1. El documento describe las herramientas de Google 2.0 que pueden usarse para el aprendizaje colaborativo, incluyendo Google Chrome, Gmail, Google Calendar, Google Talk, Blogger, Google Drive, Google Maps y más. 2. Se proporcionan actividades para que los estudiantes exploren estas herramientas, como crear una cuenta de Gmail, un evento en Google Calendar, y publicar en un blog creado en Blogger. 3. El documento también incluye enlaces a tutoriales para aprender a usar estas herramientas de forma más efectiva.

1. HERRAMIENTAS GOOGLE 2.0:
UNA PUERTA AL APRENDIZAJE
COLABORATIVO

2.  Es un blog: http://trestizas.wordpress.com
 Es un wiki: http://trestizas.wetpaint.com
 Es una radio: http://radiotrestizas.ivoox.com
 También somos 4 profesores de Lengua:
Marcos Cadenato, Aster Navas, Carlos Díez.

4. 1. GCHROME, GMAIL, GCALENDAR,
GTALK.
2. BLOGGER, GIMÁGENES, PICASA.
3. GDRIVE I (GDOCS).
4. GDRIVE II (GDOCS).
5. GMAPS, GEARTH y STREET VIEW.
6. GREADER, IGOOGLE, búsquedas.
7. GSITES I.
8. GSITES II.
9. “Tunear” Google.
10. GPLUS, dudas, pendientes,
valoración, bibliografía...

5. ACTIVIDAD Nº 1
Rellenamos el
siguiente formulario
realizado con
GOOGLE DOCS para
conocer nuestros
niveles TIC.
http://forem2012.blogspot.com/2011/11/rellena-

6. NAVEGADOR gratuito que
combina un diseño minimalista
con la tecnología más avanzada
para poder navegar por Internet
de una forma más fácil.
Interactúa con otras aplicaciones
de Google sin problemas.
INTERNET EXPLORER
MOZILLA FIREFOX

8. CORREO ELECTRÓNICO con
capacidad de 10 GB de
almacenamiento (aumenta 4
b/s). Disponible en 40 idiomas y
compatible con casi todos los
SO. Dispone de filtros, servicio de
reedirecionamiento y sistema de
etiqutado. Compatible con
Android e iOS de Apple.
Es la llave que abre los demás
servicios de Google.

9. Tutoriales de GMAIL:
• Universo Google
• IniciaFP

10. ACTIVIDAD 2
-Abrimos nuestra cuenta.
-Si tenemos cuenta creamos
la etiqueta UNIVERSO
GOOGLE y el filtro con el
mismo nombre.
-Enviamos un email a
TRESTIZAS@GMAIL.COM con
nuestros datos.
-Enviamos un correo a la
misma dirección e incluimos
un archivo adjunto: un texto,
una imagen…

11. es una agenda, un organizador
personal de tareas, eventos y
actividades. Sus principales
características:
• permite múltiples
calendarios/agendas en una
misma cuenta:
• permite compartir con otras
personas eventos, citas,
proyectos.
• permite adjuntar documentos
para una reunión.
• permite visibilizar el
calendario en un site o en un
blog.
• Acceso desde cualquier
dispositivo móvil.

12. ACTIVIDAD Nº 3
Accede a tu cuenta Gmail
y pulsa en "calendar. Ya
en el calendario :
• Crea un evento
"Examen 1ª
Evaluación" y edita
los detalles.
• Sitúa la hora: de las
09:00 a las 10:00
horas.
• Añade, en
descripción, alguna
nota.
• Añade la ubicación
(lugar en donde se
celebrará)

13. Google Talk es un aplicación
similar al Skype y que se
puede descargar aquí. De
registro abierto, se consigue
con la propia cuenta de
Gmail y, generalmente, con
muchos usuarios en línea la
conexión es inestable.
También puede usarse la
propia interfaz de Gmail y, de
esta manera, no hay que
instalar ni descargar ningún
programa porque el usuario
habla a través del navegador
mientras consulta el correo.

14. De la misma manera que
hemos instalado el chat de
audio, podemos hacerlo
con el chat de vídeo de
Google. Completamos la
instalación y, además de
hablar, podrás ver cara a
cara a tu interlocutor. Solo
tienes que descargar este
complemento aquí, cierra
todas las ventanas del
navegador e instálalo.
Cuando lo tengas instalado
aparecerá una pequeña
cámara junto a tu nombre.

15. Aquí tenemos todos los servicios que
vamos a conocer en este taller.
¡Mira, mira!

16. Blogger es un servicio adquirido
por Google en el año 2003 que
permite crear y publicar una
bitácora o blog (web +log
´diario´). Para publicar
contenidos, el usuario no tiene
que escribir ningún código o
instalar programas. Los blogs
alojados en Blogger
generalmente están alojados en
los servidores de Google dentro
del dominio blogspot.com.
Traducido a los principales
idiomas.

17. 1. Conocemos algunos
blogs.
2. Creación de un blog.
3. Diseño del blog.
4. Insertamos en un post
imagen, audio, vídeo…
5. Escribimos un post.

18. La plataforma Wordpress es otra posibilidad de publicar un
blog, pero Blogger es más sencilla en su funcionamiento y
estéticamente más atractiva para el alumnado. Veamos
algunos ejemplos.

19. Repasamos
rápidamente la
creación de un
blog. Seguimos
este tutorial que
hemos preparado
con las dos
interfaces.

20. Repasamos
rápidamente la
creación de un
blog. Seguimos
este tutorial que
hemos preparado
con lla platilla y
los gadgets
principales.

21. A continuación en vivo y en directo –si la técnica
nos acompaña- insertaremos una imagen, una
pista de audio y un vídeo en nuestro blog.
Nuestro blog:

22. Podemos buscar imágenes libres (poner filtro) y
podemos identificar una imagen. ¡Observemos!

23. Picasa es un organizador, visor y editor de
fotografías digitales. Los álbumes web es
un sitio web para compartir fotos
deGoogle, a menudo comparado con
Flickr y otros sitios similares. La URL de
acceso es http://www.picasaweb.com.
Adquirida por Google en 2004, comenzó a
ofrecerla con licencia libre. Actualmente,
se puede integrar a dos aplicaciones:
Google* y Gmail. En la edición de vídeos,
se puede subir lo realizado directamente
a la cuenta personal del usuario en You
Tube.
"Picasa" es una mezcla del apellido del pintor Pablo
Picasso, la frase en español de "mi casa" y "pic" de "pictures" o imágenes (la
idea quiere decir "el arte personalizado").

24. Podemos consultar este tutorial para ampliar la
información y el uso de Picasa.

25. •Amanece que no es poco.
•La muñeca viajera de Kafka.
•Vinagre y rosas.

26. Debéis recomendar a vuestros
alumnos un libro, una película
y una música. Para ellos
deberéis hacer tres entradas y
utilizar los elementos
multimedia que deseéis: texto,
imagen, audio, vídeo
TODOS LO HAREMOS en el
BLOG DE CLASE…
http://universogoogletrestizas.
blogspot.com