Desarrollo sostenible power point
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Desarrollo sostenible power point
- 1. EL DESARROLLO SOSTENIBLE O ECODESARROLLO
- 2. OBJETIVO: - Armonizar el desarrollo económico y social con la protección del medio ambiente sano. - Satisfacer las necesidades actuales sin comprometer las posibilidades de desarrollo de las generaciones futuras.
- 3. PROBLEMÁTICA: Crisis climática. Crisis energética. Crisis de valores. COSTES MEDIOAMBIENTALES DEL PROGRESO DE LA HUMANIDAD
- 4. Cambio climático (asunto de Estado). Degradación de los ecosistemas. La pérdida de biodiversidad.
- 5. AGOTAMIENTO DE LOS COMBUSTIBLES FÓSILES NO RENOVABLES: - Fecha de caducidad. - Encarecimiento con el tiempo. -Suponen un límite al crecimiento económico. - Excesiva dependencia del PETRÓLEO.
- 6. - Sociedad del desperdicio y el despilfarro - Consumismo insostenible de Usar y Tirar - Cambio de mentalidad (las 3 R): REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Consejos Prácticos para el ahorro y la eficiencia energética:“http://www.idae.es”
- 7. INFORME IPCC DE LA ONU - Premio Nobel 2007. - Diagnóstico de la salud del planeta: 2020/2050. - Área Mediterránea (zona vulnerable). - Decisión de la UE 20/20/20: -▼ 20% emisiones CO2 - ▲ 20% Energías Renovables - ▲ 20% Eficiencia energética
- 8. TIEMPO DE CRISIS PERO TAMBIÉN DE OPORTUNIDADES - El Sol es la principal fuente de energía. - España: potencial en materia prima. - Oportunidad de autosuficiencia energética. - Nuevos yacimientos de Empleo sostenible. - Hacia un Modelo de fuentes energéticas (limpias y
- 9. CONCLUSIONES - AHORRO - EFICIENCIA - RENOVABLES
- 10. ECOLOGÍA ES PODER VOLVER ALGÚN DÍA AL LUGAR DONDE NACISTE... Y RECONOCERLO. Ramón Martín Mateo Premio Rey Jaume I Protección del Medio Ambiente 2000
- 11. Muchas Gracias.