El documento discute la evolución de la educación virtual y los retos del aprendizaje en línea en el siglo XXI. Actualmente, las plataformas de e-learning y las herramientas sociales permiten la comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores, pero esto plantea problemas metodológicos y tecnológicos que deben abordarse. Se necesita desarrollar la competencia digital tanto en estudiantes como en profesores para aprovechar mejor los entornos virtuales de aprendizaje.