Este documento presenta una introducción al e-learning, incluyendo las tecnologías, herramientas y metodologías involucradas. También discute las bases metodológicas del aprendizaje en línea y los pasos para migrar hacia el e-learning, enfatizando la importancia de un cambio de mentalidad y enfoque.

3. CONTENIDO
1.Tecnologias e-Learning
2.Bases Metodologicas del e-Learning:
Enseñanza-Aprendizaje online
3.Migrando hacia el e-Learning

4. 1. Una visión general de e-Learning
1. Tecnologías e-Learning
Una Plataforma e-Learning es un entorno informatico
basado en la web para el cumplimiento en la entrega de
Contenidos y Servicios e-Learning
Por tanto dos conceptos fundamentales estan implicados:
Contenidos e-Learning
Servicios e-Learning

5. 1. Una visión general de e-Learning
1. Tecnologías e-Learning
Principales modalidades de la comunicación telematica
Comunicación
asincrona
Comunicación
sincrona
E-mail
Web-forum
Blog
Chat
Video-Chat
Video-Conferencia
Web-Llamada

6. 1. Una visión general de e-Learning
1. Tecnologías e-Learning
Las principales modalidades e-Learning
 E-Learning Independiente
 E-Learning Asistido
 c-Learning (e-Learning Cooperativo)
 Info-Learning (Learning Informal)
 m-Learning (Learning Movil)
 b-Learning (Blended Learning)

7. 2. Herramientas e-Learning
1. Tecnologías e-Learning
Las principales herramientas para aprendizaje son aquellas que
hacen posible el manejo de Servicios/Informacion:
 Grupos de discusión;
 Intercambio de archivos;
 Servicio Interno de e-Mail;
 Nota de Revista On-line;
 Chat en tiempo real;
 Servicio de Video y
Video-Conferencia;
 Pizarra blanca;
 Marcadores;
 Guía/Servicios sobre Cursos;
 Calendarios del curso;
 Trabajo/Sincronizacion off-line;
 Grupos de trabajo;
 Comunidades de estudiantes.

8. 3. Herramientas de soporte
1. Tecnologías e-Learning
Las principales herramientas de soporte son las siguientes:
 Autenticacion,
 Autorizaciones del curso,
 Inscripcion,
 Administracion de los
cursos,
 Evaluacion on-line,
 Seguimiento,
 Compartir y reutilizar
contenidos
 Evaluaciones de
prueba/automatica,
 Conformidad a la accesibilidad,
 Modelos del curso,
 Estándares de didactica y tecnica,
 Administracion del programa,
 Mirada y sensacion
personalizada,
 Herramienta de Planificacion
Didactica,

9. 1. Definicion del e-learning
2. Bases metodológicas del e-Learning
E-Learning es el conjunto de Tecnologias y metodologias
deseadas para cumplir con una Educacion a Distancia basada
en el uso de la informatica y la telematica.
El termino e-Learning también puede ser considerado como un
sinonimo de “cultura digital” en un sentido mas amplio.

10. 2. e-learning en el proceso enseñanza-
aprendizaje on-line
2. Bases metodológicas del e-Learning
La evolucion de la Educacion a Distanca
Una clasificacion de los objetivos educativos en relacion
a los modelos de enseñanza.
 Primer nivel: Transferencia de conocimiento
 Segundo nivel: Desarrollo de habilidades
 Tercer nivel: Adquisicion de conocimiento metacognitivo
y el cambio de actitudes y sistemas de pensamiento.
Nuevas fronteras metodologicas del e-Learning.

11. 3. Análisis metodológico-didáctico de
un sistema e-Learning
2. Bases metodológicas del e-Learning
Coordenadas para el analisis
1. Modalidad de acceso
2. Estructura de comunicación
3. Metodologias de aprendizaje
4. Estructura de los contenidos
5. Tipologia del soporte de aprendizaje
6. Sistema de evaluacion

12. 3. Analisis metodologico-didactico de
un sistema e-Learning
2. Bases metodológicas del e-Learning
• Predefinido
• Flexible
• Abierto
Modalidad de acceso
• Sincrona
• Asincrona
• Autoinstruccion
• Tele-enseñanza (o e-Teaching)
• Tele-tutoria (o e-Tutoring)
• Aprendizaje cooperativo
Estructura comunicativa
• Preestructurado
• Modular
Estructura de los contenidos
• Tutoria tecnica
• Tutoria educativa
• Tutoria de exportacion
Tipologia del soporte de aprendizaje
• Autoevaluacion
• Evaluacion educativa
• Evaluacion concluyente
Sistema de evaluacion del aprendizaje

13. 1. Un plan de migracion
3. Migrando hacia el e-Learning
Cualquier posible proposito puede ser clasificado en tres
grandes tipologias:
Propositos didactico-educativos
Propositos medioambientales
Propositos economicos
1. Primeras consideraciones

14. 1. Un plan de migracion
3. Migrando hacia el e-Learning
Objetivos
didacticos
Relacion entre los propositos y expectativas en la migracion
hacia el e-Learning
2. Expectativas
Objetivos
medioambientales
Objetivos
economicos
Expectativas
didacticas
Expectativas
mediomabientales
Expectativas
economicas

15. 1. Un plan de migracion
3. Migrando hacia el e-Learning
3. Estrategias de migracion
Primera estrategia: consiste en llevar acabo un cambio
limitado, relacionado, por ejemplo, solo a algunas
iniciativas educativas que se puedan cumplir
completamente en el e-Learning
Segunda estrategia: se basa en el uso inicial de la
educación mixta (b-Learning), eso no sólo se convierte en
un planteamiento e-Learning “ideal", sino en un proceso
de migración que permite, en una etapa experimental,
corregir fácilmente los errores del proceso.

16. 1. Un plan de migracion
3. Migrando hacia el e-Learning
4. Migracion significa …
1. Cambio de Metodo
2. Cambio de Mentalidad

17. 1. Un plan de migracion
3. Migrando hacia el e-Learning
5. Diseño de un plan de migracion hacia el e-Learning
Organización
Casos de migracion
Descripción
Organizaciones que no tienen
experiencia previa en el aprendizaje y
la enseñanza.
Organizaciones con experiencia previa
en la enseñanza-aprendizaje
tradicional.
Organizaciones con experiencia previa
en la enseñanza-aprendizaje a
distancia.
En este caso no es posible hablar de migracion, sino
de una implementacion completamente nueva.
Es el caso mas tipico que puede ser considerado
solo parcialmente similar a la anterior.
Este es el caso de aquellas organizaciones que han
tratado con el supuesto, y ahora han abandonado
casi completamente, el aprendizaje a distancia
“clasico” basado en “aprendizaje por correo” o en el
uso de tecnologias CBT (Computer Based Training)
con suministro de Cursos grabados en CD-ROM.

18. 1. Un plan de migracion
3. Migrando hacia el e-Learning
6. Difusion del proceso
Para asegurar el éxito de una migracion, es necesario implementar
procedimientos de difusion y diseminación.
Es necesario incluir un componente organizacional en el Plan de
Migracion, constituyendo recursos económico, tecnológico y
humano que específicamente han de ser incluidos en el desarrollo
de un Plan de Difusion del cambio.

19. 1. Un plan de migracion
3. Migrando hacia el e-Learning
7. El éxito de una migracion
La Modalidad Blended a llegado a ser la modalidad que hoy tiene el
"atractivo" más grande.
Sin embargo, es importante considerar que la Migración hacia el e-
Learning llegara a ser una experiencia atractiva si es tratada con una
“propuesta global”, que incluya la migración de paradigmas,
modelos, metodologías, herramientas, facilidades y organización.

20. GRACIAS