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DIAPOSITIVA
- 1. POSTER TABLEROS FRANELOGRAFO RETROPROYECTOR Melissa Florez
- 2. objetivos • Dar aconocer algunas de las técnicas educativas • Específicos: • Identificar algunos de los recursos que ayudan y complementan una exposición oral. • Establecer una definición de cada uno de los recursos que facilitan la exposición oral junto con sus características principales.
- 3. franelografo Un franelógrafo esun es un instrumento audiovisual que ayuda a la exposición de un tema a un auditorio. Es un método de representar un tema específico por medio de cuadros y objetos pegados en franela.
- 4. El color debeser agradable y ofrecer el debido y adecuado contraste con los objetos que vayan a fijarse, Siempre debe tener una pequeña inclinación para que las figuras no se caigan y debemos cuidar de que no le dé mucho el viento este puede tumbar las figuras
- 5.
- 6. Enriquecer la enseñanza Motivar y visualización estimular el creativa de interés del las ideas auditorio
- 7. TABLERO Y PIZARRA Lapizarra es un soporte plano en el que se puede escribir y borrar tantas veces como se desee
- 8. TIPOS DE PIZARRA •PIZARRA CLASICA • PIZARRA BLANCA
- 9. Pizarra digital conectadaa la red, mediante la cual el profesor y los alumnos pueden mostrar información, conectarse, manipular datos y contenidos
- 10. Pizarra de papel,rotafolios, papelógrafo o flip- chart. Es un conjunto de láminas grandes de papel reunidas en un block, que se apoyan y sujetan en un caballete.
- 11. Utilización didáctica • Lapizarra permite en grupos grandes una buena visualización y en los reducidos una gran concentración de la atención. • sirve para presentar esquemas, focalizar palabras o mensajes cortos, presentar la solución de problemas • El pizarrón apoya la exposición para sintetizar un tema, demostrar, explicar un asunto.
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- 13. • un pósteres una impresión que tiene como soporte una lámina de papel de cualquier tamaño, diseñado para ser colocado en una pared o en una superficie vertical
- 14. • El pósteres una pieza de diseño cuya característica fundamental es la transmisión casi inmediata de un mensaje • El póster debe manejar un código comunicacional acorde al público que se espera que lo vea • Esta forma de comunicación debe ser directa, ya que el objetivo de estas piezas es causar impacto a simple vista
- 16. RETROPROYECTOR DE ACETATOSY OPACOS
- 17. RETROPROYECTOR Es un sistemaque está dentro del grupo de los instrumentos ópticos de proyección, que permite bien proyectar la imagen de una o más hojas de un material proyectable, reflejando su imagen en una pantalla
- 18. base cabeza lámpara Espejo Lente tornillo Haz fresner
- 19. Materiales Transparencia s Objetos Materiales transparen opaco tes
- 20. Ventajas • Es fácilde manejar • Se amplía una imagen obteniéndola clara y nítida • Se permite explicar a un número masivo de espectadores • No es necesario oscurecer el lugar
- 21. desventajas – Inmoviliza aldocente y lo hace rutinario – Se corre el riesgo de que el tamaño reducido de las letras y de los signos los haga indescifrables – La intensidad de la luz puede producir pronta fatiga en el docente – A veces los estudiantes o espectadores ponen toda su atención en copiar el contenido de las transparencias y dejan de prestar interés a las explicaciones del formador.
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- 23. Que esta convierta... cadadeseo en flor, cada dolor en estrella , cada lágrima en sonrisa , cada corazón en dulce morada para recibir a Jesús, nuestro Salvador . Que en estas fiestas, la magia sea tu mejor traje, tu sonrisa el mejor regalo, tus ojos el mejor destino, y tu felicidad NUESTRO mejor deseo.
- 24. bibliografía http://tecnologiaeducativa.foroactivo.net/t4- investigacion-acetatos-y-retro-proyector http://es.wikipedia.org/wiki/Retroproyector http://prometeo.us.es/recursos/medios_y_recursos/ret rop.htm http://franelografo.blogspot.com/