El M-learning o aprendizaje móvil se refiere a la metodología de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de dispositivos móviles como teléfonos, tabletas y PDA. Estos dispositivos permiten aprender en cualquier lugar y contexto móvil. El M-learning ofrece ventajas para docentes y estudiantes como aprendizajes flexibles y dinámicos, resolución de problemas y mejora de habilidades en entornos culturales. Plataformas como Blackboard han desarrollado productos para llevar la experiencia

1. Carlos Alberto Perdomo
27121005

2. ¿Qué es M-learnig?
 Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en
inglés, M-learning, a una metodología de enseñanza y
aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos
móviles, tales como:
 teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo
dispositivo de mano que tenga alguna forma de
conectividad inalámbrica.
 La educación va incorporando intensivamente las nuevas
tecnologías de la comunicación, pasando por varias etapas.
Diversos conceptos describen ese fenómeno, según avanza
la tecnología: EAO (Enseñanza apoyada por el ordenador),
multimedia educativo, tele-educación, enseñanza basada
en web (web-based teaching), aprendizaje electrónico

3. ¿CUAL ES SU HISTORIA ?
 EL M-LEARNING
 El desarrollo tecnológico que tuvo lugar en los años 80
cambió la naturaleza de la educación a distancia. Diversos
conceptos describen este fenómeno a medida que van
sucediéndose las diferentes innovaciones tecnológicas:
enseñanza apoyada por ordenador (EAO), multimedia
educativo, tele educación, enseñanza basada en entorno
Web, aprendiza- je electrónico (E-Learning), etc. El gran
impacto que hoy en día tienen las tecnologías y dispositivos
móvil-les en nuestra sociedad también está modificándolos
hábitos educativos. Los avances en materia tecnológica de
las últimas décadas están haciendo posible el desarrollo de
métodos de estudio más dinámicos, completos e interactivo

4. ¿QUE VENTAJAS TIENE PARA EL DOCENTE TRABAR
M-LEARNING?
 aprendizajes dentro de una sociedad cambiante, "móvil”.
En este sentido, los desarrollos tecnológicos en el ámbito
de los sistemas de comunicación permite dar respuesta
a las necesidades educativas de una sociedad y unas
instituciones cada vez más flexibles y dinámicas
 aprendizajes en contextos o situaciones considera-radas
“móviles” en los que los alumnos interactúan con diferentes
dispositivos inalámbricos.
 Aprendizajes basados en la resolución de problemas y
mejora de determinadas habilidades.
 Aprendizajes en instituciones culturales. En estos entornos
se ha demostrado que las tecnologías multimedia e
inalámbricas son una eficaz herramienta, ya que
proporcionan al usuario información de interés en función
del lugar en el que se encuentren .

5. Blackboard
 El denominado Blackboard Mobile Learn amplía a contextos de
movilidad la experiencia de aprendizaje social de su producto “para
ordenadores”. El mismo ya incorpora desde hace años un sistema
de comunicaciones virtuales y grupos de trabajo, con wikis, foros,
blogs, diarios… y ahora traslada todo ésto a los nuevos contextos de
formación.
 Existe un sinfín de ejemplos de programas pioneros en esta campo.
Un ejemplo sería “Blackboard” que es uno de los principales
vendedores de tecnología para el sector de TIC s para educación;
se ha lanzado hace pocos años en la creación de su propia
estrategia de mobile learning para dar soporte a las necesidades de
las instituciones académicas, proponiendo un producto que se llama
Mobile Learn y que está adaptado para iPad, iPhone, Blackberry y
móviles con sistema operativo Android.

7. Fuentes:
 http://es.scribd.com/doc/6239848/El-telefono-movil-como-herramienta-
educativa-el-MLearning
 http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico_m%C3%B3vil
 http://www.educadictos.com/b/el-mobile-learning-el-ejemplo-de-blackboard/
 http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/06/12/
 http://profemarcelaesp.blogspot.com/2011/10/mapa-conceptual-m-
learning.html