El documento habla sobre la necesidad de cambiar hacia un modelo de desarrollo sostenible debido a que el modelo de desarrollo actual basado en el crecimiento ilimitado y la explotación de recursos es insostenible e impacta negativamente el medio ambiente. Se propone adoptar estrategias como el uso eficiente de recursos, las energías renovables, la responsabilidad ciudadana y compromisos internacionales para lograr un desarrollo que satisfaga las necesidades presentes sin comprometer las generaciones futuras.
El documento resume tres modelos de desarrollo: el desarrollo incontrolado que busca crecimiento económico continuo sin conservación; el modelo conservacionista que propone detener el desarrollo; y el modelo de desarrollo sostenible que busca satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las futuras a través de principios como no exceder la capacidad de regeneración de recursos y absorción de contaminantes.
1) O documento discute sistemas socioecológicos complexos e sua aplicação na gestão ambiental.
2) Sistemas socioecológicos são compostos por seres humanos e ecossistemas interligados.
3) A teoria dos sistemas socioecológicos complexos enfatiza a não-linearidade, incerteza, múltiplas escalas e perspectivas.
las perturbaciones y estrés en la ecologiaOscar Caceres
Este documento discute la fragmentación de los hábitats naturales debido a la deforestación y otras actividades humanas. Explica cómo la fragmentación reduce el tamaño de las poblaciones de especies y aumenta la tasa de extinción local al aislar los fragmentos restantes. También describe cómo la conectividad entre los fragmentos a través de corredores ecológicos es importante para mantener los flujos de organismos y genes. La heterogeneidad del paisaje y la composición de la matriz que rodea los fragmentos afectan su funcionalidad y biodiversidad.
O documento descreve uma aula sobre conscientização e educação ambiental. A aula inclui atividades lúdicas de educação ambiental, casos de educação ambiental em empresas e na comunidade, e discussões sobre como construir recursos didáticos para trabalhar com educação ambiental. Os alunos avaliaram positivamente as atividades práticas e lúdicas do curso.
This document discusses methods for quantifying biodiversity, including species richness, species evenness, and Simpson's Index. Species richness is a count of the total number of species in an area, while species evenness measures how similar the abundances of each species are. Simpson's Index incorporates both richness and evenness to calculate a single value representing biodiversity, with lower values indicating higher diversity as it takes into account the number of species and how evenly abundant each species is. The document provides examples to illustrate how to calculate and apply Simpson's Index using data on species abundances in different communities.
Este documento presenta conceptos y métodos para estudiar la biodiversidad. Explica diferentes técnicas de muestreo de especies como colectas limnógicas y terrestres. También describe índices comunes para medir la biodiversidad como el número de especies, índice de Shannon que considera la equitatividad de las especies, e índice de Simpson que mide la dominancia de una especie. El objetivo es introducir estas herramientas para cuantificar y comparar la diversidad entre comunidades biológicas.
El documento resume tres modelos de desarrollo: el desarrollo incontrolado que busca crecimiento económico continuo sin conservación; el modelo conservacionista que propone detener el desarrollo; y el modelo de desarrollo sostenible que busca satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las futuras a través de principios como no exceder la capacidad de regeneración de recursos y absorción de contaminantes.
1) O documento discute sistemas socioecológicos complexos e sua aplicação na gestão ambiental.
2) Sistemas socioecológicos são compostos por seres humanos e ecossistemas interligados.
3) A teoria dos sistemas socioecológicos complexos enfatiza a não-linearidade, incerteza, múltiplas escalas e perspectivas.
las perturbaciones y estrés en la ecologiaOscar Caceres
Este documento discute la fragmentación de los hábitats naturales debido a la deforestación y otras actividades humanas. Explica cómo la fragmentación reduce el tamaño de las poblaciones de especies y aumenta la tasa de extinción local al aislar los fragmentos restantes. También describe cómo la conectividad entre los fragmentos a través de corredores ecológicos es importante para mantener los flujos de organismos y genes. La heterogeneidad del paisaje y la composición de la matriz que rodea los fragmentos afectan su funcionalidad y biodiversidad.
O documento descreve uma aula sobre conscientização e educação ambiental. A aula inclui atividades lúdicas de educação ambiental, casos de educação ambiental em empresas e na comunidade, e discussões sobre como construir recursos didáticos para trabalhar com educação ambiental. Os alunos avaliaram positivamente as atividades práticas e lúdicas do curso.
This document discusses methods for quantifying biodiversity, including species richness, species evenness, and Simpson's Index. Species richness is a count of the total number of species in an area, while species evenness measures how similar the abundances of each species are. Simpson's Index incorporates both richness and evenness to calculate a single value representing biodiversity, with lower values indicating higher diversity as it takes into account the number of species and how evenly abundant each species is. The document provides examples to illustrate how to calculate and apply Simpson's Index using data on species abundances in different communities.
Este documento presenta conceptos y métodos para estudiar la biodiversidad. Explica diferentes técnicas de muestreo de especies como colectas limnógicas y terrestres. También describe índices comunes para medir la biodiversidad como el número de especies, índice de Shannon que considera la equitatividad de las especies, e índice de Simpson que mide la dominancia de una especie. El objetivo es introducir estas herramientas para cuantificar y comparar la diversidad entre comunidades biológicas.
El documento trata sobre el desarrollo sostenible. Explica que en la segunda mitad del siglo XX, el crecimiento económico global causó grandes problemas ambientales como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. Define el desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades actuales sin comprometer las generaciones futuras, teniendo en cuenta los aspectos económicos, sociales y ambientales. Finalmente, señala que todos los agentes, incluyendo la sociedad, la industria, la naturaleza y la administra
El documento presenta el informe Brundtland de 1987 "Nuestro Futuro Común" de la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo. El informe define el desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Aborda temas como la población, alimentación, energía, biodiversidad, ciudades y política industrial, proponiendo acciones para lograr un equilibrio entre lo económico, social y ambiental.
Este documento discute los conceptos de desarrollo sustentable, medio ambiente, economía y sociedad. Explica que el desarrollo sustentable busca lograr mejores niveles de vida sin sobrepasar los límites de la sustentabilidad, y discute los tres pilares del desarrollo sustentable: desempeño ambiental, responsabilidad social y viabilidad económica. También analiza la relación entre la economía y el medio ambiente, y la definición de desarrollo sustentable propuesta por la Comisión Br
Este documento trata sobre la sustentabilidad y la ecología. Explica conceptos clave como desarrollo sustentable, sostenible y sustentable. También describe problemas ambientales a nivel mundial como el cambio climático, la basura y la desertificación. Finalmente, introduce indicadores como la huella ecológica y hídrica para medir el impacto ambiental.
Este documento trata sobre la sustentabilidad y la ecología. Explica conceptos clave como desarrollo sustentable, sostenible y sustentable, así como problemas ambientales a nivel mundial como el cambio climático y la contaminación. También define indicadores como la huella ecológica y hídrica para medir el impacto ambiental.
El documento habla sobre varios temas relacionados con el medio ambiente y el desarrollo sostenible. Explica que los recursos renovables pueden dejar de serlo si su tasa de uso es demasiado alta, y clasifica diferentes tipos de residuos. También define el desarrollo sostenible como el desarrollo que satisface las necesidades actuales sin comprometer los recursos futuros, y discute algunos problemas comunes como la superpoblación y la destrucción de la capa de ozono.
Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...Jorge Ramirez Adonis
El documento explica el concepto de desarrollo sustentable y sus proyecciones en Chile. Define el desarrollo sustentable como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Describe los pilares del desarrollo sustentable como económico, social, ecológico y cultural. También presenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y ejemplos de proyectos sustentables en Chile como generación de energía eólica y solar.
El informe Nuestro Futuro Común de 1987 estableció el concepto de desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Identificó problemas como el crecimiento poblacional, la pobreza, la crisis energética, la pérdida de biodiversidad y el conflicto urbano, y propuso soluciones como el uso eficiente de recursos y la distribución equitativa de alimentos.
El informe Nuestro Futuro Común de 1987 estableció el concepto de desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Identificó problemas como el crecimiento poblacional, la pobreza, la crisis energética, la pérdida de biodiversidad y el conflicto urbano, y propuso soluciones como el uso eficiente de recursos y la distribución equitativa de alimentos.
Primera sesión del seminario de manufactura sustentable.
Tema: Introducción a la Sustentabilidad
Autor: Héctor Dominguez Aguirre
UPIITA-IPN-México
Septiembre 2011
CC by NC-SA
El documento trata sobre el crecimiento económico y el desarrollo sostenible. Explica cómo las actividades humanas a lo largo de la historia han causado daño ambiental y cómo factores como la población, la tecnología y el consumo influyen en la modificación del medio ambiente. También resume propuestas para un desarrollo sostenible como el informe Brundtland de 1987, y resume los principios clave de la ley general del ambiente peruana relacionados con la participación ciudadana y la justicia ambiental.
Este documento presenta un análisis del documento Agenda 21, adoptado en la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro en 1992. El Agenda 21 propone un plan de acción para promover el desarrollo sostenible a nivel mundial, nacional y local. Se analizan los objetivos y preocupaciones del Agenda 21, así como sus características y procedimientos propuestos para lograr un desarrollo sostenible en áreas como la lucha contra la pobreza, el cambio de patrones de consumo, la dinámica demográfica
El documento discute la evolución del concepto de desarrollo sostenible a través del tiempo. En la revolución industrial del siglo XIX se introdujeron criterios económicos sin considerar el impacto social y ambiental. En la segunda mitad del siglo XIX surgieron correcciones sociales. En la década de 1970, los países del norte reconocieron que su prosperidad dependía del uso intensivo de recursos naturales finitos.
Este documento describe los conceptos clave del desarrollo sustentable, incluyendo sus áreas ambiental, económica y social. Explica que el desarrollo sustentable busca satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos de las futuras generaciones. También destaca la importancia de crear conciencia en la sociedad sobre el cuidado del medio ambiente y la necesidad de que haya un equilibrio entre la economía, la sociedad y el medio ambiente para lograr un desarrollo verdaderamente sustentable.
Características de desarrollo sustentable, Características de desarrollo sostenible, gráficos sobre desarrollo sustentable y sostenible, que es desarrollo sustentable y que es desarrollo sostenible, objetivos sobre desarrollo sostenible y objetivos sobre desarrollo sustentable.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras en Cali realizado por un grupo de estudiantes. Incluye una introducción, preguntas de investigación, causas del problema como la falta de educación ambiental y políticas públicas, problemas ambientales globales como el calentamiento global, y detalles sobre la metodología que incluye encuestas, entrevistas y material educativo.
El documento describe el concepto de desarrollo sostenible, el cual busca satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer las necesidades de generaciones futuras. Explica que implica equilibrio ecológico, crecimiento económico con equidad social y cambios en los patrones de producción y consumo. También identifica retos como elevar la calidad de vida de las personas a través de descentralización, participación ciudadana y diversificación económica regional respetando el medio ambiente.
El documento define el desarrollo sustentable como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras. Explica que implica tres pilares: económico, social y ambiental. También identifica retos como la falta de integración de las políticas ambientales, sociales y económicas, y oportunidades como proyectos comunitarios de reforestación y mejoramiento urbano con apoyo público-privado.
Este documento proporciona normas de seguridad e higiene para el laboratorio, incluyendo conocer la ubicación de salidas de emergencia y equipos de seguridad, usar la ropa y equipamiento adecuados para cada experimento, y no comer ni beber en el laboratorio. También cubre el manejo correcto de equipos, productos químicos, gases y fuentes de calor.
Este documento resume la historia y significado del Día Internacional de la Mujer, destacando la lucha continua por la igualdad de género y los derechos de las mujeres. A pesar del progreso, las mujeres todavía enfrentan desafíos como la violencia, el acoso, la brecha salarial y la subrepresentación en puestos de liderazgo. El documento también describe los planes para una huelga feminista el 8 de marzo de 2018 en España para exigir una sociedad más igualitaria.
El documento trata sobre el desarrollo sostenible. Explica que en la segunda mitad del siglo XX, el crecimiento económico global causó grandes problemas ambientales como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. Define el desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades actuales sin comprometer las generaciones futuras, teniendo en cuenta los aspectos económicos, sociales y ambientales. Finalmente, señala que todos los agentes, incluyendo la sociedad, la industria, la naturaleza y la administra
El documento presenta el informe Brundtland de 1987 "Nuestro Futuro Común" de la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo. El informe define el desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Aborda temas como la población, alimentación, energía, biodiversidad, ciudades y política industrial, proponiendo acciones para lograr un equilibrio entre lo económico, social y ambiental.
Este documento discute los conceptos de desarrollo sustentable, medio ambiente, economía y sociedad. Explica que el desarrollo sustentable busca lograr mejores niveles de vida sin sobrepasar los límites de la sustentabilidad, y discute los tres pilares del desarrollo sustentable: desempeño ambiental, responsabilidad social y viabilidad económica. También analiza la relación entre la economía y el medio ambiente, y la definición de desarrollo sustentable propuesta por la Comisión Br
Este documento trata sobre la sustentabilidad y la ecología. Explica conceptos clave como desarrollo sustentable, sostenible y sustentable. También describe problemas ambientales a nivel mundial como el cambio climático, la basura y la desertificación. Finalmente, introduce indicadores como la huella ecológica y hídrica para medir el impacto ambiental.
Este documento trata sobre la sustentabilidad y la ecología. Explica conceptos clave como desarrollo sustentable, sostenible y sustentable, así como problemas ambientales a nivel mundial como el cambio climático y la contaminación. También define indicadores como la huella ecológica y hídrica para medir el impacto ambiental.
El documento habla sobre varios temas relacionados con el medio ambiente y el desarrollo sostenible. Explica que los recursos renovables pueden dejar de serlo si su tasa de uso es demasiado alta, y clasifica diferentes tipos de residuos. También define el desarrollo sostenible como el desarrollo que satisface las necesidades actuales sin comprometer los recursos futuros, y discute algunos problemas comunes como la superpoblación y la destrucción de la capa de ozono.
Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...Jorge Ramirez Adonis
El documento explica el concepto de desarrollo sustentable y sus proyecciones en Chile. Define el desarrollo sustentable como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Describe los pilares del desarrollo sustentable como económico, social, ecológico y cultural. También presenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y ejemplos de proyectos sustentables en Chile como generación de energía eólica y solar.
El informe Nuestro Futuro Común de 1987 estableció el concepto de desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Identificó problemas como el crecimiento poblacional, la pobreza, la crisis energética, la pérdida de biodiversidad y el conflicto urbano, y propuso soluciones como el uso eficiente de recursos y la distribución equitativa de alimentos.
El informe Nuestro Futuro Común de 1987 estableció el concepto de desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Identificó problemas como el crecimiento poblacional, la pobreza, la crisis energética, la pérdida de biodiversidad y el conflicto urbano, y propuso soluciones como el uso eficiente de recursos y la distribución equitativa de alimentos.
Primera sesión del seminario de manufactura sustentable.
Tema: Introducción a la Sustentabilidad
Autor: Héctor Dominguez Aguirre
UPIITA-IPN-México
Septiembre 2011
CC by NC-SA
El documento trata sobre el crecimiento económico y el desarrollo sostenible. Explica cómo las actividades humanas a lo largo de la historia han causado daño ambiental y cómo factores como la población, la tecnología y el consumo influyen en la modificación del medio ambiente. También resume propuestas para un desarrollo sostenible como el informe Brundtland de 1987, y resume los principios clave de la ley general del ambiente peruana relacionados con la participación ciudadana y la justicia ambiental.
Este documento presenta un análisis del documento Agenda 21, adoptado en la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro en 1992. El Agenda 21 propone un plan de acción para promover el desarrollo sostenible a nivel mundial, nacional y local. Se analizan los objetivos y preocupaciones del Agenda 21, así como sus características y procedimientos propuestos para lograr un desarrollo sostenible en áreas como la lucha contra la pobreza, el cambio de patrones de consumo, la dinámica demográfica
El documento discute la evolución del concepto de desarrollo sostenible a través del tiempo. En la revolución industrial del siglo XIX se introdujeron criterios económicos sin considerar el impacto social y ambiental. En la segunda mitad del siglo XIX surgieron correcciones sociales. En la década de 1970, los países del norte reconocieron que su prosperidad dependía del uso intensivo de recursos naturales finitos.
Este documento describe los conceptos clave del desarrollo sustentable, incluyendo sus áreas ambiental, económica y social. Explica que el desarrollo sustentable busca satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos de las futuras generaciones. También destaca la importancia de crear conciencia en la sociedad sobre el cuidado del medio ambiente y la necesidad de que haya un equilibrio entre la economía, la sociedad y el medio ambiente para lograr un desarrollo verdaderamente sustentable.
Características de desarrollo sustentable, Características de desarrollo sostenible, gráficos sobre desarrollo sustentable y sostenible, que es desarrollo sustentable y que es desarrollo sostenible, objetivos sobre desarrollo sostenible y objetivos sobre desarrollo sustentable.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras en Cali realizado por un grupo de estudiantes. Incluye una introducción, preguntas de investigación, causas del problema como la falta de educación ambiental y políticas públicas, problemas ambientales globales como el calentamiento global, y detalles sobre la metodología que incluye encuestas, entrevistas y material educativo.
El documento describe el concepto de desarrollo sostenible, el cual busca satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer las necesidades de generaciones futuras. Explica que implica equilibrio ecológico, crecimiento económico con equidad social y cambios en los patrones de producción y consumo. También identifica retos como elevar la calidad de vida de las personas a través de descentralización, participación ciudadana y diversificación económica regional respetando el medio ambiente.
El documento define el desarrollo sustentable como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras. Explica que implica tres pilares: económico, social y ambiental. También identifica retos como la falta de integración de las políticas ambientales, sociales y económicas, y oportunidades como proyectos comunitarios de reforestación y mejoramiento urbano con apoyo público-privado.
Este documento proporciona normas de seguridad e higiene para el laboratorio, incluyendo conocer la ubicación de salidas de emergencia y equipos de seguridad, usar la ropa y equipamiento adecuados para cada experimento, y no comer ni beber en el laboratorio. También cubre el manejo correcto de equipos, productos químicos, gases y fuentes de calor.
Este documento resume la historia y significado del Día Internacional de la Mujer, destacando la lucha continua por la igualdad de género y los derechos de las mujeres. A pesar del progreso, las mujeres todavía enfrentan desafíos como la violencia, el acoso, la brecha salarial y la subrepresentación en puestos de liderazgo. El documento también describe los planes para una huelga feminista el 8 de marzo de 2018 en España para exigir una sociedad más igualitaria.
El documento presenta un análisis de la calidad del agua en el bajo Guadalquivir que incluye mediciones de la temperatura, profundidad, materia orgánica, turbidez, presencia de aceite y detergentes, densidad, pH, salinidad, oxigeno disuelto, dureza total y debida al calcio, y la presencia de compuestos como cobre, plomo, hierro, zinc, amonio, nitratos, nitritos, fosfatos y sulfatos. Explica los materiales, reactivos y procedimientos para realizar
PP realizado por el Departamento de Física y Química del IES Cristóbal de Monroy de la historia nuclear centrándonos más en la creación de las bombas de fisión.
El documento trata sobre la importancia de la coeducación para desaprender la desigualdad y aprender la igualdad. Aborda temas como el análisis de libros de texto para identificar estereotipos de género, el uso de un lenguaje no sexista, la necesidad de enseñar masculinidades igualitarias, y la lucha contra la lgbtfobia y los insultos homófobos en las aulas.
Este documento resume la historia de El Principito, en la que el protagonista visita 7 planetas diferentes y tiene experiencias distintas en cada uno. Describe brevemente cada planeta, incluyendo al Planeta del Rey, el Planeta del Vanidoso, el Planeta del Bebedor, el Planeta del Hombre de Negocios, el Planeta del Farolero, el Planeta del Geógrafo y la Tierra. También explica cómo el número 7 es recurrente en muchas culturas debido a la observación de los 7 cuerpos celestes que se movían en el cielo
Este documento proporciona información sobre la relación entre la música y la astronomía a lo largo de la historia. También resume el descubrimiento del planeta Urano y sus lunas por William Herschel y otros astrónomos. Explica las características inusuales de Urano como su inclinación axial casi perpendicular y proporciona detalles sobre sus lunas, incluidos sus nombres basados en obras de Shakespeare.
Presentación del discurso de las similitudes la defensa del movimento consumerista con la defensa del cooperativismo y ecologismo frente al Cambio Climático.
Juan Manuel Velardo. Mesa redonda de ADICAE.
Sevilla 24 noviembre 2016
el proyecto ´"la casa y fábrica de luz" que integra la generación de energía eléctrica con minihidráulica, producción ecológica de alta calidad, centro de alojamiento, de visita y de educación ambiental. La ubicación de "la casa y fábrica de luz" se sitúa en "El Martinete" en el término municipal de San Nicolas del Puerto, en el parque natural Sierra Norte.
El documento proporciona una historia detallada de la energía nuclear, desde las primeras referencias al átomo en la antigua Grecia hasta el desarrollo y uso de las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki. Destaca hitos clave como el descubrimiento de la radiactividad, la fisión nuclear, y el desarrollo del proyecto Manhattan durante la Segunda Guerra Mundial que condujo a la creación de las primeras armas nucleares.
Este documento proporciona indicaciones sobre los diferentes tipos de tapones y partes de envases de plástico que se pueden recoger y donar a la iniciativa de tapones solidarios, incluyendo tapones de botellas, detergentes, cosméticos, alimentos y más.
El documento resume la historia y características del SIDA. En los años 80 se detectaron casos de neumonía y cáncer de piel en personas homosexuales, lo que llevó al descubrimiento del virus VIH y la enfermedad SIDA. El SIDA es causado por el virus VIH y se transmite por contacto sexual o compartir agujas. No tiene cura, pero los tratamientos antirretrovirales mejoran la calidad de vida de los pacientes aumentando sus niveles de linfocitos CD4.
Este documento discute los posibles efectos negativos de la nueva Ley del Sector Eléctrico en la generación de energía renovable y el autoconsumo. Se argumenta que la ley permitirá que las grandes compañías eléctricas cobren impuestos a quienes generen su propia energía, a pesar de que esto no genere ningún costo adicional para las compañías. Además, quienes se opongan a esto podrían ser tachados de "insolidarios". En general, la ley parece diseñada para desincentivar
Este documento describe un proyecto de 15 años para analizar el Bajo Guadalquivir que involucró a más de 133 profesores, 4537 estudiantes de 26 escuelas en Sevilla y otras provincias. Los estudiantes realizaron análisis biológicos, químicos y de calidad del agua en 10 estaciones a lo largo del río para comprender mejor su medio ambiente.
Este documento presenta las razones para elegir las asignaturas de Física y Química en el departamento de Física y Química del IES Cristobal de Monroy. Explica que la Física y la Química están presentes en la vida cotidiana y son importantes para la alfabetización científica. También describe los contenidos de las asignaturas de 1o y 2o de Bachillerato, así como las facilidades que ofrece el departamento como el análisis medioambiental del Guadalquivir y la participación en la
El documento presenta un análisis de la calidad del agua en el bajo Guadalquivir que incluye mediciones de la temperatura, profundidad, materia orgánica, turbidez, presencia de aceite y detergentes, densidad, pH, salinidad, oxigeno disuelto, dureza total y debida al calcio, y la presencia de compuestos como cobre, plomo, amonio, nitratos, fosfatos y sulfatos. El análisis utiliza kits reactivos para realizar las valoraciones antes y después de cada parámetro.
El documento resume la vida y obra de Charles Darwin, destacando su viaje a bordo del Beagle donde observó la diversidad de especies en las Islas Galápagos y empezó a desarrollar su teoría de la evolución por selección natural. Tras 32 años de investigación, publicó El Origen de las Especies en 1859, donde explicó que las especies cambian gradualmente a lo largo del tiempo, dando lugar a nuevas especies y contradiciendo la creencia de que Dios había creado todas las especies de forma inmutable.
Las estructuras de Lewis propuestas son correctas para las especies químicas dadas. Muestran la distribución de electrones de valencia para cumplir la regla del octete.
La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía lumínica para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdfillacruzmabelrocio
La conservación del medio ambiente aborda la protección, gestión y restauración de los recursos naturales y los ecosistemas para mantener su funcionalidad y biodiversidad.
2. CRECIMIENTO ILIMITADO
TENDENCIA DE LA
HUMANIDAD
CRECIMIENTO
DESARROLLO
EXPANSIÓN.
DEGRADACIÓN DEL
ENTORNO.
SE HACE NECESARIO UN
CAMBIO DE MENTALIDAD
CONSUMO DE RECURSOS
RESPETUOSO
MANTENER LA TENDENCIA
EN LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS Y
CIENTÍFICOS
ACTUALMENTE: CONSUMO
DE RECURSOS
INSOSTENIBLE.
3. Desarrollo humano
• Algunos economistas definen al desarrollo como
una mejora en la calidad de vida de las personas,
integrando sus aspectos políticos, sociales,
económicos, que en conjunto suponen una evolución
social.
• En primer término, prevé que las personas puedan
tener cubiertas sus necesidades básicas, luego las
complementarias, y todo esto en un entorno de
respeto hacia los derechos humanos.
4. Modelos de desarrollo:
Modelo desarrollista:
• Se basa en :
•explotación continua de recursos.
•Crecimiento constante.
•Fomentar la industrialización.
•La producción como paradigma económico.
• El fallo es considerar la naturaleza al servicio del ser humano:
•Agotamiento de los recursos.
•Contaminación
Modelo conservacionista (se opone a M desarrollista)
• Se basa en
•Crecimiento económico cero.
•Protección del medio ambiente.
• Fallos del modelo:
•Injusto: impide el crecimiento de países subdesarrollados.
•Es poco realista con la situación actual.
Modelo sostenible. Propone un desarrollo que permita satisfacer las necesidades actuales
sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades.
• Permitiría un crecimiento, especialmente de países menos favorecidos.
• Minimizaría el impacto ambiental.
•Se anticiparía a las necesidades futuras.
5. La necesidad de un cambio
Se hace necesario un cambio:
-En 2050 se consumirán los
recursos = 3 Tierras.
- Reducción del crecimiento
demográfico.
Necesario. Desarrollo sostenible:
Pobreza. Analfabetismo.
enfermedades. Medioambiente.
Discriminación.
PNUD
El modelo que se
impone actualmente
es el desarrollista
Los recursos naturales
son limitados
Peligro: biodiversidad,
ecosistemas, cambio,
climático, salud,
contaminación.
Desigualdades sociales
y
económicas(norte/sur)
6. Responsabilidad ciudadana
Participación ciudadana
Cada acción
individual cuenta.
Para promover un
cambio:
movilizarse y
expresase.
Organizaciones locales
Consultas y
consenso.
Obtención de
información para
mejorar
estrategias.
Consultar y tener en
cuenta todas las
opiniones.
Incremento de la
responsabilidad
individual respecto
al entorno.
Propicia la unión
de los habitantes
de una zona.
ONGs
9. Gestión sostenible
A
C
T
U
A
C
I
O
N
E
S
Estudio de impacto ambiental: antes de un proyecto, analizar posibles efectos negativos
Ecoeficiencia: iniciativa empresarial para utilizar la tecnología más limpias pero con incremento de
productividad: “producir más con menos”
Ecoauditorías: evaluación que se realizan sobre empresas de forma voluntaria, para demostrar que
se ajustan a los parámetros ecológicos.
Ecoetiquetas: Sello sobre los productos de empresas respetuosas con el medioambiente (ej:
Etiqueta Ecológica Europea)
Análisis del ciclo de vida: (ACV): estudio de los problemas que puede ocasionar un producto desde
su producción hasta su tratamiento como residuo.
10. INDICA-
DORES
DE
SOSTE-
NIBILIDAD
Son necesarios para detectar los problemas de sostenibilidad y las posibles
medidas para solucionarlos.
Deben englobar áreas: medioambientales, económicas y sociales
Huella ecológica: superficie de terreno productivo suficiente para generar los
recursos que consume una población y absorber los residuos que se generan.
Se puede referir a una localidad, país, individuos,…
- Capacidad de carga: superficie de terreno productivo de que dispone una
población.
- Déficit ecológico: Diferencia entre la capacidad de carga y la huella ecológica.
- Países industrializados: consumen más recursos de los que disponen. Déficit.
- Países subdesarrollados: lo contrario (no tienen déficit ecológico)
- A nivel mundial: existe déficit ecológico.
- España: Importante huella ecológica (muy por encima de la media europea):
muy alejado del desarrollo sostenible.
11. Sostenibilidad económica.
• Flujos comerciales a escala mundial
• Economía de libre mercado
Globalización
• Potenciar desigualdades sociales.
• Problemas medioambientales.
• Consumo innecesario.
• Sobreexplotación de recursos.
Hay que evitar
• Precio del producto en origen más acorde con precio final
• Integración de los trabajadores en las organizaciones.Comercio justo
• Premiar el uso de tecnologías limpias.
• Penalizar lo contrario.
Fiscalidad verde.
• Paliar el lastre que supone la deuda externa a los países más
pobres.
• Posibles soluciones: “Deuda por Naturaleza” y “Banca ética”
Repartición
equitativa de las
riquezas.
12. Sostenibilidad sociocultural
• Básico: sirve de parámetro para medir la calidad de vida
• Factor que afecta a la salud de una población.
• Declaración de Naciones unidas: Eliminación del hambre.
La alimentación.
• Otro parámetro para medir bienestar social.
• Relación con: desnutrición, enfermedades, contaminación, agua.La salud.
• Primarios: alimentación, salud, educación, trabajo, vivienda.
• Otros: Igualdad, protección a infancia, apoyo a minorías, no al racismo, derechos
de los trabajadores, democracia,…..
Los derechos
humanos.
• Actuaciones: acceso universal a medios de subsistencia sostenible.
• Necesario: políticas de financiación adecuadas.La pobreza.
• Derecho fundamental.
• Herramienta contra desigualdades sociales y problemas medioambientales.
• Se debe tender a la democratización del saber.La educación.
13. • Sustancia u objeto del cual su poseedor se va a desprender o tiene
intención de hacerlo.
• Pautas de consumo: han aumentado la variedad y cantidad de residuos.
concepto
• Agrícolas y forestales. •Sanitarios.
• Ganaderos. •Industriales
• Residuos sólidos urbanos. •Radiactivos
Clasificación según
su origen
• Cultura de usar y triar
• Más residuos no biodegradables.
• Fabricación de productos con vida útil programada.
Problemas que
agravan la situación
• Vertederos: incontrolados—controlados sanitariamente—incineradoras.
• Tratamiento especializado: tóxicos, radiactivos, peligrosos.
Gestión de los
residuos
• Reducir.
• Reutilizar.
• Reciclar.
Las tres “R”
Los residuos
14. Reinventar las ciudades: motivos
Se necesitan
ciudades
más
sostenibles
Aumento
demográfico
Desarrollo de
infraestructuras
poco acorde
Inseguridad
Contaminación
Ruido
Asentamientos
periféricos
Gran
dependencia
del automóvil
15. Reinventar las ciudades: iniciativas
Smart cities
Tecnologías de
bajas emisiones.
Movilidad
sostenible.
Ahorro en
consumo urbano
de agua.
Eficiencia
energética.
Edificios
sostenibles
Automóviles
Penalización a
los más
contaminantes
Acceso limitado
al los centros de
las ciudades
Híbridos o
eléctricos
Movilidad bajo
demanda
Smart grids
Electricidad 2.0
Producción en la
propia ciudad.
Uso de renovables
(en edificios)
Participación en el
mercado eléctrico
16. Compromisos internacionales
• Creación del programa PNUMA
Conferencia de
Estocolmo
• Programa 21.
Cumbre de la Tierra de
Río
• Protocolo de Kioto.Cumbre de Kioto
• 8 objetivos de milenio.
Objetivos de Desarrollo
del Milenio (año 2000)
• Desarrollo sostenible, Pobreza
Cumbre de
Johannesburgo
• Fondo económico para el desarrollo.Cumbre de Copenhague
• Reducción de emisiones.Cumbre Durban