La DGEI fue creada en 1978 para cambiar el programa de educación indígena bilingüe-bicultural a uno de educación intercultural bilingüe. Sus atribuciones incluyen proponer normas, planes de estudio, métodos y materiales didácticos para una educación intercultural bilingüe que promueva las lenguas y culturas indígenas. Su misión es ofrecer una educación básica y de calidad con equidad a la población indígena considerando su lengua y cultura, y su visión es ser líder en

1. DGEI

2. BREVE HISTORIALA DGEI FUE CREADA EN 1978CAMBIA EL PROGRAMA DE EDUCACION INDIGENA BILINGÜE-BICULTURAL Y A PARTIR DE 1996 INICIA EL D EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE.ATRIBUCIONES QUE LE CONFIERE LA LEYproponer normas pedagógicas, contenidos, planes y programas de estudio, métodos, materiales y auxiliares didácticos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje de la educación indígena, cuidando que tengan una orientación intercultural bilingüe que asegure la formación integral de los alumnos pertenecientes a los diferentes grupos étnicos, así como también que protejan y promuevan el desarrollo de sus lenguas, costumbres y formas especificas de organización y difundir los aprobados;Actualizar las normas pedagógicas, contenidos, planes y programas de estudio, métodos, materiales y auxiliares didácticos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje de la educación indígena.

3. Verificar con la participación de las autoridades educativas locales y en coordinación con las unidades administrativas competentes de la secretaria, el cumplimiento de las normas pedagógicas, contenidos, planes y programas de estudio, métodos, materiales, y auxiliares didácticos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje aprobados para la enseñanza de la educación indígena,

4. Aplicar con carácter experimental, en coordinación de la dirección general de investigación educativa, normas pedagógicas, planes y programas de estudio, contenidos, métodos, materiales y auxiliares didácticos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje de la educación indígena;

5. Establecer mecanismos de coordinación con la dirección general de normatividad, con objeto de que sean incorporados en los planes y programas de estudio para la formación de docentes y en los programas de capacitación actualización de los mismos, las innovaciones que se hayan incluido en los planes y programas de estudio de la educación indígena;Establecer mecanismos de coordinación con las direcciones generales de normatividad de materiales y métodos educativos para adaptar e incorporar a la educación indígena los cambios e innovaciones de planes y programas de estudio, contenidos, métodos, materiales y auxiliares didácticos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje que se lleven a cabo en la educación básica;

6. Diseñar contenidos educativos, materiales y auxiliares didácticos para la elaboración de programas de radio y televisión, a CORDES a la comunidad a quienes se dirijan, en apoyo a los planes y programas de estudio de la educación indígena;