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1. DÍFONOS
VOCÁLICOS
CRECIENTES

2. MENÚ

3. Objetivo
Producción de dífono vocálico /ue/ en forma aislada y logotomas.

4. Instrucciones : Presiona los botones rojos para hacer explotar los asteroides y descubrir los sonidos
vocálicos con los que trabajaremos. Practícalos y repítelos.

5. Instrucciones : Ahora, presiona el misil para derribar el asteroide y recibir el premio. Practica y
repite estos sonidos vocálicos. Presiona la imagen final.

6. Instrucciones : Lluvia de asteroides. Primero escucha aquí para saber qué dirás a medida que vayan
cayendo los asteroides.

7. Instrucciones : Escucha acá para recordar lo que tendrás que decir mientras los asteroide vayan
cayendo lentamente. Presiona acá para comenzar.
uuu
uuueee
eee

8. uuu uuu eeeee
Tuuu
Instrucciones : Los planetas devoradores. Repite y sostén hasta el final los sonidos que se irá comiendo
el planeta. Cuando llegues al ultimo, juntarás todo y dirás TUUUEEE. Practica y repite.
Presiona aquí para empezar.

9. uuu uuu eeeee
Muuu
Instrucciones : Los planetas devoradores. Repite y sostén hasta el final los sonidos que se irá comiendo
el planeta. Cuando llegues al ultimo, juntarás todo y dirás MUUUEEE. Practica y repite.
Presiona aquí para empezar.

10. uuu uuu eeeee
Buuu
Instrucciones : Los planetas devoradores. Repite y sostén hasta el final los sonidos que se irá comiendo
el planeta. Cuando llegues al ultimo, juntarás todo y dirás BUUUEEE. Practica y repite.
Presiona aquí para empezar.

11. uuu uuu eeeee
Puuu
Instrucciones : Los planetas devoradores. Repite y sostén hasta el final los sonidos que se irá comiendo
el planeta. Cuando llegues al ultimo, juntarás todo y dirás PUUUEEE. Practica y repite.
Presiona aquí para empezar.

12. uuu uuu eeeee
Suuu
Instrucciones : Los planetas devoradores. Repite y sostén hasta el final los sonidos que se irá comiendo
el planeta. Cuando llegues al ultimo, juntarás todo y dirás SUUUEEE. Practica y repite.
Presiona aquí para empezar.

13. uuu uuu eeeee
Nuuu
Instrucciones : Los planetas devoradores. Repite y sostén hasta el final los sonidos que se irá comiendo
el planeta. Cuando llegues al ultimo, juntarás todo y dirás NUUUEEE. Practica y repite.
Presiona aquí para empezar.

14. uuu uuu eeeee
Duuu
Instrucciones : Los planetas devoradores. Repite y sostén hasta el final los sonidos que se irá comiendo
el planeta. Cuando llegues al ultimo, juntarás todo y dirás DUUUEEE. Practica y repite.
Presiona aquí para empezar.

15. uuu uuu eeeee
Fuuu
Instrucciones : Los planetas devoradores. Repite y sostén hasta el final los sonidos que se irá comiendo
el planeta. Cuando llegues al ultimo, juntarás todo y dirás FUUUEEE. Practica y repite.
Presiona aquí para empezar.

16. Objetivo
Producción de dífono vocálico /ue/ en palabras.

17. ¿Dónde dejé mis cosas?
¡Necesito ayuda!

18. IN DEPTH
SATURN
It's composed mostly of
hydrogen and helium
JUPITER
Jupiter is the biggest planet in
the Solar System
Instrucciones : Haz clic aquí para saber qué buscar. Usted lee la palabra, el alumno la repite. Ahora,
presiona sobre los vasos para ver qué hay debajo. Sí encuentras lo que buscas presionarás aquí y
dirás la palabra correspondiente a la imagen al presionar.
Huevos
?

19. IN DEPTH
SATURN
It's composed mostly of
hydrogen and helium
JUPITER
Jupiter is the biggest planet in
the Solar System
Instrucciones : Haz clic aquí para saber qué buscar. Usted lee la palabra, el alumno la repite. Ahora,
presiona sobre los vasos para ver qué hay debajo. Sí encuentras lo que buscas presionarás aquí y
dirás la palabra correspondiente a la imagen al presionar.
Fuego
?

20. IN DEPTH
SATURN
It's composed mostly of
hydrogen and helium
JUPITER
Jupiter is the biggest planet in
the Solar System
Instrucciones : Haz clic aquí para saber qué buscar. Usted lee la palabra, el alumno la repite. Ahora,
presiona sobre los vasos para ver qué hay debajo. Sí encuentras lo que buscas presionarás aquí y
dirás la palabra correspondiente a la imagen al presionar.
Hueso
?

21. IN DEPTH
SATURN
It's composed mostly of
hydrogen and helium
JUPITER
Jupiter is the biggest planet in
the Solar System
Instrucciones : Haz clic aquí para saber qué buscar. Usted lee la palabra, el alumno la repite. Ahora,
presiona sobre los vasos para ver qué hay debajo. Sí encuentras lo que buscas presionarás aquí y
dirás la palabra correspondiente a la imagen al presionar.
Mueble
?

22. IN DEPTH
SATURN
It's composed mostly of
hydrogen and helium
JUPITER
Jupiter is the biggest planet in
the Solar System
Instrucciones : Haz clic aquí para saber qué buscar. Usted lee la palabra, el alumno la repite. Ahora,
presiona sobre los vasos para ver qué hay debajo. Sí encuentras lo que buscas presionarás aquí y
dirás la palabra correspondiente a la imagen al presionar.
Puente
?

23. IN DEPTH
SATURN
It's composed mostly of
hydrogen and helium
JUPITER
Jupiter is the biggest planet in
the Solar System
Instrucciones : Haz clic aquí para saber qué buscar. Usted lee la palabra, el alumno la repite. Ahora,
presiona sobre los vasos para ver qué hay debajo. Sí encuentras lo que buscas presionarás aquí y
dirás la palabra correspondiente a la imagen al presionar.
Nueve
?

24. IN DEPTH
SATURN
It's composed mostly of
hydrogen and helium
JUPITER
Jupiter is the biggest planet in
the Solar System
Instrucciones : Haz clic aquí para saber qué buscar. Usted lee la palabra, el alumno la repite. Ahora,
presiona sobre los vasos para ver qué hay debajo. Sí encuentras lo que buscas presionarás aquí y
dirás la palabra correspondiente a la imagen al presionar.
Muela
?

25. Veo que encontraste
todo ¿Cierto?
SÍ NO

26. Ahora, presiona sobre los
elementos para guardarlos.
No olvides nombrarlos.

27. Objetivo
Producción de dífono vocálico /ue/ en oraciones.

28. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
La gallina pone huevos

29. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
El fuego es peligroso

30. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
Tengo nueve lápices

31. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
El puente es muy viejo

32. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
Las muelas son blancas

33. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
El perro ama su hueso

34. Objetivo
Producción de dífono vocálico /ue/ en lenguaje espontáneo.

35. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

36. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

37. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

38. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

39. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

40. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

41. MENÚ

42. Objetivo
Producción de dífono vocálico /uo/ en forma aislada y logotomas.

43. Instrucciones: Haz clic sobre las naves espaciales para saber qué sonidos esconden debajo. Cuando los
encuentres, presiona, practica y repite.

44. Instrucciones: Uno a uno, ve haciendo clic sobre los alienígenas para que vuelvan a la nave. Cuando todos
hayan entrado, presiona acá para recibir tu sonido. Ahora, presiona, escucha y practica.

45. Instrucciones: Haz clic al gato para que comience a avanzar
hacia el astronauta. Alarga el sonido que lleva hasta el final.
Cuando llegue al astronauta júntalos y dirás “TUUUOOO”.
TUU

46. Instrucciones: Haz clic al gato para que comience a avanzar
hacia el astronauta. Alarga el sonido que lleva hasta el final.
Cuando llegue al astronauta júntalos y dirás “DUUUOOO”.
DUU

47. Instrucciones: Haz clic al gato para que comience a avanzar
hacia el astronauta. Alarga el sonido que lleva hasta el final.
Cuando llegue al astronauta júntalos y dirás “SUUUOOO”.
SUU

48. Instrucciones: Haz clic al gato para que comience a avanzar
hacia el astronauta. Alarga el sonido que lleva hasta el final.
Cuando llegue al astronauta júntalos y dirás “PUUUOOO”.
PUU

49. Instrucciones: Haz clic al gato para que comience a avanzar
hacia el astronauta. Alarga el sonido que lleva hasta el final.
Cuando llegue al astronauta júntalos y dirás “LUUUOOO”.
LUU

50. Instrucciones Haz clic al gato para que comience a avanzar
hacia el astronauta. Alarga el sonido que lleva hasta el final.
Cuando llegue al astronauta júntalos y dirás “FUUUOOO”.
FUU

51. Instrucciones: Haz clic al gato para que comience a avanzar
hacia el astronauta. Alarga el sonido que lleva hasta el final.
Cuando llegue al astronauta júntalos y dirás “NUUUOOO”.
NUU

52. TUUU
PUUU
SUUU
Instrucciones: Uno a uno, ve haciendo clic sobre los gatos para que lleven todos los sonidos al satélite.
Recuerda repetir y alargar cada sonido que lleven los gatos. Al final, juntarás con la vocal del satélite y
repetirás los sonidos.

53. Instrucciones: Uno a uno, ve haciendo clic sobre los gatos para que lleven todos los sonidos al satélite.
Recuerda repetir y alargar cada sonido que lleven los gatos. Al final, juntarás con la vocal del satélite y
repetirás los sonidos.
LUUU
KUUU
MUUU

54. Objetivo
Producción de dífono vocálico /uo/ en palabras.

55. Instrucciones: Haz clic aquí para conocer la palabra que aparecerá en la secuencia. Usted lee la
palabra y el alumno repite. Ahora, haz clic acá para ver la secuencia ¡Atento! Finalmente ¿Cuál es la
correcta? Escoge entre secuencia A o B. Repítela y practícala, junto a la palabra dada.
A
B
Monstruo
?

56. Instrucciones: Haz clic aquí para conocer la palabra que aparecerá en la secuencia. Usted lee la
palabra y el alumno repite. Ahora, haz clic acá para ver la secuencia ¡Atento! Finalmente ¿Cuál es la
correcta? Escoge entre secuencia A o B. Repítela y practícala, junto a la palabra dada.
A
B
Antiguo
?

57. Instrucciones: Haz clic aquí para conocer la palabra que aparecerá en la secuencia. Usted lee la
palabra y el alumno repite. Ahora, haz clic acá para ver la secuencia ¡Atento! Finalmente ¿Cuál es la
correcta? Escoge entre secuencia A o B. Repítela y practícala, junto a la palabra dada.
A
B
fluorescente
?

58. Objetivo
Producción de dífono vocálico /uo/ en oraciones.

59. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
¡Ahí hay un monstruo!

60. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
El libro es muy antiguo

61. Instrucciones: Usted lee, el estudiante escoge la imagen correcta. Practica y repite la oración.
Las pulseras son
fluorescente

62. Objetivo
Producción de dífono vocálico /uo/ en lenguaje espontáneo.

63. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

64. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

65. Instrucciones: Haz clic sobre el astronauta para que te de una palabra. Ahora, crea tu propia oración con
ella ¡Ánimo!

66. MENÚ