Este documento define diferentes tipos de aprendizaje electrónico como el e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning implica educación en línea a través de Internet que permite interacción con herramientas digitales. El b-learning combina clases presenciales y actividades en línea. El m-learning usa dispositivos móviles como teléfonos y tabletas para aprender. También explica que el Reporte Horizon identifica tecnologías emergentes que podrían impactar la educación superior en los próximos años para guiar la plan

1. INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS.
ASIGNATURA: DESARROLLO DE
HABILIDADES EN EL USO DE LAS
TIC’S
PROFESOR: MIGUEL ALEJANDRO LEON SANTOS

2. ENTORNOS Y PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDISAJE
¿Qué es el e-learning?
 El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de
Internet.
 Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el
material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
 El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El
mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos
de la enseñanza y el aprendizaje.

3. ¿Qué es el b-learning?
El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning)
consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un
curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como
actividades de e-learning.

4. ¿Qué es el m-learning?
 Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, Mlearning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje
valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como:
• teléfonos móviles
• PDA
• Tabletas
• PocketPC
• iPod
• Todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de
conectividad inalámbrica.
 De un tiempo a esta parte, se vienen incorporando a nuestras
vidas, cada vez con más fuerza, las tecnologías móviles, y por lo
tanto, está surgiendo lo que denominamos mobile learning o Mlearning y que consiste en usar estos aparatos electrónicos para
aprender.

5. ¿Qué es el reporte Horizon?
Proyecto de investigación de una década de duración diseñado para
identificar y describir las tecnologías emergentes que puedan tener un
impacto en el aprendizaje, la enseñanza y la investigación creativa en la
educación superior. Seis nuevas tecnologías se identifican en tres
horizontes de implantación en los próximos uno a cinco años, así como
las tendencias y los retos que se espera que continúe durante el mismo
período clave, dando a los líderes universitarios y profesionales una guía
valiosa para la planificación estratégica de tecnología.

6. NUBE DE PALABRAS