Este documento presenta una actividad de teledetección para estudiar la relación entre la actividad biológica marina y la temperatura superficial del océano utilizando datos de satélite. Los estudiantes accederán a imágenes del satélite MODIS que muestran la concentración de clorofila, temperatura y fluorescencia del fitoplancton. Analizarán estas imágenes para determinar si existen áreas con mayor concentración de clorofila y fluorescencia que también tienen mayores o menores temperaturas superficiales. Prepararán un informe en grupo

1. Práctica de informática Biología y Geología 1º Bach. IES El Bohío
TELEDETECCIÓN: UNA HERRAMIENTA ÚTIL EN EL ESTUDIO DEL MEDIO AMBIENTE
Antes de empezar debes conocer…
Teledetección, espectro visible y espectro infrarrojo
Imagen en falso color
Fitoplancton
Ejercicio: Estudio de la relación entre actividad biológica marina y temperatura superficial
del océano.
En este ejercicio trataras de averiguar, mediante teledetección, qué relación existe entre la
presencia de fitoplancton y la temperatura superficial del mar.
a) Para ello debes acceder este sitio web de la NASA y leer la información que contiene:
http://earthobservatory.nasa.gov/Experiments/ICE/Channel_Islands/index.php
La página está en inglés, pero no te preocupes, la información relevante la tienes resumida aquí.
<<Los sensores MODIS incorporados en los satélites de la NASA Terra y Aqua miden a diario los
cambios medioambientales de la superficie marina a lo largo de todo el Planeta.
MODIS puede medir la temperatura de la superficie del mar con un error de 0.25ºC, de forma que
los científicos pueden generar imágenes que muestran variaciones mínimas de temperatura. Estas
imágenes suelen mostrarse en colores no naturales, también denominadas imágenes en falso
color.
MODIS también puede medir las variaciones de fitoplancton en la superficie del mar. El
fitoplancton es un tipo de alga fotosintética microscópica que, al igual que las plantas terrestres,
tiene clorofila, por lo que presentan un color verdoso. Esto es debido a que la clorofila absorbe las
radiaciones roja y azul y refleja el verde. MODIS puede distinguir pequeñas variaciones en el color
del océano que nuestros ojos no consiguen apreciar. Las elevadas concentraciones de fitoplancton
aparecerán en color azul-verdoso o verde, dependiendo del tipo y densidad de población de
microalgas. Los científicos crean imágenes en falso color que permiten ver la mayor o menor
concentración de fitoplancton de una zona.
Por último, decir que MODIS también mide la fluorescencia emitida por el fitoplancton, derivada de
su actividad fotosintética. >>
Sería bueno que intentaras, una vez leída esta información, echarle un vistazo a las instrucciones
originales en inglés. ¡Con la ayuda de un diccionario lo entenderás todo sin problemas!
b) A continuación, debes seleccionar las imágenes disponibles en la derecha de la página y
hacer las comprobaciones que creas necesarias para responder a las siguientes
cuestiones.
• ¿Observas alguna relación entre las áreas de mayor o menor temperatura superficial con
áreas donde hay una mayor o menor concentración de clorofila? ¿Por qué piensas que
existe esta relación? Si crees que no existe, ¿Cuál es el motivo?
• ¿Encuentras alguna relación entre las áreas de mayor concentración de clorofila y las áreas
que aportan unos valores mayores de fluorescencia?
Aquí tienes algunas indicaciones que te ayudaran en tu investigación:

2. 1. Selecciona en primer lugar las imágenes en color natral y desecha las que tengan
abundante nubosidad; en la imagen de satélite las nubes aparecen como manchas negras.
2. Una vez que hayas seleccionado una imagen con una baja nubosidad, clica el enlace de la
fecha.
3. Esta es tu área de trabajo. Ahora selecciona una de las opciones de la lista despegable
inferior derecha para observar la concentración de clorofila, la fluorescencia o la temperatura
superficial del mar.
4. En cualquiera de las tres opciones puedes trazar un gráfico en el que se representen los
valores de las tres variables: clorofila, temperatura y fluorescencia. Para ello debes clicar la
opción “Plot transect” y seleccionar la zona que desees con el ratón.
5. También puedes seleccionar una región “select región” y representar los valores de la
variables seleccionando la opción “Scatter” o “Histogram”.
NOTA: Realizad un informe conjunto tú y tu compañero/a de prácticas en el que respondáis
a las preguntas planteadas, incluyendo, si lo creéis necesario, cualquier imagen o gráfico
ilustrativo. No debe ocupar más de 2 caras con letra arial 12 e interlineado 1.5. Mandádselo
por correo electrónico al profesor.