El documento discute el trabajo del maestro y los desafíos que enfrentan. Propone cuatro pilares básicos para definir una identidad profesional acorde al trabajo: 1) definir una identidad profesional, 2) dominar los códigos de comunicación, 3) organizar un orden de trabajo con normas claras, y 4) hacer accesibles los contenidos de enseñanza. Aunque los maestros enfrentan más conflictos hoy en día, el sistema educativo no ha fracasado, ya que ahora se forman mejores alumnos y más estudian en el
El documento habla sobre la profesión docente. Menciona que ser maestro puede ser una fuente de autorealización personal o una fuente de desequilibrio que afecte a los alumnos. Describe cuatro pilares básicos que un maestro debe seguir: definir su identidad profesional, dominar los códigos de comunicación, organizar un orden de trabajo con normas claras, y hacer accesibles los contenidos de enseñanza. Concluye que aunque los maestros enfrentan más conflictos hoy en día, el sistema educativo no fracasa, sino que
EL PROTAGONISMO DEL PROFESORADO DRA. LYSENKA COSÍO SALAZARLysenka Cosio
Este documento describe seis factores clave para mejorar el desempeño académico de los estudiantes desde la perspectiva del profesorado. Estos factores incluyen desarrollar la propia identidad como profesor, dominar las técnicas básicas de comunicación e interacción, organizar el trabajo de manera disciplinada, adaptar los contenidos al nivel de los estudiantes, aplicar una pedagogía de emergencia para estudiantes en riesgo y utilizar diversos recursos didácticos y tecnologías. El documento
El conflicto sobre la educación adaptada a la vidaReggae
El documento discute los desafíos de adaptar el currículum escolar a la vida real y las necesidades de los estudiantes. Originalmente, el currículum se centraba demasiado en la lectura y la escritura en lugar de materiales concretos y aplicaciones prácticas. Educadores como Max Beberman y Jeald Zacharias desarrollaron enfoques inductivos y prácticos para las matemáticas y la física con el objetivo de que el currículum se organice en torno a los problemas de la vida diaria en lugar de las asign
El documento discute el concepto de educabilidad y cómo se entiende en diferentes contextos históricos y teóricos. También analiza los procesos de escolarización y organización de la enseñanza, destacando los enfoques de simultaneidad y gradualidad. Por último, contrasta las perspectivas cognitivas y socio-culturales sobre el aprendizaje, señalando que desde un enfoque socio-cultural el aprendizaje es un proceso situado e inherente al contexto cultural.
Ser maestro implica grandes retos. Aunque la carrera de magisterio enseña conocimientos académicos, no prepara para manejar un salón lleno de adolescentes con diferentes necesidades e inquietudes. Solo la práctica en el aula permite que los maestros desarrollen las estrategias pedagógicas necesarias para transmitir los contenidos de manera efectiva y controlar la disciplina, adquiriendo así una verdadera identidad profesional. Además, deben estar listos para enfrentar la diversidad de actitudes y conflict
El documento presenta una estrategia para el aula llamada "aprender haciendo", la cual busca potenciar las habilidades de los estudiantes al permitirles realizar experiencias propias. Bajo esta estrategia, las aulas se convierten en espacios creativos donde los docentes guían a los estudiantes a interactuar con el mundo que los rodea. Como ejemplo, en una clase de biología de primer grado se les pidió a los estudiantes elaborar organizadores de información y una maqueta utilizando materiales de casa, lo que les resultó atract
El documento trata sobre la deserción escolar en Ecuador. Explica que la deserción escolar ocurre cuando los estudiantes interrumpen sus estudios sin completar su educación, trayendo consecuencias negativas. Luego detalla varias causas de la deserción escolar como problemas académicos, repetición de años, problemas familiares como divorcios, embarazos a temprana edad, falta de recursos económicos, y malas influencias. Finalmente, presenta datos estadísticos sobre deserción escolar en Ecuador y las provincias con may
El documento discute el trabajo del maestro y los desafíos que enfrentan. Propone cuatro pilares básicos para definir una identidad profesional acorde al trabajo: 1) definir una identidad profesional, 2) dominar los códigos de comunicación, 3) organizar un orden de trabajo con normas claras, y 4) hacer accesibles los contenidos de enseñanza. Aunque los maestros enfrentan más conflictos hoy en día, el sistema educativo no ha fracasado, ya que ahora se forman mejores alumnos y más estudian en el
El documento habla sobre la profesión docente. Menciona que ser maestro puede ser una fuente de autorealización personal o una fuente de desequilibrio que afecte a los alumnos. Describe cuatro pilares básicos que un maestro debe seguir: definir su identidad profesional, dominar los códigos de comunicación, organizar un orden de trabajo con normas claras, y hacer accesibles los contenidos de enseñanza. Concluye que aunque los maestros enfrentan más conflictos hoy en día, el sistema educativo no fracasa, sino que
EL PROTAGONISMO DEL PROFESORADO DRA. LYSENKA COSÍO SALAZARLysenka Cosio
Este documento describe seis factores clave para mejorar el desempeño académico de los estudiantes desde la perspectiva del profesorado. Estos factores incluyen desarrollar la propia identidad como profesor, dominar las técnicas básicas de comunicación e interacción, organizar el trabajo de manera disciplinada, adaptar los contenidos al nivel de los estudiantes, aplicar una pedagogía de emergencia para estudiantes en riesgo y utilizar diversos recursos didácticos y tecnologías. El documento
El conflicto sobre la educación adaptada a la vidaReggae
El documento discute los desafíos de adaptar el currículum escolar a la vida real y las necesidades de los estudiantes. Originalmente, el currículum se centraba demasiado en la lectura y la escritura en lugar de materiales concretos y aplicaciones prácticas. Educadores como Max Beberman y Jeald Zacharias desarrollaron enfoques inductivos y prácticos para las matemáticas y la física con el objetivo de que el currículum se organice en torno a los problemas de la vida diaria en lugar de las asign
El documento discute el concepto de educabilidad y cómo se entiende en diferentes contextos históricos y teóricos. También analiza los procesos de escolarización y organización de la enseñanza, destacando los enfoques de simultaneidad y gradualidad. Por último, contrasta las perspectivas cognitivas y socio-culturales sobre el aprendizaje, señalando que desde un enfoque socio-cultural el aprendizaje es un proceso situado e inherente al contexto cultural.
Ser maestro implica grandes retos. Aunque la carrera de magisterio enseña conocimientos académicos, no prepara para manejar un salón lleno de adolescentes con diferentes necesidades e inquietudes. Solo la práctica en el aula permite que los maestros desarrollen las estrategias pedagógicas necesarias para transmitir los contenidos de manera efectiva y controlar la disciplina, adquiriendo así una verdadera identidad profesional. Además, deben estar listos para enfrentar la diversidad de actitudes y conflict
El documento presenta una estrategia para el aula llamada "aprender haciendo", la cual busca potenciar las habilidades de los estudiantes al permitirles realizar experiencias propias. Bajo esta estrategia, las aulas se convierten en espacios creativos donde los docentes guían a los estudiantes a interactuar con el mundo que los rodea. Como ejemplo, en una clase de biología de primer grado se les pidió a los estudiantes elaborar organizadores de información y una maqueta utilizando materiales de casa, lo que les resultó atract
El documento trata sobre la deserción escolar en Ecuador. Explica que la deserción escolar ocurre cuando los estudiantes interrumpen sus estudios sin completar su educación, trayendo consecuencias negativas. Luego detalla varias causas de la deserción escolar como problemas académicos, repetición de años, problemas familiares como divorcios, embarazos a temprana edad, falta de recursos económicos, y malas influencias. Finalmente, presenta datos estadísticos sobre deserción escolar en Ecuador y las provincias con may
La investigación busca determinar las principales causas de deserción escolar en estudiantes de entre 12 a 15 años en Mexicali, Baja California. Entre las causas más comunes se encuentran la falta de recursos económicos, la desintegración familiar, embarazos no deseados, drogadicción, violencia familiar y estrés escolar. La deserción escolar tiene efectos negativos tanto para el individuo como para la sociedad, incluyendo menores oportunidades laborales y menores ingresos.
El documento describe un proyecto para reducir la alta tasa de deserción universitaria en el Instituto Tecnológico de Reynosa a través de la creación de una asociación civil. El proyecto analizará las causas de deserción, desarrollará soluciones como becas y guardería, y dará seguimiento a los estudiantes para prevenir el abandono de carreras. La asociación estará ubicada en las instalaciones del Instituto y contará inicialmente con el apoyo de sus miembros y posteriormente de autoridades educativas.
La deserción escolar por Katherine Jahaira Zapata GómezKatherine_Zapata
El documento trata sobre la deserción escolar, identificando múltiples causas tanto internas como externas al sistema educativo. Entre las causas internas se encuentran dificultades de aprendizaje y problemas de conducta de los estudiantes, mientras que entre las externas figuran presiones económicas, influencias negativas del entorno familiar y la complejidad de las materias. La deserción escolar perjudica a los estudiantes y a la sociedad, por lo que se requieren soluciones pedagógicas, económicas y culturales para mantener a
Principales causas de la deserción universitariaLicentiare
El documento analiza las principales causas de la deserción universitaria en Chile. Identifica factores como la falta de información sobre las carreras, la limitación de elegir una carrera basada en el puntaje PSU, las características socioeconómicas de los estudiantes de familias de bajos ingresos, problemas vocacionales al elegir una carrera que no se desea, limitaciones económicas de las familias, y bajo rendimiento académico como causas comunes de la deserción.
La deserción escolar es un problema complejo que afecta a los estudiantes del Instituto Nacional de San Rafael. Tiene múltiples causas como problemas económicos, familiares o de salud. Algunas señales de que un estudiante puede desertar son el ausentismo, mal comportamiento y bajo rendimiento académico. Es necesario crear mecanismos para identificar a los estudiantes en riesgo y brindar apoyo oportuno para prevenir que abandonen sus estudios.
El documento habla sobre la deserción escolar y las acciones que las escuelas toman para prevenirla. Algunas de las causas comunes de deserción incluyen dificultades económicas y familiares. Las escuelas identifican a los estudiantes en riesgo y los apoyan con alimentación, útiles escolares y acompañamiento psicológico. También capacitan a los padres y los involucran en el proceso educativo para motivar a los estudiantes y prevenir que abandonen la escuela.
Factores por los cuales los estudiantes abandonan sus estudios universitariosBetzai Gomez
Los principales factores por los que los estudiantes abandonan sus estudios universitarios incluyen dificultades económicas, falta de apoyo familiar, y elección inadecuada de carrera. Las universidades buscan implementar programas para retener a los estudiantes y prevenir la deserción, la cual tiene consecuencias negativas tanto para los individuos como para la sociedad.
Diapositivas de la desercion escolar por Francisco Narvaezaiacosminos
El documento discute las causas multidimensionales de la deserción escolar, incluyendo factores económicos, académicos, metodológicos y culturales. También analiza cómo la falta de recursos, el trabajo infantil, las bajas calificaciones y la incapacidad del sistema escolar de satisfacer las necesidades de los estudiantes contribuyen a la deserción. Finalmente, enfatiza la importancia de evaluar a los estudiantes para identificar deficiencias en el sistema educativo y abordar las necesidades cambiantes de los adolescentes.
Este documento presenta una introducción al tema de la deserción escolar en bachillerato. En tres oraciones:
1) Define la deserción escolar como el abandono de los estudios antes de completar un ciclo escolar, resultado de un proceso multifactorial y paulatino. 2) Explica que existen factores extraescolares y factores intraescolares asociados con la deserción. 3) El objetivo de la investigación es recopilar y diseñar estrategias humanistas para eliminar la deserción en un colegio de bachilleres en
El documento habla sobre diversos servicios de internet como MUDS, redes sociales como Facebook y Myspace, y wikis. Menciona que MUDS son realidades virtuales sociales similares a IRC, que Facebook es un sitio web gratuito creado por Mark Zuckerberg para compartir lista de amigos y páginas, y que Myspace es un sitio para crear un perfil e invitar amigos. También explica que los wikis son sitios donde páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios y permiten escribir artículos de forma colectiva.
La Santa Inquisición era un tribunal eclesiástico establecido en el siglo XII para castigar herejías y delitos contra la Iglesia católica, utilizando métodos como la tortura para obtener confesiones. Aunque inicialmente perseguía herejías, eventualmente se convirtió más en un instrumento de dominación política que en una corte religiosa.
Este documento describe diferentes servicios de internet relacionados con la sindicación y distribución de contenidos como RSS, Atom y XML. RSS y Atom son formatos basados en XML que permiten acceder de forma automatizada a información de múltiples fuentes a través de ficheros compartidos. Spaces es un servicio que combina diferentes aplicaciones para crear portales personales donde los usuarios pueden compartir sus intereses y perspectivas.
Este documento describe varios servicios de internet como Telnet, que permite acceder remotamente a otra máquina, Gopher que proporciona acceso a información a través de menús, WAIS que permite búsquedas de texto en bases de datos remotas, y Verónica que indexaba páginas Gopher. Las fuentes consultadas incluyeron Wikipedia y otro sitio web.
El documento habla sobre diferentes servicios de Internet como audio conferencias, mensajería instantánea y llamadas telefónicas vía Internet. Las audio conferencias permiten la interacción en tiempo real entre grupos de personas ubicadas en lugares distantes. La mensajería instantánea es una forma de comunicación en tiempo real basada en texto entre dos o más personas. Las llamadas telefónicas por Internet son más prácticas que las llamadas de línea fija y en muchos casos son gratuitas.
El documento habla sobre tres servicios de Internet: Archie, que permite localizar archivos y directorios a través de FTP; chat, que permite comunicación escrita instantánea; e IRC, un protocolo que permite debates en tiempo real entre dos o más personas. La alumna Cruz López Rocío presenta esta información al profesor José Raymundo Muñoz Islas como parte de un tema sobre estos servicios de Internet.
Este documento describe diferentes métodos para transferir archivos entre computadoras, incluyendo FTP, que es un protocolo cliente-servidor para transferir archivos a través de una red TCP/IP; P2P, que permite compartir archivos en una red descentralizada sin la necesidad de un servidor central; y programas como Ares, Limewire y uTorrent, que permiten descargar archivos directamente de otros usuarios a través de redes P2P.
El documento habla sobre los foros de internet y blogs. Define un foro como una aplicación web que permite discusiones y opiniones en línea. Explica que un blog, también conocido como bitácora o weblog, es un sitio web que permite publicar artículos, historias u otros contenidos de forma periódica y en orden cronológico. Finalmente, incluye algunas fuentes consultadas sobre blogs y bitácoras.
Un grupo de noticias es un foro en Internet donde los usuarios pueden conversar sobre temas de interés dividiéndose en categorías. Funciona como un tablón de anuncios donde los usuarios dejan mensajes sobre un tema específico para que otros los puedan leer de manera asíncrona, imitando un boletín informativo.
El correo electrónico es un servicio de internet que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes electrónicos mediante una dirección de correo compuesta por palabras que identifican al usuario y un proveedor de correo electrónico con el que se registra el usuario para tener acceso a este servicio, el cual puede ser gratuito aunque incluye publicidad incrustada en cada mensaje.
El documento describe los navegadores web más populares, incluyendo sus características principales. Explica que un navegador es un programa que muestra páginas web e identifica a Chrome, Internet Explorer, Firefox, Opera y Safari como los navegadores más utilizados actualmente, destacando que Chrome es el más rápido, Internet Explorer se desarrolló para Windows, Firefox es multiplataforma y Opera es gratuito y seguro.
El documento explica cómo configurar un patrón de diapositivas en PowerPoint para aplicar un formato consistente a todas las diapositivas. Esto incluye controlar el formato de texto, colores y elementos en cada diapositiva a través de la vista de patrón de diapositivas. Se modifican las áreas requeridas y los cambios se aplican a todas las diapositivas restantes para tener un formato uniforme.
La investigación busca determinar las principales causas de deserción escolar en estudiantes de entre 12 a 15 años en Mexicali, Baja California. Entre las causas más comunes se encuentran la falta de recursos económicos, la desintegración familiar, embarazos no deseados, drogadicción, violencia familiar y estrés escolar. La deserción escolar tiene efectos negativos tanto para el individuo como para la sociedad, incluyendo menores oportunidades laborales y menores ingresos.
El documento describe un proyecto para reducir la alta tasa de deserción universitaria en el Instituto Tecnológico de Reynosa a través de la creación de una asociación civil. El proyecto analizará las causas de deserción, desarrollará soluciones como becas y guardería, y dará seguimiento a los estudiantes para prevenir el abandono de carreras. La asociación estará ubicada en las instalaciones del Instituto y contará inicialmente con el apoyo de sus miembros y posteriormente de autoridades educativas.
La deserción escolar por Katherine Jahaira Zapata GómezKatherine_Zapata
El documento trata sobre la deserción escolar, identificando múltiples causas tanto internas como externas al sistema educativo. Entre las causas internas se encuentran dificultades de aprendizaje y problemas de conducta de los estudiantes, mientras que entre las externas figuran presiones económicas, influencias negativas del entorno familiar y la complejidad de las materias. La deserción escolar perjudica a los estudiantes y a la sociedad, por lo que se requieren soluciones pedagógicas, económicas y culturales para mantener a
Principales causas de la deserción universitariaLicentiare
El documento analiza las principales causas de la deserción universitaria en Chile. Identifica factores como la falta de información sobre las carreras, la limitación de elegir una carrera basada en el puntaje PSU, las características socioeconómicas de los estudiantes de familias de bajos ingresos, problemas vocacionales al elegir una carrera que no se desea, limitaciones económicas de las familias, y bajo rendimiento académico como causas comunes de la deserción.
La deserción escolar es un problema complejo que afecta a los estudiantes del Instituto Nacional de San Rafael. Tiene múltiples causas como problemas económicos, familiares o de salud. Algunas señales de que un estudiante puede desertar son el ausentismo, mal comportamiento y bajo rendimiento académico. Es necesario crear mecanismos para identificar a los estudiantes en riesgo y brindar apoyo oportuno para prevenir que abandonen sus estudios.
El documento habla sobre la deserción escolar y las acciones que las escuelas toman para prevenirla. Algunas de las causas comunes de deserción incluyen dificultades económicas y familiares. Las escuelas identifican a los estudiantes en riesgo y los apoyan con alimentación, útiles escolares y acompañamiento psicológico. También capacitan a los padres y los involucran en el proceso educativo para motivar a los estudiantes y prevenir que abandonen la escuela.
Factores por los cuales los estudiantes abandonan sus estudios universitariosBetzai Gomez
Los principales factores por los que los estudiantes abandonan sus estudios universitarios incluyen dificultades económicas, falta de apoyo familiar, y elección inadecuada de carrera. Las universidades buscan implementar programas para retener a los estudiantes y prevenir la deserción, la cual tiene consecuencias negativas tanto para los individuos como para la sociedad.
Diapositivas de la desercion escolar por Francisco Narvaezaiacosminos
El documento discute las causas multidimensionales de la deserción escolar, incluyendo factores económicos, académicos, metodológicos y culturales. También analiza cómo la falta de recursos, el trabajo infantil, las bajas calificaciones y la incapacidad del sistema escolar de satisfacer las necesidades de los estudiantes contribuyen a la deserción. Finalmente, enfatiza la importancia de evaluar a los estudiantes para identificar deficiencias en el sistema educativo y abordar las necesidades cambiantes de los adolescentes.
Este documento presenta una introducción al tema de la deserción escolar en bachillerato. En tres oraciones:
1) Define la deserción escolar como el abandono de los estudios antes de completar un ciclo escolar, resultado de un proceso multifactorial y paulatino. 2) Explica que existen factores extraescolares y factores intraescolares asociados con la deserción. 3) El objetivo de la investigación es recopilar y diseñar estrategias humanistas para eliminar la deserción en un colegio de bachilleres en
El documento habla sobre diversos servicios de internet como MUDS, redes sociales como Facebook y Myspace, y wikis. Menciona que MUDS son realidades virtuales sociales similares a IRC, que Facebook es un sitio web gratuito creado por Mark Zuckerberg para compartir lista de amigos y páginas, y que Myspace es un sitio para crear un perfil e invitar amigos. También explica que los wikis son sitios donde páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios y permiten escribir artículos de forma colectiva.
La Santa Inquisición era un tribunal eclesiástico establecido en el siglo XII para castigar herejías y delitos contra la Iglesia católica, utilizando métodos como la tortura para obtener confesiones. Aunque inicialmente perseguía herejías, eventualmente se convirtió más en un instrumento de dominación política que en una corte religiosa.
Este documento describe diferentes servicios de internet relacionados con la sindicación y distribución de contenidos como RSS, Atom y XML. RSS y Atom son formatos basados en XML que permiten acceder de forma automatizada a información de múltiples fuentes a través de ficheros compartidos. Spaces es un servicio que combina diferentes aplicaciones para crear portales personales donde los usuarios pueden compartir sus intereses y perspectivas.
Este documento describe varios servicios de internet como Telnet, que permite acceder remotamente a otra máquina, Gopher que proporciona acceso a información a través de menús, WAIS que permite búsquedas de texto en bases de datos remotas, y Verónica que indexaba páginas Gopher. Las fuentes consultadas incluyeron Wikipedia y otro sitio web.
El documento habla sobre diferentes servicios de Internet como audio conferencias, mensajería instantánea y llamadas telefónicas vía Internet. Las audio conferencias permiten la interacción en tiempo real entre grupos de personas ubicadas en lugares distantes. La mensajería instantánea es una forma de comunicación en tiempo real basada en texto entre dos o más personas. Las llamadas telefónicas por Internet son más prácticas que las llamadas de línea fija y en muchos casos son gratuitas.
El documento habla sobre tres servicios de Internet: Archie, que permite localizar archivos y directorios a través de FTP; chat, que permite comunicación escrita instantánea; e IRC, un protocolo que permite debates en tiempo real entre dos o más personas. La alumna Cruz López Rocío presenta esta información al profesor José Raymundo Muñoz Islas como parte de un tema sobre estos servicios de Internet.
Este documento describe diferentes métodos para transferir archivos entre computadoras, incluyendo FTP, que es un protocolo cliente-servidor para transferir archivos a través de una red TCP/IP; P2P, que permite compartir archivos en una red descentralizada sin la necesidad de un servidor central; y programas como Ares, Limewire y uTorrent, que permiten descargar archivos directamente de otros usuarios a través de redes P2P.
El documento habla sobre los foros de internet y blogs. Define un foro como una aplicación web que permite discusiones y opiniones en línea. Explica que un blog, también conocido como bitácora o weblog, es un sitio web que permite publicar artículos, historias u otros contenidos de forma periódica y en orden cronológico. Finalmente, incluye algunas fuentes consultadas sobre blogs y bitácoras.
Un grupo de noticias es un foro en Internet donde los usuarios pueden conversar sobre temas de interés dividiéndose en categorías. Funciona como un tablón de anuncios donde los usuarios dejan mensajes sobre un tema específico para que otros los puedan leer de manera asíncrona, imitando un boletín informativo.
El correo electrónico es un servicio de internet que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes electrónicos mediante una dirección de correo compuesta por palabras que identifican al usuario y un proveedor de correo electrónico con el que se registra el usuario para tener acceso a este servicio, el cual puede ser gratuito aunque incluye publicidad incrustada en cada mensaje.
El documento describe los navegadores web más populares, incluyendo sus características principales. Explica que un navegador es un programa que muestra páginas web e identifica a Chrome, Internet Explorer, Firefox, Opera y Safari como los navegadores más utilizados actualmente, destacando que Chrome es el más rápido, Internet Explorer se desarrolló para Windows, Firefox es multiplataforma y Opera es gratuito y seguro.
El documento explica cómo configurar un patrón de diapositivas en PowerPoint para aplicar un formato consistente a todas las diapositivas. Esto incluye controlar el formato de texto, colores y elementos en cada diapositiva a través de la vista de patrón de diapositivas. Se modifican las áreas requeridas y los cambios se aplican a todas las diapositivas restantes para tener un formato uniforme.
El documento describe cómo usar SlideShare, un sitio web gratuito donde los usuarios pueden subir presentaciones PowerPoint u OpenOffice para almacenarlas en formato Flash y verlas en línea. Explica los pasos para registrarse en el sitio insertando datos personales y luego subiendo una presentación siguiendo los pasos provistos.
La presentación electrónica es una serie de diapositivas digitales que incluyen texto, imágenes, gráficos, tablas y elementos multimedia como video y audio, y que se crean usando programas como Impress para presentar información de manera clara y atractiva. Impress permite agregar diferentes elementos a las diapositivas y aplicar temas para mantener la consistencia visual a lo largo de la presentación.
El documento habla sobre la pobreza, definida como la carencia de bienes y servicios necesarios para satisfacer las necesidades básicas. Explica que la pobreza se debe a estructuras económicas deficientes como el feudalismo y el mercantilismo. También sugiere hacer crecer la economía e impulsar políticas sociales para garantizar educación, salud y vivienda, con el fin de superar la pobreza del pasado.
La World Wide Web es un medio de comunicación basado en páginas de texto y gráficos creado en 1989 por Tim Berners-Lee y Robert Cailliau en el CERN para traducir direcciones de servidores en direcciones IP, contactar con servidores y solicitar recursos a través de peticiones HTTP. Combina diferentes tipos de información a través de hiperenlaces que permiten acceder a páginas alojadas en cualquier servidor conectado a Internet y se utiliza principalmente para hacer negocios e informarse.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Deserciòn y reprobación en el nivel medio superior
1. Alumna: Rocío Cruz López Grupo: DN13 Profesor: José Raymundo Muños Islas. Tema: Causas y propuestas de la solución para la deserciòn en el nivel medio superior.