estrategia

1. ESTRATEGIAS PARA EL AULA:
APRENDER HACIENDO
“La educación debe ayudar a pensar y no a obedecer” Cada día más las ciencias
pedagógicas giran alrededor de esta frase. Que busca formar jóvenes integrales
capaces de tomar decisiones en un ambiente educativo cada vez más abierto y
participativo.
En medio de las nuevas tendencias, el “aprender haciendo”, está en pleno auge. Esta tendencia busca potenciar las
habilidades de los chicos ayudándolos a que realicen su propia experiencia. Así las aulas se convierten en espacios
plagados de creatividad, donde los docentes ayudan a los chicos a interactuar con el mundo que los rodea.
El “aprender haciendo”, con diferentes variantes remite a técnicas que comenzaron a aplicarse ya desde principios del
siglo XX. Entre sus primeras mentoras figuran Célestin Freinet y María Montessori. De hecho, muchas escuelas en todo
el mundo, principalmente en Estados Unidos , llevan adelante el método Montessori, que propicia aprender en un
ambiente donde predomina la libertad de elegir y la concentración.

3. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL VESP. “HÉROES DE LA INDEPENDENCIA” ESTRATEGIA PARA EL AULA “APRENDER
HACIENDO”EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA.
ASIGNATURA: CIENCIAS: ÉNFASIS ENBIOLOGIA PRIMERGRADO GRUPO___________
ORGANIZACIÓN IMPLEMENTACIÓN EFECTOS E IMPACTOS QUE
TUVIERON LOS ALUMNOS.
 Se da a conocer la forma de trabajo
que se implementara durante el
presente ciclo escolar
Se desarrolla la clase tomando en cuenta sus tres
momentos “inicio desarrollo y cierre”
 El docente inicia la explicación del tema del tema.
 Se dan a conocer los elementos que se deben
considerar para elaborar un organizadorde
información(setrabajaen las primeras semanasdel
ciclo escolar)
 Se les pidea los alumnos seapoyen en su libro de
texto y realicen de forma libre,un mapa conceptual, o
un resumen e identifiquen ideas principales (libre)
 Como actividad defortalecimiento seles pide que
desarrollen un proyecto el cual consisteen elaborar
una maqueta ,utilizando materiales quese tengan en
casa y de forma libre
 Se presenta el trabajo realizado por el alumno al
grupo
 La actividad querealizan los
alumnos les resulta atractiva
 Los alumnos de primer grado en la
asignatura deCiencias:énfasisen
Biología,semostraron entusiastas
ante las actividades propuestas ya
que el trabajo lo hicieron de
manera constante y mostraron un
compromiso de responsabilidad
H. PUEBLA DE ZARAGOZA A 6 DEMARZO DE 2018
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
PROFR. OSCAR HERNANDEZ SIMON MTRA. R. ALICIA DIAZ CAMPOS. DIRECTORA: