El documento describe la misión y visión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA tiene la misión de invertir en el desarrollo técnico y social de los trabajadores colombianos a través de formación profesional. Su visión para 2020 es ser una institución de clase mundial en formación profesional que contribuya a la competitividad de Colombia mediante el apoyo a empresas y la generación de empleo. También describe los símbolos, himno y rol del aprendiz y tutor del SENA.

1. INDUCCION

2.  está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

+ MisiónEl SENA

3. 
 + VisiónEn el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en
formación profesional integral y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá
contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de
Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de
la pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos y financieros).
VISION

4. SIGNIFICADO DE
LOS SIMBOLOS.
1 ESCUDO Y
BANDERA.
2 HIMNO.
3 LOGO

5. + Escudo y bandera
El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los
tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica
el accionar de la institución: el
piñón, representativo del
sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo.

6. HIMNO
 CORO
 Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
 I
 De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
 II
 En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
 II
 IHoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
 Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

7. El
logosímbolo muestra
de forma gráfica la
síntesis de los
enfoques de la
formación que
impartimos en la que
el individuo es el
responsable de su
propio proceso de
aprendizaje.

8. ROL DEL TUTOR Y APRENDIZ SENA

9.  El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es
importante, por que cambia la manera de recibir sus clases que
era de forma magistral. Por que Ya:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los
problemas, planea y dirige su propio proyecto.
 Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de
ideas.
 Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente
del tiempo que requieren.
 Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus
capacidades.
 Trabaje en equipo.
 Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo
impredecible.
 Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas
para enfrentarse a los retos que se le presentan.
 Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene
EL APRENDIZ

10.  El rol del instructor en los ambientes de aprendizaje es
importante, por que cambia la manera de dictar sus clases
que era de forma magistral. Por que Ya:
 El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del
estudiante, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de
su propio aprendizaje.
 El instructor está continuamente monitoreando la aplicación
en el ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y
qué no.
 El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a
sus estudiantes la parte más importante.
 El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los
estudiantes aprenden, lo que le permite determinar cuál es la
mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
 El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un
participante de las actividades de aprendizaje.
 El instructor es visto por los estudiantes más que como un
experto, como un asesor o colega.
EL TUTOR

11. BYE
EZEQUIEL MOYA CORTES