garantizar y promover los derechos humanos de acuerdo a la ley.
El documento presenta una guía de educación cívica que cubre temas como la persona, la familia, la Constitución, la democracia, el estado y el poder legislativo. Explica conceptos como la dignidad humana, los derechos humanos y su clasificación. Define la familia, el matrimonio civil y el rol del estado. Describe la historia constitucional de Chile y los principios de la Constitución de 1980. Finalmente, ofrece una definición básica de la democracia.
Conozcamos los derechos, las garantias, la justiciaRobert Gallegos
Este documento explica los principios y derechos contenidos en el proyecto de Constitución elaborado por la Asamblea Constituyente ecuatoriana en 2008. Describe los nuevos principios agregados como la titularidad colectiva de derechos, la exigibilidad individual y colectiva, y la prohibición de discriminación y regresividad. También explica la nueva clasificación de derechos en siete categorías, incluyendo derechos del buen vivir, derechos de grupos prioritarios, y derechos de comunidades. Finalmente, dest
El documento habla sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos por el hecho de pertenecer a la especie humana, y que su origen se remonta a la necesidad del ser humano de convivir en sociedad. Luego describe la clasificación de los derechos humanos en tres generaciones - derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos de solidaridad - y enumera algunos ejemplos de cada generación. Finalmente, resume las
Los derechos humanos son aquellas condiciones esenciales para la realización de la persona y su dignidad. Incluyen libertades, facultades e instituciones relacionadas con bienes básicos como la vida, la integridad física, la libertad y la no discriminación, que pertenecen a toda persona independientemente de su raza, sexo u otras características.
Este documento trata sobre la Convención sobre los Derechos del Niño de la que México es parte. Reconoce que los niños necesitan protección especial debido a su falta de madurez física y mental. El Artículo 23 especifica que los niños con discapacidades tienen derecho a recibir cuidados especiales y a acceder a educación, capacitación, servicios de salud y rehabilitación para lograr su máxima integración e independencia. También promueve el intercambio internacional de información sobre el tratamiento de niños con discapac
Este documento compara los sistemas procesales inquisitivo y acusatorio. Describe que el sistema inquisitivo concentra funciones en una sola autoridad como el juez que investiga, acusa y juzga, mientras que el acusatorio separa estas funciones entre la policía, fiscalía, juez de garantías y juez de juicio. También indica que el inquisitivo se enfoca en castigar al culpable sin necesariamente reparar el daño a la víctima, es escrito y secreto, mientras que el acusatorio otorga mayor
La Comisión Estatal de Derechos Humanos de Sinaloa es un organismo público autónomo cuyo objetivo es proteger, promover y difundir los derechos humanos. Para lograrlo, se enfoca en dos ejes: promover el conocimiento de los derechos humanos entre la población y protegerlos mediante la investigación de denuncias y quejas sobre violaciones. Cuenta con facultades como recibir quejas, investigar presuntas violaciones y emitir recomendaciones públicas no vinculantes dirigidas a las autoridades.
2. la situación actual de los derechos humanos.UAS
La situación actual de los derechos humanos en todo el mundo sigue siendo preocupante. En muchos países se violan los derechos humanos de forma rutinaria, ya sea a través de la esclavitud, la violencia contra la mujer, la desigualdad social o la pena de muerte. Organizaciones como Amnistía Internacional y otras ONGs juegan un papel fundamental en la defensa de los derechos humanos a nivel global, aunque todavía queda mucho trabajo por hacer para garantizar que se respeten los derechos humanos de todas las personas.
Este documento presenta una introducción a los derechos humanos en México. Explica que los derechos humanos han evolucionado a lo largo de la historia mexicana, desde la Declaración de Derechos de Virginia de 1776 y el Bando de Hidalgo de 1810, hasta la Constitución mexicana de 1917. También describe varios documentos históricos clave como la Constitución de Apatzingán de 1814 y las Siete Leyes de 1836, que establecieron las bases para los derechos humanos y las garantías individuales en
Este documento presenta una introducción a los derechos humanos en México. Explica que los derechos humanos han evolucionado a lo largo de la historia para defenderlos de manera más efectiva y lograr una sociedad más justa. También resume algunos de los documentos históricos clave en el desarrollo de los derechos humanos en México, como la Declaración de Virginia de 1776, el Bando de Hidalgo de 1810 y la Constitución de Apatzingán de 1814.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo redactar un ensayo o tema de manera estructurada. Explica los pasos a seguir, que incluyen tener un plan de trabajo, ordenar las ideas, organizar el texto en párrafos y revisar la redacción. También ofrece ejemplos de cómo recolectar y categorizar ideas sobre un tema, y cómo estructurar los elementos de una redacción como el encargo, el desarrollo y la evaluación.
Este documento presenta el modelo del escarabajo para analizar y seleccionar un tema. El modelo consta de varias fases: 1) generar campos semánticos de la palabra clave, 2) jerarquizar los bloques semánticos, 3) seleccionar un enfoque desde un punto de vista, y 4) redactar el ensayo utilizando los conceptos seleccionados. El documento ofrece el divorcio necesario como un ejemplo de aplicación del modelo, generando campos y bloques semánticos relacionados con conceptos como violencia familiar
Este documento presenta las calificaciones finales de 49 estudiantes en el curso de Estudios Políticos y Sociales de México. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones de 7 a 10, aunque algunos están pendientes o faltaron. La maestra pide a los estudiantes pendientes que se comuniquen con ella para obtener su calificación y se disculpa por la demora en entregar los resultados.
El documento describe las principales corrientes de pensamiento jurídico, incluyendo el derecho natural (iusnaturalismo), el positivismo jurídico y la corriente sociológica. Explica que a lo largo de la historia, diferentes contextos históricos y sociales han dado más importancia a uno u otro enfoque. Asimismo, traza las características fundamentales y desarrollo de cada corriente, así como sus diferentes variantes y manifestaciones a través del tiempo.
La conciencia jurídica se refiere al conocimiento de lo jurídicamente aceptable, tomando en cuenta el lugar, espacio y cultura. Está íntimamente ligada a la moral y los valores socialmente aceptables. Surge del sentimiento moral de respeto mutuo y busca establecer una sociedad organizada en torno a la dignidad humana y el respeto. La conciencia jurídica evoluciona con la sociedad y se manifiesta a través de la ideología, religión, ciencia y estructura jurídica.
El documento discute las funciones del estado en materia económica y social. Sostiene que el estado debe regular la actividad económica para evitar monopolios y la injusticia social, y promover un desarrollo económico justo y equitativo que beneficie al bien común. También debe ordenar y ayudar en el desarrollo económico y suplir funciones de los particulares cuando sea necesario. El estado debe encontrar un equilibrio entre evitar las anarquías del liberalismo económico y los abusos del totalitarismo estat
El documento describe las funciones clásicas del Estado según Aristóteles y autores posteriores como Polibio, Cicerón, Santo Tomás de Aquino y Maquiavelo. Explica que Montesquieu fue el principal exponente de la teoría de la separación de poderes en la legislativa, ejecutiva y judicial. Finalmente, analiza las funciones del Estado moderno como la administrativa y jurisdiccional, señalando sus características y la importancia de mantener un equilibrio entre los poderes.
El documento describe las funciones clásicas del Estado según diferentes autores a través de la historia. Identifican tres funciones principales: la legislativa, ejecutiva y jurisdiccional. Montesquieu fue el principal exponente de la teoría de separación de poderes para asegurar la libertad de los ciudadanos evitando la concentración de poder. La constitución moderna se basa en esta teoría asignando cada función a un órgano distinto del Estado.
Este documento presenta una lista de funciones del Estado moderno como la regulación de la actividad privada, la ayuda a empresas privadas, la creación de servicios públicos y la administración de justicia. También describe las tres funciones clásicas del Estado: legislativa, administrativa y jurisdiccional. Finalmente, discute algunas funciones que el Estado está mejor capacitado para desempeñar debido a sus recursos, como la protección del medio ambiente y la provisión de educación y servicios de salud.
Este documento resume varias teorías sobre el origen y naturaleza del Estado. Según algunas teorías, el Estado surge de la conquista de un grupo más fuerte sobre otros y de la lucha entre razas. Otras teorías señalan que el Estado nace de la guerra para regular la dominación de los vencedores sobre los vencidos y explotarlos económicamente. Finalmente, algunas teorías económicas ven al Estado como un producto necesario para amortiguar los antagonismos entre las clases sociales divididas por la sociedad.
El documento presenta información sobre la historia del Estado en diferentes civilizaciones antiguas como Roma, Egipto y Grecia desde una perspectiva histórica y sociológica. Se describen los orígenes y evolución temprana del Estado en estas sociedades, incluyendo detalles sobre la fundación de Roma, el surgimiento de los primeros Estados en Egipto, y la organización política en la época romana de la región de Hispania.
Este documento presenta varias teorías sobre el origen y naturaleza del Estado. Según algunas teorías, el Estado surge de la conquista de un grupo más fuerte sobre otros y de la lucha entre razas. Otras teorías señalan que el Estado nace de la guerra para regular la dominación de los vencedores sobre los vencidos y explotarlos económicamente. Finalmente, algunas teorías económicas conciben al Estado como un producto social necesario para amortiguar los antagonismos entre las clases en conflicto dentro de una sociedad divid
El documento resume las teorías de estado de varios filósofos políticos como Platón, Aristóteles, Locke y Rousseau. Platón propuso un estado ideal dividido en tres estamentos gobernados por reyes-filósofos. Aristóteles consideró al estado como una comunidad que permite la mejor existencia posible a sus ciudadanos. Locke defendió el derecho a la revolución si el gobierno no respeta la confianza depositada. Rousseau criticó el estado moderno por limitar la libertad individual.
El documento discute la importancia de la escritura en la era digital y las diferentes estrategias para mejorar la expresión escrita. Explica que a pesar de los medios audiovisuales, la escritura sigue siendo necesaria para comunicarse en Internet y otros canales. También analiza los diferentes tipos de textos como cartas, informes y ensayos, y ofrece consejos para organizar el proceso de escritura.
2. OBJETIVO GENERAL:
El alumno conocerá y analizará el concepto,
origen, evolución, contenido e importancia
de los derechos humanos en la sociedad
actual, tanto a nivel internacional como
nacional y local; valorando la conveniencia
de impulsar su estudio, discusión y
protección para la mejor convivencia
humana.
3. Sigue objetivo general:
Analizará la situación de los derechos humanos
en nuestro país, en referencia al orden jurídico y
a los sistemas de protección de los mismos,
destacando la importancia de los organismos
gubernamentales y no gubernamentales de
defensa de los derechos humanos, así como la
promoción de su efectividad en la realidad
cotidiana.
4. 1.1. Terminología
1.1.1. Diversas denominaciones
A) Derecho innatos: Nacen con el hombre y valen per
sé.
B) Derechos naturales: Tienen su esencia y
fundamento en la propia naturaleza del hombre, por
lo tanto anteriores e independientes a la norma
jurídica.
C) Derechos individuales: Pertenece al H como
persona física centro y razón de todas las
instituciones políticas y sociales.
5. Siguen diversas denominaciones
D) Garantías individuales: Esta noción y la anterior tienen
carácter individualista. Ambas consideraron que la sola
constitucionalización de los derechos fundamentales se
garantizaría su respeto y eficacia.
Las constituciones de 1857 y 1917 lo utilizaron.
E) Garantías constitucionales: Conserva la idea anterior,
sin embargo busca superarla, establece que los
derechos corresponden no sólo al individuo aislado,
sino al hombre en comunidad, como integrante de un
grupo social.
6. Siguen diversas denominaciones
F) Derechos fundamentales: Tienen un carácter
primigenio y son fundamento de otros derechos
derivados y particulares.
G) Derechos de la personalidad: Comprende los
derechos relativos a los atributos físicos y morales
de la persona --derecho privado--.
H) Derechos del hombre y del ciudadano: Declaración
Universal de los Derecho del Hombre y del
Ciudadano, Rev. Francesa 1789. Contempla los
derechos en un doble aspecto.
7. Siguen diversas denominaciones
I) Derechos subjetivos públicos: Cúmulo de
facultades reconocidas jurídicamente a favor de la
persona y que son oponibles al Estado, quien tiene
la obligación de respetarlos.
J) Derechos esenciales del hombre: Son los derechos
permanentes, inherentes y esenciales al hombre,
que lo definen como propiamente hombre.
K) Libertades públicas: Derechos civiles y políticos
que debe tener toda persona (doctrina francesa).
8. Siguen diversas denominaciones
L) Derecho del gobernado: Garantizan al gobernado una
esfera de actuación libre de interferencias por parte
del Estado. Protegen la relación del H frente al poder
político.
9. 1.1.2.-Denominación actual.
Se postula el término Derechos humanos, con un
carácter más globalizador y actual.
La doctrina mexicana predomina el usó de las
expresiones: garantías individuales, garantías
constitucionales y derechos del gobernado.
10. Hoy se socializan los derechos humanos, elevándose a
rango constitucional.
• ARTÍCULO 1o. EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS TODAS LAS PERSONAS GOZARÁN DE LOS
DERECHOS HUMANOS RECONOCIDOS EN ESTA CONSTITUCIÓN Y EN LOS TRATADOS
INTERNACIONALES DE LOS QUE EL ESTADO MEXICANO SEA PARTE, ASÍ COMO DE LAS GARANTÍAS
PARA SU PROTECCIÓN, CUYO EJERCICIO NO PODRÁ RESTRINGIRSE NI SUSPENDERSE, SALVO EN
LOS CASOS Y BAJO LAS CONDICIONES QUE ESTA CONSTITUCIÓN ESTABLECE.
(REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 10 DE JUNIO DEL 2011)
• LAS NORMAS RELATIVAS A LOS DERECHOS HUMANOS SE INTERPRETARÁN DE CONFORMIDAD CON
ESTA CONSTITUCIÓN Y CON LOS TRATADOS INTERNACIONALES DE LA MATERIA FAVORECIENDO EN
TODO TIEMPO A LAS PERSONAS LA PROTECCIÓN MAS AMPLIA.
(ADICIONADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 10 DE JUNIO DEL 2011)
11. Continúa artículo 1 de la CPEUM
• TODAS LAS AUTORIDADES, EN EL ÁMBITO DE SUS COMPETENCIAS, TIENEN LA OBLIGACIÓN
DE PROMOVER, RESPETAR, PROTEGER Y GARANTIZAR LOS DERECHOS HUMANOS DE
CONFORMIDAD CON LOS PRINCIPIOS DE UNIVERSALIDAD, INTERDEPENDENCIA,
INDIVISIBILIDAD Y PROGRESIVIDAD. EN CONSECUENCIA, EL ESTADO DEBERÁ PREVENIR,
INVESTIGAR, SANCIONAR Y REPARAR LAS VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS, EN LOS
TÉRMINOS QUE ESTABLEZCA LA LEY.
(ADICIONADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 10 DE JUNIO DEL 2011)
• ESTÁ PROHIBIDA LA ESCLAVITUD EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. LOS ESCLAVOS DEL
EXTRANJERO QUE ENTREN AL TERRITORIO NACIONAL ALCANZARÁN, POR ESTE SÓLO
HECHO, SU LIBERTAD Y LA PROTECCIÓN DE LAS LEYES.
(ADICIONADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 14 DE AGOSTO DEL 2001)
• QUEDA PROHIBIDA TODA DISCRIMINACIÓN MOTIVADA POR ORIGEN ÉTNICO O NACIONAL, EL
GÉNERO, LA EDAD, LAS DISCAPACIDADES, LA CONDICIÓN SOCIAL, LAS CONDICIONES DE
SALUD, LA RELIGIÓN, LAS OPINIONES, LAS PREFERENCIAS SEXUALES, EL ESTADO CIVIL O
CUALQUIER OTRA QUE ATENTE CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA Y TENGA POR OBJETO
ANULAR O MENOSCABAR LOS DERECHOS Y LIBERTADES DE LAS PERSONAS.
(REFORMADO MEDIANTE DECRETO, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 10 DE JUNIO DEL 2011)
12. 1.2. CONCEPTO DE DERECHOS HUMANOS
1.2.1. Noción iusnaturalista:
Condiciones de vida social superior al hombre.
El estado sólo existe para garantizar lo anterior.
Los derechos son anteriores a la existencia del Edo.
Son fuente de donde deriva toda validez legal.
D. fundamentales a los que todo H debería tener acceso.
La sociedad debe garantizar esos derechos a todos.
D. fund. de toda persona humana tanto en lo individual
como en lo colectivo.
13. Sigue noción iusnaturalista de D.H.
Son derechos que corresponden a la esencia de la
persona humana y deben ser reconocidos por toda
autoridad.
Este reconocimiento solo debe ceder ante la
exigencia del bien común.
Harold J. Laski
Morris B. Abram
José Castán Tobeñas.
14. 1.2.2. Concepto iuspositivista
Surgen como una consagración en la norma jurídica de
derecho positivo.
La norma protege a la persona en su vida, libertad,
igualdad, participación política o social, contra cualquier
otro aspecto que afecte a su desarrollo integral.
Facultades e instituciones que, protegen la dignidad, la
libertad y la igualdad humana, las cuales deben ser
reconocidas positivamente por los ordenamientos jurídicos
a nivel nacional e internacional.
15. Sigue Concepto iuspositivista
1.2.3. Otros conceptos
UNESCO: “Una protección de manera institucionalizada
de los derechos de la persona humana contra los
excesos del poder cometidos por los órganos del Estado
y de promover paralelamente el establecimiento de la
personalidad humana”.
16. 1.3.- Derechos humanos y garantías individuales en el orden
jurídico mexicano
El grupo debe traer mínimo la CPEUM
Y se procede a analizar cada una de las
garantías, con participación el grupo.
17. 1.3. Principios y características de los derechos humanos.
Principios concebidos por la ONU:
Autodeterminación: El derecho de los pueblos y naciones
es un requisito previo para el disfrute pleno de todos los
derechos humanos fundamentales (igualdad, libertad y
promover las condiciones socioeconómicas dignas.
Igualdad: Equiparación de todos los hombres y mujeres
ante la ley, la cual debe ser en tal forma que posibilite el
acceso de todos los satisfactores materiales y culturales.
18. Sigue principios y características de los derechos humanos.
No discriminación: al ser los derechos humanos
patrimonio de los seres humanos por igual.
No es dable excluir del disfrute de esos derechos por
cuestiones de raza, sexo, lengua, religión, opinión
política u otra clase de opinión, condición social,
nacimiento u otro que propicie prácticas discriminatorias.
19. 1.3.1 Características de los derechos humanos
1. Imprescriptibles: No se adquieren o se pierden por el simple
transcurso del tiempo.
2. Inalienables:No pueden ser transferidos a otros quedándose
sin ellos.
3. Irrenunciables: La titularidad y el disfrute de estos derechos
no es renunciable.
4. Universales: Todos los derechos son poseídos por todos los
hombres por igual, sin distinción alguna. Corresponden a toda
persona.
20. Sigue Características de los derechos humanos
5. Inviolables: No pueden ser desconocidos por quienes
tienen la obligación de respetarlos.
6. Efectividad: Son observados y realizados.
7. Interdependencia y complementariedad: Son un
sistema, en el cual cada derecho se relaciona y complementa
con los demás derechos.
21. Sigue Características de los derechos humanos
• En la actualidad, la doctrina reconoce que estas notas
o características dan dimensión y perspectiva definitoria
a los derechos humanos y los destaca respecto de otras
facultades jurídicas.
22. Estrategia de aprendizaje
1.- Una vez analizado en clase los principios y
características de los DH;
2.- Formar grupos de tres personas para que
describan las relaciones y diferencias que se
deriven del punto 1.3.
23. Unidad 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
( 2.1. Antecedentes, 2.1.1. Surgimiento, 2.1.2. Influencias ideológicas, 2.2. Evolución)
Tercer milenio antes de nuestra era en Egipto y
Mesopotamia;
Polis griega y la cívitas romana;
Feudalismo y capitalismo, --Europa entre los siglos XV y
XVIII de nuestra era--.
Estos derechos en sus inicios buscan a limitar el poder
absolutista del monarca.
Se dan progresivamente como conquista de los sectores
emergentes ( comerciantes, artesanos) arrancados al
poder feudal.
24. Sigue : ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
( 2.1. Antecedentes, 2.1.1. Surgimiento, 2.1.2. Influencias ideológicas, 2.2. Evolución)
Su formulación: Son productos de la ideología liberal,
del iusnaturalismo y de la influencia del pensamiento de
la ilustración y el enciclopedismo francés.
Su consagración: Son productos de las revoluciones
burguesas, y la juridización de sus postulados en las
constituciones de fines del siglo XVIII y principio del siglo
XIX.
Esta consagración se eleva hasta el plano internacional.
25. 2.2.1 Formulación positiva de los derechos humanos.
Etapas de su evolución histórica.
La evolución de las formulaciones positivas, de los
derechos humanos va de lo particular a lo universal.
Primero se consagran derechos en declaraciones o
cartas, a favor de grupos específicos a manera de
privilegios o concesiones excepcionales.
Después, se amplían hacia todos los ciudadanos del
Estado concreto;
Culminando, con declaraciones universales a favor de
todos los hombres.
26. 2.2.2.1 Etapa estamental
I. Primera etapa, --siglos XI y XVIII--, se formulan
derechos como una reacción contra los excesos del
poder absolutista y para la protección de su personas
y bienes, (pactos, concesiones o privilegios
particulares).
Los fueros españoles:
27. Sigue Etapa estamental
Fueros de Aragón (1176,1283,1348,1287): Consagran:
- La independencia de los jueces.
- El derecho de seguridad de la persona, de la propiedad
y las instituciones tales como la Firma de derechos que
garantizaba al culpable de no ser preso ni desposeído
de sus bienes hasta dictarse sentencia en juicio; y
- Apartar a las autoridades de su acción contra persona
detenida sin proceso o por jueces incompetentes.
28. Sigue Etapa estamental
Fueros de Castilla-León (1188, 1301, 1322):
- Contienen un incipiente catálogo de derechos
individuales como:
1. Seguridad del súbdito,
2. Paz de la casa,
3. Inviolabilidad del domicilio,
4. Respeto a la propiedad,
5. Respeto a la vida, y
6. El derecho a ser juzgados conforme a la ley y por
jueces competentes.
29. Sigue Etapa estamental
Cartas y declaraciones inglesas: El más importante
y famoso documento lo es la CHARTA MAGNA
inglesa de 1215.
En esencia es una especie de pacto entre el monarca
Juan Sin Tierra y los obispos y barones de su reino,
por el cual el monarca se obliga a respetar a esos
sectores determinados derechos y privilegios.
30. 2.2.2.2 . Etapa constitucional
Se caracteriza por la consagración constitucional de derechos;
con un carácter general y universal, por considerar que los
derechos humanos pertenecen a todas las personas. (finales
el siglo XVIII y la primera mitad del siglo XX).
Aparecen las constituciones modernas.
(Comentarios abiertos y participación del
grupo)
31. 2.2.2.2.1 Estado liberal de derecho
Se caracterizan por estar regidos por la ley que contenga:
1. Declaración de derechos fundamentales del hombre;
2. La división de poderes;
3. Participación ciudadana en el poder público;
4. Vigencia del principio de legalidad
Dr. ANC.
32. Sigue estado liberal de Derecho
Como documentos importantes del periodo encontramos:
Declaración de derechos del estado de Virginia en
Estados Unidos (1776).
Constituye el primer ejemplo moderno de declaración
de derechos humanos de manera sistematizado sin
embargo su impacto internacional no fue tan importante
como la francesa.
33. Sigue estado liberal de Derecho
Declaración de los derechos del hombre y del
ciudadano de la revolución francesa (1789):
Contiene enunciados ya la mayoría de los derechos
humanos reconocidos modernamente;
Por impacto universal fue tomada como modelo por las
constituciones liberales.
34. Declaración Universal de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano
1.- Impacto en las siguientes constituciones:
a) De EUA de 1776 y 1791
a) De España Cádiz 1812
a) De Francia 1814
a) México 1814 – 1857.
35. 2.2.2.2.2. Estado Social de Derecho
Consecuencia del Estado liberal de Derecho:
1. Exacerba el potencial individual en las
actividades económicas.
2. Estado pasivo, sólo vigilante.
3. Propició: concentración de riqueza en unos
pocos y la miseria de la mayoría de la
población.
36. Sigue Estado Social de Derecho
Lo anterior obligó al Estado a:
- Intervenir
- Regular la actividad económica
- Reconocer que hay sectores sociales que requieren
protección.
- Planear y reordenar la actividad económica y de la
propiedad.
- Posibilita la distribución de la riqueza material:
Estado de bienestar.
37. Sigue Estado Social de Derecho
1.- CPEUM
Artículos 27 y 123
2.- Constitución de Weimar 1919
- Derecho al trabajo, su seguridad y condiciones
humanas
- Derecho a la asociación de trabajadores
- Derecho a la asistencia.
39. 2.2.2.3 Etapa de internacionalización
1.- Carta de la ONU (Conferencia de San Francisco de
1945).
2.- Declaración Universal de los Derechos Humanos
(Asamblea Gral. De la ONU, París diciembre de 1948).
3.- Pacto internacional de derechos civiles y políticos, y
4 .- Pacto internacional de derechos económicos,
sociales y culturales.
Ambos pactos se firmaron en 1966 y sancionados por la
AG de la ONU.
40. Sigue etapa de internacionalización
5.- 1948 OEA, Declaración americana de los
derechos y deberes del hombre, y
6.- La carta internacional americana de garantías
sociales
7.-1969. se firma pacto de San José: Convención
Americana sobre Derechos Humanos.
41. Sigue etapa de internacionalización
Los instrumentos referidos en los puntos
3,4, y 7 fueron ratificados por México en
1981.
42. FUNDAMENTO FILOSÓFICO JURÍDICO DE LOS DERECHOS HUMANOS
DESTACAN DOS TEORÍAS:
I.- El hombre tiene derechos naturales anteriores y
superiores al Estado, cuyo fundamento es la naturaleza
humana.
Variantes de esta teoría:
a) Teológica: Los derechos se originan en normas,
eternas, inmutables y universales creadas por Dios.
b) Racionalista. Los derechos tienen su origen en la
esencia racional (digna, valiosa y trascendente).
43. Sigue fundamentos
c) Histórico. Los derechos son producto de la
naturaleza social del hombre.
Esta teoría se fundamenta la existencia de los
derechos humanos en un orden superior, universal,
al que deben atender todos los legisladores al
momento de hacer la norma jurídica.
44. Sigue fundamento filosófico . . .
Teoría iuspositivista.
1.- No reconoce la existencia de derechos
anteriores al estado.
2.- Los derechos humanos sólo se pueden
consagrar en la ley
45. Fuentes de los Derecho Humanos
I.- Fuentes internas o nacionales:
• La CPEUM
• Legislación ordinaria
• La costumbre
• La jurisprudencia
• Los principios generales del derecho
46. Sigue fuentes
II.- Fuentes externas / internacionales
a) Los tratados internacionales (art. 133 CPEUM)
1981 México aprueba y ratifica el Senado de la
república entre otros pactos o convenciones
sobre DH:
47. Sigue fuentes
a) Pacto Internacional de Derechos Civiles y
Políticos;
b) Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales (ONU 1966) y,
c) La Convención Americana sobre los Derechos
Humanos (Pacto de San José, OEA)
48. Clasificación y contenido de los derechos humanos
Existen diversas clasificaciones:
a) En razón del carácter del de los derechos;
titular
b) En base al contenido u de los derechos;
objeto
momento del
c) En razón del surgimiento
de los derechos.
50. Sigue clasificación
b) En base al contenido u de los derechos:
objeto
Maurice Duverger, libertades públicas.
CIVILES
ECONÓMICAS
PENSAMIENTO
51. Sigue fuentes
K. Lowenstein:
1.- Libertades civiles
2.- Derechos de autodeterminación económica
3.- Libertades políticas fundamentales
4.- Derechos sociales, económicos y culturales
52. Sigue clasificación
C.Schmitt: Derechos:
1.- De libertad del individuo aislado (vida privada).
2.- Del individuo en relación con otros.
3.- Del individuo como ciudadano.
4.- Del individuo a prestaciones del Estado.
53. Sigue clasificación
Ignacio Burgoa Orihuela
A los DH los denomina GI. Hace dos grupos.
1.- Garantías individuales:
a) De igualdad jurídica
b) De libertad
c) De propiedad
d) De seguridad jurídica
54. Sigue clasificación
2.- Garantías sociales
ONU y OEA:
a) Derechos civiles y políticos;
b) Derechos económicos, sociales y culturales.
55. Sigue clasificación:
c) En razón del momento del de los derechos:
surgimiento
1.- Derechos de primera generación:
Civiles y políticos.- Originados en el
constitucionalismo moderno:
La vida, * Igualdad
Integridad, * Participación política (1789)
libertad.
56. Sigue clasificación
2.- Derechos de segunda generación:
Surgen a principios del siglo pasado en la
doctrina constitucional, en esencia:
a) Buscan el bienestar social.
b) Son de contenido económico, sociales y
culturales.
57. Sigue clasificación
3.- Derechos de tercera generación:
Es contemporánea y se caracteriza por:
Visión colectiva, concurrente y compartidos;
Por lo tanto se refiere a una pluralidad de sujetos.
58. Catálogo de Derechos Humanos
Desde una perspectiva iusnaturalista:
a)Libertad de conciencia
b)Libertad de practicar la religión
c) Derecho a la propia vida
d)Derecho a la inviolabilidad de la persona
e)Derecho al matrimonio y a la familia
59. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
f) Derecho a la adquisición de lo necesario para el
sustento.
g) Derecho de propiedad
h) Derecho de asilo por razones políticas o humanitarias.
i) Derecho a libre elección de profesión.
j) Derecho al desarrollo de la personalidad.
k) Derecho de libre expresión.
l) Derecho de libre asociación.
60. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
n) Derecho a participar en orden y administración de la
comunidad.
Por su parte Bidart Campos enuncia el siguiente
catálogo de derechos humanos.
1) Derecho a la personalidad jurídica
2) Derecho a la vida
3) Derecho a la integridad física y psíquica
4) Derecho a la dignidad personal
5) Derecho al nombre
61. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
6) Derecho a una nacionalidad
7) Derecho a la identidad sexual
8) Derecho al honor
9) Derecho a la libertad personal, desdoblando con los
siguientes:
a) Derecho a la libertad corporal y de locomoción.
b) Derecho a la intimidad o privacidad
c) Derecho a la inviolabilidad del domicilio.
62. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
d) Derecho a la inviolabilidad de correspondencia, de las
comunicaciones privadas, de los papeles privados, de la
sexualidad, de la moral, autorreferente.
10) Derecho a la libertad de expresión por cualquier medio
apto, involucrando:
a) Libertad de dar y recibir información.
b) Libertad de crónica
c) Libertad de comunicación.
d) Derecho de rectificación, y respuesta o de réplica.
63. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
11) Derecho a la libertad religiosa de conciencia y de culto.
12) Derecho a la libertad de enseñanza, desglosado así:
a) Libertad de enseñar y de aprender
a) Libertad de educar a los hijos
a) Libertad de cátedra.
64. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
13) Derecho de trabajar que involucra, los aspectos:
a) Remuneratorio.
b) Referido a las condiciones dignas del trabajo.
c) Referido a la duración del trabajo, que tiene relación con
estabilidad, descansos, etc.
14) Derecho a la libre asociación.
15) Derecho de reunión.
65. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
16) Derecho de contraer matrimonio.
17) Derecho de petición.
18) Derecho de contratar, incluyendo la contratación colectiva.
19) Derecho de huelga.
20) Derecho de propiedad, incluyendo el derecho sucesorio.
21) Derecho a ejercer comercio, industria y actividades lícitas.
66. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
22) Derecho a la seguridad social.
23) Derecho a la jurisdicción, que involucra el acceso a ella,
el debido proceso y la sentencia justa y eficaz.
24) Derecho a la libertad política y de participación.
25) Los derechos implícitos, involucrando en ellos a todos los
comprendidos en la denominada tercera generación.
67. Los Derechos Humanos de la ONU
a) Derechos civiles y políticos.
b) Derechos económicos, sociales y culturales.
68. El Pacto de Derechos Civiles y Políticos de la ONU consagra los
siguientes derechos:
1. Derecho a la libre autodeterminación de los pueblos. (Art.1)
2. Igualdad en el goce de derechos a hombres y mujeres. (Art.3)
3. Derecho a la vida (Art.6)
4. Prohibición de la tortura y penas y tratos inhumanos (Art.7)
5. Prohibición de la esclavitud.(Art.8)
6. Derecho a la libertad y seguridad personales. (Art.9)
69. Sigue El Pacto de Derechos Civiles y Políticos de la ONU
7. Derecho a un trato humano a las personas privadas de su
libertad. (Art.10)
8. Prohibición de la prisión por deudas. (Art.11)
9. Libertad de transito.(Art.12)
10. Derecho de los extranjeros a no ser expulsados sin causa
justa preestablecido por la ley. (Art.13)
11. Igualdad de las personas ante la ley t los tribunales. (Art.14)
70. Sigue El Pacto de Derechos Civiles y Políticos de la ONU
12. Irretroactividad de la ley penal. (Art.15)
13. Derecho a reconocimiento de la personalidad jurídica. (Art.16)
14. Derecho a la intimidad. (Art.16)
15. Libertad de pensamiento, conciencia y religión. (Art.17)
16. Libertad de expresión. (Art.18)
17. Prohibición de la propaganda a favor de la guerra. (Art.20)
71. Sigue El Pacto de Derechos Civiles y Políticos de la ONU
18. Derecho de reunión pacífica. (Art.21)
19. Derecho de asociación. (Art.22)
20. Derecho a la protección de la familia. (Art.23)
21. Derechos del niño. (Art.24)
22. Derecho al voto y a ocupar cargos públicos. (Art.25)
23. Prohibición de discriminación en el otorgamiento de derechos (Art.26)
24. Derecho a la protección de las minorías. (Art.27)
72. SISTEMAS DE PROTECCIÓN Y GRANTÍAS DE LOS
DERECHOS HUMANOS
DIVERSOS SISTEMAS:
De control político o parlamentario;
De Protección jurisdiccional;
C).- Mixtos.
73. A).- De control político o parlamentario
EUROPA
CÁMARAS ORGANISMOS
JEFE DE ESTADO
LEGISLATIVAS ESPECIALES
ACTUALMENTE
OMBUSMAN
COMISARIO DEFENSOR
74. B).- DE PROTECCIÓN JURISDICCIONAL
MÁXIMO TRIBUNAL
INGLATERRA:
TRIBUNALES ORDINARIOS HABEAS CORPUS
TRIBUNALES ESPECIALES
EUA:
JUDICIAL REVIEW MÉXICO:
JUICIO DE AMPARO
75. C).- Mixtos
EUROPA
POSGUERRA
MIEMBROS MIEMBROS POLÍTICOS
JURISDICCIONALES (PARLAMENTO)
CONSEJO CONSTITUCIONAL FRANCÉS (1958)
TRIBUNAL CONSTITUCIONAL FRANCÉS (1947)
MÉXICO: CNDH 1990 (POLÍTICO) Y EL JUICIO DE AMPARO
76. PROTECCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DH
PROTECCIÓN DIPLOMÁTICA
PROTEGE AL NACIONAL EN EL EXTRANJERO.
PROTECCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DE LA ONU
COMISIÓN EUROPEA DE DERECHOS DEL HOMBRE
TRIBUNAL EUROPEO DE DERECHOS HUMANOS
COMISIÓN INTERAMERICANA DE LOS DERECHO HUMANOS , OEA
CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS, OEA.
77. PROYECCIÓN ACTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
COMENTARIO GENERAL EN EL GRUPO
LOS ALUMNOS ENTREGARÁN SU OPINIÓN POR ESCRITO.
78. NUEVOS DERECHOS HUMANOS
1.- DERECHOS DE LAS PERSONAS DISMINUIDAS, FÍSICA O
PSÍQUICAMENTE Y DE LAS INCAPACIDADES.
2.- DERECHOS DE LOS ANCIANOS
3.- DERECHOS A UN MEDIO AMBIENTE SANO
4.- DERECHO A LA PROTECCIÓN DE LA FLORA Y LA FAUNA
5.- DERECHO A LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
6.- DERECHO A LA PROPIA VISIÓN DEL MUNDO
7.- DERECHO A UN NIVEL DE VIDA DIGNO
79. SIGUE NUEVOS DERECHOS HUMANOS
8.- DERECHO A LA PAZ
9.- LOS DEBERES HUMANOS
10.- DEBERES PARA LA COMUNIDAD
11.- DEBERES PARA CON LOS DEMÁS INDIVIDUOS
12.- LA CIENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
80. ¿Qué son los derechos humanos?
Son las facultades que tenemos los seres humanos, por
el sólo hecho de serlo, son inherentes a la persona
humana y le permiten vivir y desarrollarse en condiciones
de dignidad. Los gobiernos tienen la obligación de
garantizar el cumplimiento de estos derechos.
Los DH se fundamentan en valores elementales: la vida,
la igualdad, la libertad, la seguridad, el desarrollo, la paz
entre otros. (Manual de Derechos Humanos CNDH).
81. EL ESTADO MEXICANO Y LOS DERECHOS HUMANOS
EL ESTADO TIENE LA OBLIGACIÓN DE PROTEGERLOS BAJO EL
ESTRICTO CUMPLIMIENTO DE LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS:
DE UNIVERSALIDAD,
INTERDEPENDENCIA,
INDIVISIBILIDAD Y
PROGRESIVIDAD
JUICIO DE AMPARO:
FIGURA DE DEFENSA DE LA PERSONA, ÚNICA EN EL MUNDO POR
SUS CARACTERÍSTICAS. En la actualidad se vive un proceso de
transformación de esta figura, en tanto no se concluya y entre en
vigencia, el amparo como se conoce en la actualidad sigue siendo el
mejor instrumento de defensa contra actos de autoridad arbitrarios.
82. En Sinaloa
COMISIÓN ESTATAL DE DERECHOS HUMANOS (1993)
Funciones principales: la protección, observancia, promoción, estudio
y divulgación de los derechos humanos previstos en nuestro orden
jurídico vigente. Fue dotada la institución de ciertas características:
representativa de composición plural, con autonomía, personalidad
jurídica y patrimonio propios.
Surge en Sinaloa una institución autónoma, independiente del gobierno
del Estado, lo que constituye una necesidad, por la naturaleza de las
funciones que realiza. Es así que la CEDH es un órgano de Estado,
más no de gobierno.
83. Sustento constitucional
Se reforma al artículo 102 a la Constitución Federal de fecha 28 de enero
de 1992, al agregarse un apartado B en dicho artículo, donde se estipula
como obligación de las legislaturas tanto federal como locales, la creación
de organismos públicos de protección y defensa de los derechos
humanos que conocieran de violaciones a éstos a través de actos u
omisiones de naturaleza administrativa realizadas por autoridades.
En nuestra Constitución local, se recoge tal obligación a través de la
reforma a ésta de fecha 29 de enero de 1993, agregándose al texto
constitucional la Sección II BIS denominada “DE LA COMISIÓN ESTATAL
DE LOS DERECHOS HUMANOS”, la cual contiene un artículo 77 bis que
delinea la naturaleza y objetivos de la CEDH en Sinaloa.
84. MANUAL DE DERECHOS HUMANOS. CNDH
¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS? ...
¿QUÉ DERECHOS TENEMOS Y CÓMO NOS AMPARAN
LAS LEYES? ...
1.- El derecho internacional
2.- Garantías individuales
3.- Garantías constitucionales
4.- Garantías de igualdad
5.- Garantías de libertad
6.- Garantías de seguridad
7.- Garantías de propiedad
8.- Garantías sociales
85. SIGUE MANUAL DE DERECHOS HUMANOS. CNDH
¿QUIÉNES DEFIENDEN LOS DERECHOS HUMANOS EN
MÉXICO?
El Estado
Juicio de Amparo
La Comisión Nacional de los Derechos Humanos
Funciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos
¿En qué casos las Comisiones de Derechos Humanos
no pueden intervenir?
¿Ante qué Comisión de Derechos Humanos podemos presentar una
queja? ...
86. SIGUE MANUAL DE DERECHOS HUMANOS. CNDH
¿CÓMO PODEMOS ADVERTIR ALGUNA VIOLACIÓN A
NUESTROS DERECHOS?
¿Cuáles son las principales violaciones a los Derechos
Humanos?
Dilación en la procuración de justicia ...
Falsas acusaciones y detenciones arbitrarias o prolongadas
Abusos en el interior de las prisiones ...
87. SIGUE MANUAL DE DERECHOS HUMANOS. CNDH
VULNERABILIDAD SOCIAL
Receptores de violencia familiar
No aportar la pensión alimenticia
Niñas y niños en situación de calle
Adultos mayores
Mujeres
Personas privadas de su libertad
Personas con discapacidad
88. FIN DEL CURSO
LES DESEO ÉXITO EN SU CARRERA
QUEDO A SUS ÓRDENES.
¡¡ MUCHAS GRACIAS !!
MC FELIPE RENAUT RENTERÍA