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DESARROLLO INTEGRAL
DE LA PRIMERA INFANCIA
 Primera Infancia
 Dimensiones
 Cuidados Infantiles
 El Juego en la Primera Infancia
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DIMENSIONES DEL
DESARROLLO
 Son el conjunto de
potencialidades
fundamentales con las
cuales se articula el
desarrollo integral de
una persona, y con el
acompañamiento al
avance educativo que se
realiza en el aula de
clase tanto de manera
integral como
comunitaria.
1-Cognitiva
2-Motora
3-Lenguaje
4-Socio Afectiva
DESARROLLO COGNITIVO
 Para Piaget, El desarrollo cognitivo era una
reorganización progresiva de los procesos
mentales resultantes de la maduración
biológica y la experiencia ambiental. En
consecuencia, considera que los niños
construyen una comprensión del mundo que
les rodea, luego experimentan
discrepancias entre lo que ya saben y lo
que descubren en su entorno.
DESARROLLO MOTOR
 El desarrollo motor se considera como un proceso
secuencial y continúo relacionado con el proceso
por el cual, los seres humanos adquieren una
enorme cantidad de habilidades motoras. Este
proceso se lleva a cabo mediante el progreso de
los movimientos simples y desorganizados para
alcanzar las habilidades motoras organizadas y
complejas.
DESARROLLO MOTOR
MOTORA GRUESA
 Son logros de
motricidad gruesa
que, con el paso de los
años, ira adquiriendo
y aprendiendo el niño.
MOTORA FINA
 El desarrollo motor fino
se hace patente un poco
mas tarde, cuando el
bebe se des cubre las
manos, las mueve
observándolas y
comienza a intentar
coger los objetos y
manipular su entorno.
DESARROLLO DEL LENGUAJE
 El lenguaje es un medio de comunicación a través
de un sistema de símbolos. A través del lenguaje
el niño será capaz de relacionarse con sus
semejantes y exponer sus deseos y necesidades de
forma más precisa.
DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
 El desarrollo socio-afectivo en la primera infancia
va a significar un momento clave que repercutirá
en la futura personalidad de nuestros hijos e
hijas, para ello las figuras de apego van a jugar un
papel crucial.
CUIDADOS INFANTILES
 A medida que los niños adquieren independencia y
comienzan a compartir con otros niños, las
actividades se vuelven mas peligrosas, por lo que
deberás realizar un curso apresurado de primeros
auxilios para saber como curarle, así como
consejos para cuidar de su piel, sus ojos, etc.
EL JUEGO EN LA PRIMERA INFANCIA
 Jugar es una de las principales ocupaciones de los
niños, es importante para su desarrollo y para que
se unan con otros niños. Es también una
oportunidad para que los padres se conecten con
sus hijos. Los padres son los primeros maestros
de los niños y gran parte de esa enseñanza sucede
a través del juego, ya que le permite al niño
comprender las reglas de la familia y lo que se
espera de el. A medida que los niños crecen, el
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Desarrollo integral de la primera infancia para slideshare

  • 1. DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA  Primera Infancia  Dimensiones  Cuidados Infantiles  El Juego en la Primera Infancia
  • 3. DIMENSIONES DEL DESARROLLO  Son el conjunto de potencialidades fundamentales con las cuales se articula el desarrollo integral de una persona, y con el acompañamiento al avance educativo que se realiza en el aula de clase tanto de manera integral como comunitaria. 1-Cognitiva 2-Motora 3-Lenguaje 4-Socio Afectiva
  • 4. DESARROLLO COGNITIVO  Para Piaget, El desarrollo cognitivo era una reorganización progresiva de los procesos mentales resultantes de la maduración biológica y la experiencia ambiental. En consecuencia, considera que los niños construyen una comprensión del mundo que les rodea, luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno.
  • 5. DESARROLLO MOTOR  El desarrollo motor se considera como un proceso secuencial y continúo relacionado con el proceso por el cual, los seres humanos adquieren una enorme cantidad de habilidades motoras. Este proceso se lleva a cabo mediante el progreso de los movimientos simples y desorganizados para alcanzar las habilidades motoras organizadas y complejas.
  • 6. DESARROLLO MOTOR MOTORA GRUESA  Son logros de motricidad gruesa que, con el paso de los años, ira adquiriendo y aprendiendo el niño. MOTORA FINA  El desarrollo motor fino se hace patente un poco mas tarde, cuando el bebe se des cubre las manos, las mueve observándolas y comienza a intentar coger los objetos y manipular su entorno.
  • 7. DESARROLLO DEL LENGUAJE  El lenguaje es un medio de comunicación a través de un sistema de símbolos. A través del lenguaje el niño será capaz de relacionarse con sus semejantes y exponer sus deseos y necesidades de forma más precisa.
  • 8. DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO  El desarrollo socio-afectivo en la primera infancia va a significar un momento clave que repercutirá en la futura personalidad de nuestros hijos e hijas, para ello las figuras de apego van a jugar un papel crucial.
  • 9. CUIDADOS INFANTILES  A medida que los niños adquieren independencia y comienzan a compartir con otros niños, las actividades se vuelven mas peligrosas, por lo que deberás realizar un curso apresurado de primeros auxilios para saber como curarle, así como consejos para cuidar de su piel, sus ojos, etc.
  • 10. EL JUEGO EN LA PRIMERA INFANCIA  Jugar es una de las principales ocupaciones de los niños, es importante para su desarrollo y para que se unan con otros niños. Es también una oportunidad para que los padres se conecten con sus hijos. Los padres son los primeros maestros de los niños y gran parte de esa enseñanza sucede a través del juego, ya que le permite al niño comprender las reglas de la familia y lo que se espera de el. A medida que los niños crecen, el juego les ayuda a aprender a actuar en la sociedad.