SlideShare una empresa de Scribd logo
VISIÓN
En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus
aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la
productividad de las personas y de las empresas; que incidirán
positivamente en el desarrollo de las regiones como contribución a una
Colombia educada, equitativa y en paz.
MISIÓN
E L S E N A E S T Á E N C A R G A D O D E C U M P L I R L A
F U N C I Ó N Q U E L E C O R R E S P O N D E A L E S T A D O D E
I N V E R T I R E N E L D E S A R R O L L O S O C I A L Y
T É C N I C O D E L O S T R A B A J A D O R E S C O L O M B I A N O S ,
O F R E C I E N D O Y E J E C U T A N D O L A F O R M A C I Ó N
P R O F E S I O N A L I N T E G R A L , P A R A L A
I N C O R P O R A C I Ó N Y E L D E S A R R O L L O D E L A S
P E R S O N A S E N A C T I V I D A D E S P R O D U C T I V A S Q U E
C O N T R I B U Y A N A L D E S A R R O L L O S O C I A L ,
E C O N Ó M I C O Y T E C N O L Ó G I C O D E L P A Í S .
ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los
tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica
el accionar de la institución: el
piñón, representativo del
sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo.
HIMNO SENA
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo
mejor
I De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza
guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
LOGOSÍMBOLO
El logo símbolo muestra de forma gráfica la
síntesis de los enfoques de la formación que
impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de
aprendizaje.
IMPORTANCIA DEL ROL DEL INSTRUCTOR.
El rol del instructor en los
ambientes de aprendizaje
es importante, por que
cambia la manera de
dictar sus clases que era
de forma magistral. Por
que:
El aprendizaje pasa de las
manos del instructor a las
del estudiante, de tal
manera que éste pueda
hacerse cargo de su
propio aprendizaje.
• El instructor está continuamente
monitoreando la aplicación en el
ambiente de aprendizaje, observando
qué funcionó y qué no.
• El instructor deja de pensar que tiene
que hacerlo todo y da a sus estudiantes
la parte más importante.
• El instructor se vuelve estudiante al
aprender cómo los estudiantes
aprenden, lo que le permite
determinar cuál es la mejor manera en
que puede facilitarles el aprendizaje.
• El instructor se convierte en un
proveedor de recursos y en un
participante de las actividades de
aprendizaje.
• El instructor es visto por los
estudiantes más que como un experto,
como un asesor o colega
IMPORTANCIA DEL ROL DEL APRENDIZ.
El rol del aprendiz en los
ambientes de
aprendizaje es
importante, por que
cambia la manera de
recibir sus clases que
era de forma
magistral. Por que Ya:
• Se vuelve un aprendizaje autónomo
• Se sienta más motivado, ya que él es quien
resuelve los problemas, planea y dirige su
propio proyecto.
• Dirija por sí mismo las actividades de
aprendizaje.
• Se convierta en un descubridor, integrador y
presentador de ideas.
• Defina sus propias tareas y trabaje en ellas,
independientemente del tiempo que
requieren.
• Use la tecnología para manejar sus
presentaciones o ampliar sus capacidades.
• Trabaje en equipo.
• Se enfrente a ambigüedades, complejidades y
a lo impredecible.
• Se enfrente a obstáculos, busque recursos y
resuelva problemas para enfrentarse a los
retos que se le presentan.
• Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las
que ya tiene
BIENESTAR DEL APRINDIZ SENA
El bienestar debe ser
apoyo fundamental en
los programas de
formación profesional
integral ofrecidos por
el Servicio Nacional de
Aprendizaje
Objetivo
La Coordinación nacional de
fomento del bienestar y
liderazgo del aprendiz tiene
como objetivo fortalecer el
perfil de aprendices de
manera integral
promoviendo la apropiación
de competencias
socioemocionales que
favorezcan el crecimiento
personal y el desempeño
laboral​
FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE
ADMINISTRACIÓN DE
APRENDIZAJE
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al
usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una
interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución
es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente
para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora
Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a
Internet".
Función de la plataforma black board
La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Contexto de formación
Contexto de formaciónContexto de formación
Contexto de formación
KarennMartinezR
 
ra himno y simbolos del SENA
ra himno y simbolos del SENAra himno y simbolos del SENA
ra himno y simbolos del SENAkaren johana daza
 
Infografía sena
Infografía senaInfografía sena
Infografía sena
sergio garcia
 
Sena
SenaSena
Fundamentos Principales del sena!
Fundamentos Principales del sena!Fundamentos Principales del sena!
Fundamentos Principales del sena!
marcosda40
 
Fundamentos del sena
Fundamentos del senaFundamentos del sena
Fundamentos del senasait16
 
Mi contexto de Formacion
Mi contexto de FormacionMi contexto de Formacion
Mi contexto de Formacion
mariluz35
 
Induccion del sena angelica
Induccion del sena angelicaInduccion del sena angelica
Induccion del sena angelica
Daliis Ariias
 
Inducción
InducciónInducción
Inducción
Johana Valencia O
 
Sena power point
Sena power pointSena power point
Sena power point
jeanneth850529
 
Simbolos institucionales y perfil del aprendiz sena
Simbolos institucionales y perfil del aprendiz senaSimbolos institucionales y perfil del aprendiz sena
Simbolos institucionales y perfil del aprendiz senapwrres
 
Sena presentacion vision mision
Sena presentacion vision misionSena presentacion vision mision
Sena presentacion vision mision
andrewmogollon
 

La actualidad más candente (12)

Contexto de formación
Contexto de formaciónContexto de formación
Contexto de formación
 
ra himno y simbolos del SENA
ra himno y simbolos del SENAra himno y simbolos del SENA
ra himno y simbolos del SENA
 
Infografía sena
Infografía senaInfografía sena
Infografía sena
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Fundamentos Principales del sena!
Fundamentos Principales del sena!Fundamentos Principales del sena!
Fundamentos Principales del sena!
 
Fundamentos del sena
Fundamentos del senaFundamentos del sena
Fundamentos del sena
 
Mi contexto de Formacion
Mi contexto de FormacionMi contexto de Formacion
Mi contexto de Formacion
 
Induccion del sena angelica
Induccion del sena angelicaInduccion del sena angelica
Induccion del sena angelica
 
Inducción
InducciónInducción
Inducción
 
Sena power point
Sena power pointSena power point
Sena power point
 
Simbolos institucionales y perfil del aprendiz sena
Simbolos institucionales y perfil del aprendiz senaSimbolos institucionales y perfil del aprendiz sena
Simbolos institucionales y perfil del aprendiz sena
 
Sena presentacion vision mision
Sena presentacion vision misionSena presentacion vision mision
Sena presentacion vision mision
 

Destacado

Bri-Tek Introduction
Bri-Tek IntroductionBri-Tek Introduction
Bri-Tek IntroductionAyaz Chamad
 
Montería
MonteríaMontería
Squline Mandarin Business Beginner 1 Lesson 23
Squline Mandarin Business Beginner 1 Lesson 23Squline Mandarin Business Beginner 1 Lesson 23
Squline Mandarin Business Beginner 1 Lesson 23
squline
 
Preparation for q1 a
Preparation for q1 aPreparation for q1 a
Preparation for q1 a
harryjackedwards
 
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
Андррей Малахов
 
Inspección ensalada
Inspección ensaladaInspección ensalada
Inspección ensalada
Equipo Hop
 
Barras_bravas pedagogia_uq_buenaventura
Barras_bravas pedagogia_uq_buenaventuraBarras_bravas pedagogia_uq_buenaventura
Barras_bravas pedagogia_uq_buenaventura
sandra patricia renteria morales
 
всероссийская научно педагогическая конференция. Москва-2014.
всероссийская научно педагогическая конференция. Москва-2014.всероссийская научно педагогическая конференция. Москва-2014.
всероссийская научно педагогическая конференция. Москва-2014.
Светлана Шапоренко
 
Certificate Course - Module - Business Model Generation
Certificate Course - Module - Business Model GenerationCertificate Course - Module - Business Model Generation
Certificate Course - Module - Business Model Generation
CIAKL II - Cinema and industry alliance for knowledge and learning
 

Destacado (9)

Bri-Tek Introduction
Bri-Tek IntroductionBri-Tek Introduction
Bri-Tek Introduction
 
Montería
MonteríaMontería
Montería
 
Squline Mandarin Business Beginner 1 Lesson 23
Squline Mandarin Business Beginner 1 Lesson 23Squline Mandarin Business Beginner 1 Lesson 23
Squline Mandarin Business Beginner 1 Lesson 23
 
Preparation for q1 a
Preparation for q1 aPreparation for q1 a
Preparation for q1 a
 
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
 
Inspección ensalada
Inspección ensaladaInspección ensalada
Inspección ensalada
 
Barras_bravas pedagogia_uq_buenaventura
Barras_bravas pedagogia_uq_buenaventuraBarras_bravas pedagogia_uq_buenaventura
Barras_bravas pedagogia_uq_buenaventura
 
всероссийская научно педагогическая конференция. Москва-2014.
всероссийская научно педагогическая конференция. Москва-2014.всероссийская научно педагогическая конференция. Москва-2014.
всероссийская научно педагогическая конференция. Москва-2014.
 
Certificate Course - Module - Business Model Generation
Certificate Course - Module - Business Model GenerationCertificate Course - Module - Business Model Generation
Certificate Course - Module - Business Model Generation
 

Similar a Diapositivas

Mi contexto de Formación
Mi contexto de FormaciónMi contexto de Formación
Mi contexto de Formación
mariluz3525
 
Mi Contexto de Formación
Mi Contexto de FormaciónMi Contexto de Formación
Mi Contexto de Formación
mariluz3525
 
Infografía sena
Infografía senaInfografía sena
Infografía sena
sergio garcia
 
2. ESTACIÓN INDUCCIÓN
2. ESTACIÓN INDUCCIÓN 2. ESTACIÓN INDUCCIÓN
2. ESTACIÓN INDUCCIÓN
Diana Arevalo
 
Presentacion formacion sena
Presentacion formacion senaPresentacion formacion sena
Presentacion formacion senaJulieth08jimenez
 
Presentacion formacion sena
Presentacion formacion senaPresentacion formacion sena
Presentacion formacion senaJulieth08jimenez
 
Presentacion formacion sena
Presentacion formacion senaPresentacion formacion sena
Presentacion formacion senaJulieth08jimenez
 
Induccion sena
Induccion senaInduccion sena
Induccion sena
ezekielmoya
 
Induccion sena
Induccion senaInduccion sena
Induccion sena
ezekielmoya
 
actividad 2
actividad 2actividad 2
actividad 2
juan-joseher
 
Contexto formativo
Contexto formativoContexto formativo
Contexto formativo
Muñoz Jhon
 
Misión
MisiónMisión
Misión
Jair Roa
 
Misión
MisiónMisión
Misión
Jair Roa
 
Misión
MisiónMisión
Misión
Jair Roa
 
1. plataforma estrategica
1. plataforma estrategica1. plataforma estrategica
1. plataforma estrategica
Jackeline Mejia
 
Nestor figueroa
Nestor figueroaNestor figueroa
Nestor figueroa
Nestor Arsuza
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
deyvis eregua
 

Similar a Diapositivas (20)

Mi contexto de Formación
Mi contexto de FormaciónMi contexto de Formación
Mi contexto de Formación
 
Mi Contexto de Formación
Mi Contexto de FormaciónMi Contexto de Formación
Mi Contexto de Formación
 
Infografía sena
Infografía senaInfografía sena
Infografía sena
 
2. ESTACIÓN INDUCCIÓN
2. ESTACIÓN INDUCCIÓN 2. ESTACIÓN INDUCCIÓN
2. ESTACIÓN INDUCCIÓN
 
Mision
MisionMision
Mision
 
Presentacion formacion sena
Presentacion formacion senaPresentacion formacion sena
Presentacion formacion sena
 
Presentacion formacion sena
Presentacion formacion senaPresentacion formacion sena
Presentacion formacion sena
 
Presentacion formacion sena
Presentacion formacion senaPresentacion formacion sena
Presentacion formacion sena
 
Induccion sena
Induccion senaInduccion sena
Induccion sena
 
Induccion sena
Induccion senaInduccion sena
Induccion sena
 
actividad 2
actividad 2actividad 2
actividad 2
 
Contexto formativo
Contexto formativoContexto formativo
Contexto formativo
 
Misión
MisiónMisión
Misión
 
Misión
MisiónMisión
Misión
 
Misión
MisiónMisión
Misión
 
Misión
MisiónMisión
Misión
 
Misión
MisiónMisión
Misión
 
1. plataforma estrategica
1. plataforma estrategica1. plataforma estrategica
1. plataforma estrategica
 
Nestor figueroa
Nestor figueroaNestor figueroa
Nestor figueroa
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 

Último

Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 

Último (20)

Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 

Diapositivas

  • 1. VISIÓN En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la productividad de las personas y de las empresas; que incidirán positivamente en el desarrollo de las regiones como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz.
  • 2. MISIÓN E L S E N A E S T Á E N C A R G A D O D E C U M P L I R L A F U N C I Ó N Q U E L E C O R R E S P O N D E A L E S T A D O D E I N V E R T I R E N E L D E S A R R O L L O S O C I A L Y T É C N I C O D E L O S T R A B A J A D O R E S C O L O M B I A N O S , O F R E C I E N D O Y E J E C U T A N D O L A F O R M A C I Ó N P R O F E S I O N A L I N T E G R A L , P A R A L A I N C O R P O R A C I Ó N Y E L D E S A R R O L L O D E L A S P E R S O N A S E N A C T I V I D A D E S P R O D U C T I V A S Q U E C O N T R I B U Y A N A L D E S A R R O L L O S O C I A L , E C O N Ó M I C O Y T E C N O L Ó G I C O D E L P A Í S .
  • 3. ESCUDO Y BANDERA El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 4. HIMNO SENA CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor I De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
  • 5. LOGOSÍMBOLO El logo símbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 6. IMPORTANCIA DEL ROL DEL INSTRUCTOR. El rol del instructor en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral. Por que: El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje. • El instructor está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no. • El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más importante. • El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje. • El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de aprendizaje. • El instructor es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega
  • 7. IMPORTANCIA DEL ROL DEL APRENDIZ. El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya: • Se vuelve un aprendizaje autónomo • Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto. • Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje. • Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas. • Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que requieren. • Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades. • Trabaje en equipo. • Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible. • Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le presentan. • Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene
  • 8. BIENESTAR DEL APRINDIZ SENA El bienestar debe ser apoyo fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje Objetivo La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral​
  • 9. FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación. "Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet". Función de la plataforma black board La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación