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ASIGNATURA : TEORIA DEL ARTE CONTEMPORANEO II
TEMA : CONCEPTO DE LO ARTISTICO
DOCENTE : ILLA LAURA JANETH
ALUMNO : LEYVA AGUILAR, PEDRO AGUSTÍN
APARICIO SANCHEZ NOLI
MATIAS CADILLO RUBEN
CORDERO VALENTIN ANGEL
JAMANCA OROPEZA MARILUZ
FECHA : AGOSTO 2013
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PUBLICA
ANCASH
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA
PERMANENTE PROCAP
 La palabra artístico también se emplea para dar
cuenta de aquello que se encuentra realizado
con arte.
 El término artístico se emplea para referirse a
todo aquello propio relativo al arte,
especialmente a las bellas artes.
 Arte se comprende a todas aquellas creaciones
efectuadas por el ser humano que expresan una
mirada sensible respecto del mundo.
 A lo largo de la historia se han desarrollado
diferentes corrientes y opiniones acerca de lo
que hoy llamamos arte.
CORRIENTES Y OPINIONES DIVERSAS EN TORNO
AL PROBLEMA DE LA DEFINICIÓN DE ARTE
El arte ha acompañado al hombre desde que adquirió la
capacidad de razonamiento, la reflexión acerca del fenómeno
artístico.
Las corrientes más importantes del fenómeno artístico en el
mundo occidental son:
Aproximadamente 500 años antes de Cristo. los griegos fueron
los primeros que reflexionaron sobre qué es el arte y que
significaba para ellos, empezaron a ver el arte como algo
distinto a un simple objeto producido por el trabajo humano.
entre los siglos V y IV a. C., surgieron una pléyade de artistas,
encabezados por dramaturgos de los cuales sólo se conservan
obras de tres:
• Autor trágico griego del siglo V antes de Cristo. Según
la Suda, una enciclopedia del siglo X d.C.
• Escribió ciento veintitrés obras durante su vida, pero
sólo han llegado hasta nuestros días siete.
• Las tragedias más significativas de Sófocles que se
conocen hacen referencias a Edipo y Antígona,
conocidas también como las obras “tebanas”.
EURÍPIDES
Se cree que escribió 92 tragedias, conocidas por los títulos
o por fragmentos. Los rasgos diferenciales de su obra son
los siguientes:
• Innovación en el tratamiento de los mitos.
• Complejidad de las situaciones y personajes.
• Humanización de los personajes, que se muestran como
hombres y mujeres de carne y hueso, con pasiones y
defectos que en algunos casos, se acercan a la
tragicomedia.
• Especial influencia de los problemas y polémicas del
momento, que dan un aire de realismo.
• Crítica de la divinidad tradicional desde un punto de
vista tradicionalista.
• Disminución del papel del coro.
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  • 1. ASIGNATURA : TEORIA DEL ARTE CONTEMPORANEO II TEMA : CONCEPTO DE LO ARTISTICO DOCENTE : ILLA LAURA JANETH ALUMNO : LEYVA AGUILAR, PEDRO AGUSTÍN APARICIO SANCHEZ NOLI MATIAS CADILLO RUBEN CORDERO VALENTIN ANGEL JAMANCA OROPEZA MARILUZ FECHA : AGOSTO 2013 ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PUBLICA ANCASH PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA PERMANENTE PROCAP
  • 2.  La palabra artístico también se emplea para dar cuenta de aquello que se encuentra realizado con arte.  El término artístico se emplea para referirse a todo aquello propio relativo al arte, especialmente a las bellas artes.  Arte se comprende a todas aquellas creaciones efectuadas por el ser humano que expresan una mirada sensible respecto del mundo.  A lo largo de la historia se han desarrollado diferentes corrientes y opiniones acerca de lo que hoy llamamos arte.
  • 3. CORRIENTES Y OPINIONES DIVERSAS EN TORNO AL PROBLEMA DE LA DEFINICIÓN DE ARTE El arte ha acompañado al hombre desde que adquirió la capacidad de razonamiento, la reflexión acerca del fenómeno artístico. Las corrientes más importantes del fenómeno artístico en el mundo occidental son:
  • 4. Aproximadamente 500 años antes de Cristo. los griegos fueron los primeros que reflexionaron sobre qué es el arte y que significaba para ellos, empezaron a ver el arte como algo distinto a un simple objeto producido por el trabajo humano. entre los siglos V y IV a. C., surgieron una pléyade de artistas, encabezados por dramaturgos de los cuales sólo se conservan obras de tres:
  • 5. • Autor trágico griego del siglo V antes de Cristo. Según la Suda, una enciclopedia del siglo X d.C. • Escribió ciento veintitrés obras durante su vida, pero sólo han llegado hasta nuestros días siete. • Las tragedias más significativas de Sófocles que se conocen hacen referencias a Edipo y Antígona, conocidas también como las obras “tebanas”.
  • 6.
  • 8. Se cree que escribió 92 tragedias, conocidas por los títulos o por fragmentos. Los rasgos diferenciales de su obra son los siguientes: • Innovación en el tratamiento de los mitos. • Complejidad de las situaciones y personajes. • Humanización de los personajes, que se muestran como hombres y mujeres de carne y hueso, con pasiones y defectos que en algunos casos, se acercan a la tragicomedia. • Especial influencia de los problemas y polémicas del momento, que dan un aire de realismo. • Crítica de la divinidad tradicional desde un punto de vista tradicionalista. • Disminución del papel del coro.