El documento describe la importancia del desarrollo humano en la primera infancia, señalando que los primeros años son fundamentales para el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social del niño. Explica que en esta etapa se establecen las bases de la personalidad y las habilidades a través de las experiencias y el vínculo afectivo con los padres. Además, destaca que el desarrollo óptimo en la primera infancia es crucial para asegurar un adecuado desarrollo en el futuro.

1. Ensayo
Importancia del Desarrollo Humano en la Pediatría
torreón Coahuila 30 de enero del 2020

2. Importancia del Desarrollo Humano en Pediatría
Desarrollo psicosocial primordial en la primera infancia
En el siguiente ensayo se describen y comentan aspectos vinculados con el
proceso de crecimiento y desarrollo del niño, poniendo énfasis en los primeros
años de vida, se dará a conocer la importancia de brindarle a los niños desde una
edad temprana seguridad ya que para desarrollarse intelectual, emocional, social y
moralmente, el niño necesita, en cada una de estas áreas, gozar regularmente y
durante un largo período de su vida de un vínculo afectivo fuerte, cercano,
recíproco y estable, el cual desempeña una función muy importante en su
bienestar.
El desarrollo humano es entendido como aquel estudio científico de los cambios
que ocurren en las personas así como las características que permanecen
estables a lo largo de la vida. Obviamente, el desarrollo humano ha ido avanzando
durante la existencia de los seres humanos. Su estudio se complica por el hecho
de que el cambio y la estabilidad ocurren en diversos aspectos. Las personas
dedicadas al estudio del desarrollo hablan separadamente de desarrollo físico,
cognitivo y psicosocial. Sin embargo en realidad estos aspectos se entremezclan.
Según Delval el desarrollo es el proceso que experimenta y cambia con el tiempo
hasta alcanzar un estado de equilibrio. A lo largo del siglo xx el desarrollo humano
ha sido estudiado desde diferentes perspectivas teóricas acerca de cómo se
adquieren las conductas nuevas. Como todo forma parte de una posición teórica
podemos darle la importancia que se le debe atribuir.
La mayoría de los teóricos coinciden en que una parte importante del desarrollo de
la personalidad ocurre en la niñez. Por lo que debemos siempre prestarles mucha
atención a los pequeños en esta etapa que consideramos fundamental, ya que es
en ésta, donde se desarrollan mayormente las capacidades, cualidades, y
habilidades del niño. También en esta etapa, si nosotros no tenemos mucho
cuidado en apoyarlos para desenvolverse, los podemos perjudicar, ya que se
establecen las bases donde se va formando su personalidad, y las influencias

3. tanto positivas como negativas en esta etapa, puede que no se noten en el
momento, pero saldrán a la luz en un fututo, lo que puede afectar su desarrollo en
la adolescencia o incluso cuando sea adulto.
Erikson en su teoría del desarrollo psicosocial establece que “la confianza tiene
mucho que ver con el apego, la gestión de relaciones y la medida en la que el
pequeño espere que los demás cubran sus necesidades”. De modo que como un
bebé es totalmente dependiente, el desarrollo de la confianza se basa en la
calidad de la seguridad que las personas que lo rodean le brinden, especialmente
cuando viene de su madre.
Cabe mencionar que el crecimiento del cuerpo, el cerebro, las capacidades
sensoriales, las capacidades motrices y la salud forman el desarrollo físico; El
cambio y la estabilidad de las capacidades mentales forman el aprendizaje. La
memoria, el lenguaje, el pensamiento, el razonamiento y la creatividad constituyen
el desarrollo cognitivo. Estas dos vertientes están estrechamente relacionadas con
el crecimiento físico y emocional. El cambio y la estabilidad de la personalidad y
las relaciones sociales en conjunto constituyen el desarrollo psicosocial el cual
puede afectar la función cognitiva y física.
El desarrollo emocional, social y físico de un niño pequeño tiene un impacto
directo en su desarrollo general; por eso es muy importante comprender la
necesidad de intervenir en los niños pequeños, ya que así tendremos un máximo
bienestar en el futuro.
Es por eso que debemos hacernos esta interrogante:
¿Porque los primeros años son tan importantes en el desarrollo posterior de los
niños?
En diversos estudios neurológicos se demuestra que los primeros años
desempeñan un papel primordial en el desarrollo del cerebro del niño. Los bebes
comienzan muy pronto a aprender cosas acerca del mundo que les rodea,
incluyendo los periodos prenatal, perinatal y posnatal. Lo que aprendemos desde
los primeros meses de vida es retenido o almacenado en nuestro cerebro gracias
a la memoria. La memoria es extraída del comportamiento. No hay aprendizaje sin
memoria ni memoria sin aprendizaje.

4. De tal manera que los primeros años de vida son esenciales para el desarrollo
vital de una persona, ya que en esta etapa la genética y las experiencias con el
entorno marcan de forma precisa la arquitectura del cerebro y diseñan su futuro
comportamiento.
Indiscutiblemente, la primera infancia es una etapa crucial en el desarrollo vital del
ser humano. En ella se asientan todos los cimientos para los aprendizajes
posteriores, dado que el crecimiento y desarrollo cerebral, resultantes de la acción
conjunta entre un código genético y las experiencias de interacción con el
ambiente, van a permitir un incomparable aprendizaje y el desarrollo de
habilidades sociales, emocionales, cognitivas, sensoperceptivas y motoras, que
serán la base de toda una vida.
Las primeras experiencias de un niño, los vínculos que forman con sus padres y
sus primeras experiencias educativas, afectan profundamente su desarrollo físico,
cognitivo, emocional y social en el futuro.
Si analizamos el entorno de cada niño podemos darnos cuenta que la relación de
los niños con sus padres y demás adultos causa un gran impacto en su desarrollo
desde la etapa prenatal. El ambiente físico, las caricias, las conversaciones, los
juegos, el afecto e incluso las canciones son otros elementos presentes en el
vínculo padres e hijos desde el nacimiento, esto quiere decir que las relaciones
interpersonales son el eje central del desarrollo infantil ya que los niños aprenden
de los adultos habilidades emocionales, sociales y cognitivas y se adaptan al
entorno en el que se desenvuelven.
En su investigación Shanker (profesor de psicología y filosofía) resalto que el
adulto sirve de cerebro externo motivando y apoyando al niño. ¨Afirmo que las
experiencias, desde esta relación directa niño-adulto son vitales para la
integración sensorial y la coordinación sensoriomotora.
Para concluir podemos decir que los primeros años de vida de un niño son los
más importantes en el desarrollo físico, mental, emocional y social ya que le va

5. formando una visión del mundo, de la sociedad y de sí mismo, y al mismo tiempo
adquiere herramientas intelectuales y prácticas para adaptarse al medio en el cual
le toca desarrollarse, además también construye su personalidad y la confianza
en sí mismo. La influencia que reciban los niños del entorno familiar, social y
cultural los moldearan casi de una forma definitiva, así como el vínculo que
afectivo que recibió de sus padres . Dándonos pauta para deducir que todo este
proceso nos hace ver que la educación, en esta etapa de la vida llega a ejercer
una acción determinante por estar actuando sobre estructuras que están en plena
fase de maduración y desarrollo para así de esta manera poder tener en cuenta
que optimizar los primeros años en la vida de un niño es la mejor inversión que se
puede hacer a la hora de asegurar un adecuado desarrollo en el futuro.

6. Bibliografía
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