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El documento describe la evolución de los entornos virtuales en la educación, permitiendo la comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores a través de plataformas de e-learning y software social. Explica que el aprendizaje colaborativo implica la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada, y tiene ventajas como crear interdependencia positiva, generar debates e intercambiar información para construir conocimiento de forma social.



