Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Diagramas de flujo
1. Preparar una taza de café
1. inicio
2. taza, agua, café, té, azúcar, cuchara.
3. Taza de café= agua+café+azúcar+cuchara
4. Taza de café Taza, café, agua, fin azúcar, cuchara taza + agua
+ café + azúcar + cuchara
5. fin
2. Multiplicar 2 números
1. Inicio
2. C= axb
3. C
4. Fin
3. Sacar la edad de una persona
3. 1. Inicio
2. Saber año actual, año de nacimiento de la persona
3. Edad= año actual – año de nacimiento
4. Edad Fin A, B, C C=A-B C
5. Fin
Sacar el promedio de las 8 materias
5. Sacar el área y perímetro de un triangulo
1. inicio
2. b,a,m,pr
3. Bxa=m
4. M
5. B+A+B+A=P
6. P
7. FIN
6
6. Sacar el área de un CIRCULO
1. INICIO
2. 3.14, R, C, A
3. 3.14 * R=C
4. C/2=A
5. A
6. FIN
7
7. Calcular iva de cualquier producto
1. INICO
2. I=IVA B=PRODUCTO G=RESULTADO
3. B*I=BI
4. BI/100=G
5. G
6. FIN
8
8. CALCULAR EL ISR DE UN TRABAJADOR Y SACAR SU SALARIO TOTAL
1. INICO
2. A= ISR, B= SALARIO, R=IMPUESTO, BT= SALARIO TOTAL
3. R=B*A/A=BT
4. BT
5. FIN
9
9. Calcular el valor de IVA y el precio con IVA de cualquier producto
1. Inicio
2. a) IVA b) constante c) producto d) división
3. Precio del producto =P x IVA /100
4. Precio del producto
5. Fin
10
10. Calcular la edad de un niño y determinar si puede entrar a la primaria
1. INICIO
2. E=FECHA DE NACIMIENTO A= AÑO DE NACIMIENTO, P= EDAD PARA ENTRAR A LA
PRIMARIA
3. E-A=P
4. P
5. FIN
11
11. Calcular el salario de un trabajador que tiene un salario mínimo y una retención del IMMS del 15%
1. Inicio
2. S= salario, M= salario mínimo, l= retención
3. S=s m-l
4. S
5. Fin
12
12. Sacar el 20% de descuento de un artículo y arrojar el precio con descuento
1. Inicio
2. A) articulo B) descuento C) 100
3. X=(a)(b)/c
4. Y=A-X
5. Y
6. Fin
13
13. 1. Inicio
2. (a)(b)2 suma, multiplicación
3. Binomio al cuadrado= a x a +2 (a) b + b2
4. Perímetro al cuadrado
5. Fin
14
14. Pasos para elaborar un sándwich de pollo
1. Inicio
2. Pan, jamón, mayonesa, pollo, lechuga
3. Poner pan y poner mayonesa
4. Poner el pollo, jamón y lechuga
5. Cubrirlo con el otro pan
6. Fin
1 de la página 36
15. los datos A, B. C Y D, que de representan números enteros, escribe los mismos en orden inverso.
1. INICIO
2. A,B,C,D
3. D,C,B,A
4. D,C,B,A,
5. FIN
16. 2 página 37
Un estudiante obtiene calificaciones a lo largo del semestre. Dibuja el diagrama de flujo que
demuestre en pantalla el promedio de sus calificaciones.
1. INICO
2. C1,C2,C3,C4,C5, PROMEDIO
3. PROMEDIO= C1+C2+C3+C4+C5/5
4. PROMEDIO
5. FIN
PAGINA 39 (1)
17. Leer dos valores distintos; determina cual de los dos es el mayor y que lo demuestre en pantalla.
1. INICIO
2. A,B
3. A>B
4. SI (A)
5. NO
6. B>A
7. SI
8. B
9. FIN
Leer tres valores y almacenemos en las variables A, B Y C. mostrar en pantallla cual es el valor
menor. Considera que los tres valores deben de ser diferentes.
19. SUMATORIA DE LOS NUMEROS ENTEROS MULTIPLOS DE 5, COMPRENDIDOS ENTRE EL 1 Y EL 100,
ES DECIR, 5 + 10 + … + 100. MOSTRAR EN PANTALLA LOS NUMEROS Y SU SUMATORIA.
1. INICIO
2. N=0, SUMA =0
3. N=N+1, SUMA= N+1
4. N=14 (SI)
5. MOSTRAR 100
6. FIN
1 PAGINA 43
20. INTRODUCE SEIS NUMEROS ENTEROS Y CALCULAR LA SUMA Y EL PROMEDIO DE DICHOS
NUMEROS; SE LE DEBE PREGUNTAR AL USUARIO QUE OPERACIÓN QUIERE REALISAR: SI LA
RESPUES ES “SUMA”, cacular la suma; si la respuesta es “promedio”, calcular el promedio
1. INICIO
2. A,B,C,D,E,F SUMA, PROMEDIO
3. SUMA (SI)
4. SUMA A+B+C+D+E+F
5. SUMA
6. SUMAN (NO)
7. PROMEDIO
8. PROMEDIO =A+B+C+D+E+F/6
9. PROMEDIO
10. FIN
2 PAGINA 43
21. SE DEBE ELABORAR UN PASTEL DE CHOCOLATE. UNA VES QUE EL PASTEL SE METE AL HORNO ES
NECESARIO REVISARLO CADA 5 MINUTOS ASTA QUE ESTE PERFECTAMENTE COCIDO.
1. INICIO
2. PASTEL DE CHOCOLATE 5 MIN
3. 5 MIN
4. PASTEL COSIDO (SI)
5. COSIDO
6. FIN