SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
SISTEMA DE NIVELACIÓN Y ADMISION
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

TITULO:
LAS LESIONES MUSCULARES Y SU IMPACTO EN LOS DEPORTISTAS DEL V02 DEL AREA
SALUD DEL CURSO DE NIVELACION DE ENERO A FEBRERO DEL 2014.
AUTORAS:
•AYALA PRISCILA
•CRUZ GISELLA
•GALARZA KENIA
•VARGAS LUISA
•ECHEVERRIA JEANELLA
TUTOR:
BIOQ. CARLOS GARCIA, MGS
MACHALA – ECUADOR
MARZO – 2014
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO GENERAL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN

DESARROLLO
ANTECEDENTES CONTEXTUALES
ANTECEDENTES TEÓRICOS
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS
RESULTADOS
PROPUESTA DE PROYECTO

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES

DE
PLANIFICACION DEL PROYECTO
ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE TRABAJO

COORDINADOR
PRISCILA AYALA.

RELATOR
LUISA VARGAS

SECRETARIA
GISELLA CRUZ

COLABORADOR 1

COLABORADOR 2

KENIA GALARZA

JEANELLA
ECHEVERRIA
INTRODUCCIÓN

OBJETIVO GENERAL
Elaborar un ungüento a base de
eucalipto, cristales de mentol y menta
piperita, que ayude a aliviar las lesiones
musculares de los deportistas de salud v02
del curso de nivelación de la utmach en el
periodo Enero a Febrero del 2014.
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo incide las lesiones musculares en los
deportistas del v02 del área salud del curso
de nivelación de Enero a Febrero del 2014?
JUSTIFICACION

La justificación de este proyecto incide en
la mejora del rendimiento de los
deportistas del curso de nivelación a
través de un ungüento elaborado con
productos naturales que busca el
beneficio y la capacidad de prevenir
calambres y dolores musculares debido a
la actividad física, logrando disponer de
un producto que ayude a evitar este tipo
de molestias
mejorando la calidad y
desarrollo físico a los jóvenes deportistas.
ANTECEDENTES CONTEXTUALES
DATOS INFORMATIVOS
LUGAR DE INVESTIGACIÓN: Universidad Técnica de
Machala
CIUDAD: Machala.
DIRECCIÓN Y CROQUIS DE UBICACIÓN: Av.
Panamericana Km. 5 1/2 vía a Pasaje
AÑO DE CREACIÓN: 1969.
ANTECEDENTES TEORICOS
REFERENCIAS CONCEPTUALES
QUE SON LOS DOLORES MUSCULARES.

En el sistema muscular tenemos las dos
manifestaciones en nuestra vida habitual. Cuando
usted anda mucho o hace un ejercicio intenso, se
cansa y tiene agujetas. Son dos manifestaciones
de aviso, esas células y esas fibras musculares
quieren reposo y que se restaure su
metabolismo, ya que en ese ejercicio se han
acumulado sustancias extrañas en el músculo
,que no han tenido tiempo de eliminarse.
ANTECEDENTES TEÓRICOS.
LESIONES MUSCULARES MÁS COMUNES.
Contusiones: son el aplastamiento de algún tejido por compresión. Se
ponen de manifiesto por dolor en la zona lesionada y un hematoma que
irá cambiando paulatinamente de coloración.
Calambres: son contracciones bruscas del músculo que comprimen
fibras sensitivas dejando secuelas (dolores residuo), pudiendo derivar
éstas en otro tipo de lesión (contractura).
Distensiones: son más comúnmente conocidas como “tirones”, y se
producen al rebasar la elasticidad de un músculo o de un grupo de
fibras musculares.
Agujetas:
son dolores punzantes que suelen surgir después del
ejercicio físico severo o abusivo. Son más dolorosas a las 48 horas.
ANTECEDENTES TEÓRICOS
PLANTAS UTILIZADAS EN EL UNGUENTO

MENTA

USO:
La acción relajante el aceite actúa
como un intimidante y analgésico, con
capacidad para reducir el dolor y de
mejorar el flujo de la sangre y el área
afectada.

EUCALIPTO

USO:
Uno de los usos del eucalipto mas
conocidos
se
debe
a
sus propiedades expectorantes, es
decir, despejan las vías respiratorias.
Los
atletas
utilizan
las propiedades del eucalipto en
cremas y ungüentos que ayudan a
aliviar el dolor muscular.
ANTECEDENTES TEÓRICOS
PLANTEAMIENTO DE CONJETURA O HIPÓTESIS

El ungüento dérmico les servirá a los
alumno(a)s deportistas como relajante
muscular, ayudando a mejorar sus problemas
que han sufrido durante este lapso de juegos
deportivos.
VARIABLES

VARIABLE
INDEPENDIENTE
 Lesiones musculares.

VARIABLE DEPENDIENTE
 Deportistas del VO2 del
área salud del curso de
nivelación.
MARCO METODOLOGICO Y ANALISIS DE RESUSLTADOS
UNIDADES DE ANÁLISIS
Se investigara con los alumnos de la
utmach del snna

Para lograr determinar el
problema
Llevar a cabo la
propuesta
Técnicas e instrumentos de investigación

Técnicas utilizadas

Instrumento

Planteamiento

encuestas

entrevista

han usado alguna vez un
ungüento a base de
productos naturales.
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
análisis de encuestas
ENCUESTA N° 1
1. ¿Ud. ha utilizado alguna vez un ungüento?

Análisis: de las 30 personas encuestadas el 80 % han
manifestado que si han utilizado un ungüento y el 20%
que no
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
análisis de encuestas
ENCUESTA N° 1
2. ¿Sabe Ud. de las propiedades curativas del eucalipto y la menta piperita?

Análisis: de las 30 personas encuestadas el 30 % han
manifestado que si conocen de las propiedades
curativas de la menta piperita y el 70% que no
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
análisis de encuestas
ENCUESTA N °1
3. ¿Le gustaría a Ud. usar un ungüento a base de productos naturales?

Análisis: de las 30 personas encuestadas el 100 % han
manifestado que si les gustaría usar un ungüento a
base de productos naturales y el 70% que no
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
análisis de encuestas
ENCUESTA N° 1
4. ¿Le gustaría a Ud. que se formule un ungüento a base de productos naturales
que alivie los dolores musculares?

Análisis: de las 30 personas encuestadas el 97 % han
manifestado que si les gustaría que se formule un ungüento
a base de productos naturales que alivie los dolores
musculares y el 3 % que no
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
análisis de encuestas
ENCUESTA N° 2
1. ¿Sintió que el ungüento le ayudo a calentar el musculo?

Análisis: todas las 30 personas que le realizamos
la encuesta nos dieron las respuestas positivas y
favorables a nuestro proyecto
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
análisis de encuestas
ENCUESTA N° 2

2. ¿Tiene alguna sugerencia para este producto natural y sin colorante?

Análisis: del 100 % el 10 % nos dieron una
sugerencia para nuestro ungüento.
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
análisis de encuestas
ENCUESTA N° 2

3. ¿Le gustaría a usted volver a utilizar este ungüento?

Análisis: a todas las personas encuestadas les SI
les gustaría volver a utilizar el ungüento.
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
análisis de encuestas
ENCUESTA N° 2

4. ¿Recomendaría a sus amigos deportistas este producto?

Análisis: todas las personas nos dijeron que Si
recomendarían nuestro producto a sus amigos
deportistas.
Propuesta del proyecto

DESCRIPCIÓN DE LA
PROPUESTA

DESARROLLO DE LA
PROPUESTA

Elaborar un ungüento a base de
eucalipto, cristales de mentol, menta
piperita para los deportistas del v02 del área
salud del curso de nivelación de enero a
febrero del 2014

Para elaborar el ungüento natural
debemos tener todos los materiales
necesarios.
MATERIALES

PROCEDIMIENTO:

-Vaselina
-Alcanfor
-Cristales de mentol
-Menta piperita
-Eucalipto
-Salicilato de metilo
-2 ollas
-Una paleta de madera
-Un cernidor
-Recipientes para el producto

-Calentamos el agua en una olla grande para comenzar hacer el
producto -en baño maría.
-Trituramos las hojas de eucalipto y de menta.
-Luego q ya este punto d hacer el baño maría agregamos al
recipiente mas pequeño vaselina para empezar a derretir.
-Ya que este derretida la vaselina agregamos las hojas trituradas
para empezar a mezclar los ingredientes.
-Después colocamos el alcanfor hasta derretirse.
-Ya derretido el alcanfor y mezclado agregamos una cucharada de
salicilato de metilo y los cristales de mentol.
-Finalmente procedemos a cernir para colocarlo en los recipientes
para que quede al uso de los deportistas.
CONCLUSIONES
Es un trabajo que nos ayudó a mejorar nuestra calidad de
estudio, ya que mediante su realización aprendimos a elaborar
un ungüento que es muy útil ante la sociedad.
RECOMENDACIONES
Las recomendaciones de nuestro producto de trabajo
serian principalmente:
 Utilizar en las zonas afectadas.
 Poner la cantidad adecuada para un mejor resultado.
 Esencial para los deportista.
 Evitar el contacto con heridas.
 No exponerse al agua con el producto puesto.
 mantener fuera del al canse de los niños.
 Evitar el contacto del producto en los ojos.
ANEXOS
Lesiones musculares y ungüento natural
Lesiones musculares y ungüento natural
Lesiones musculares y ungüento natural

Más contenido relacionado

Similar a Lesiones musculares y ungüento natural

Proyecto de aula biologia unguento
Proyecto de aula biologia unguentoProyecto de aula biologia unguento
Proyecto de aula biologia unguentodayiBC
 
Manual práctico del tratamiento del dolor
Manual práctico del tratamiento del dolor Manual práctico del tratamiento del dolor
Manual práctico del tratamiento del dolor JUAN SALMERÓN CEREZUELA
 
Presentación del Proyecto PIS
Presentación del Proyecto PIS Presentación del Proyecto PIS
Presentación del Proyecto PIS Ely Castro
 
Ensayo sobre la Acupuntura
Ensayo sobre la AcupunturaEnsayo sobre la Acupuntura
Ensayo sobre la AcupunturaZukkoAN
 
ESEFERODINAMIA Y AROMATERAPIA EN EL TRABAJO DE PARTO.pptx
ESEFERODINAMIA Y AROMATERAPIA EN EL TRABAJO DE PARTO.pptxESEFERODINAMIA Y AROMATERAPIA EN EL TRABAJO DE PARTO.pptx
ESEFERODINAMIA Y AROMATERAPIA EN EL TRABAJO DE PARTO.pptxJessiicaTad
 
Alarmas y precauciones listo
Alarmas y precauciones listoAlarmas y precauciones listo
Alarmas y precauciones listoalexamay07
 
Diagnostico quirofano
Diagnostico  quirofanoDiagnostico  quirofano
Diagnostico quirofanoGise Pampa
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion31
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion31Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion31
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion31Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Proyecto de aula Biologia
Proyecto de aula Biologia Proyecto de aula Biologia
Proyecto de aula Biologia Priscilla Ojeda
 
Ergonomia agricultura
Ergonomia agriculturaErgonomia agricultura
Ergonomia agriculturajhopa
 
TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO SOBRE EL TRATAMIENTO DE GONARTROSIS. REVISIÓN BIBLI...
TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO SOBRE EL TRATAMIENTO DE GONARTROSIS. REVISIÓN BIBLI...TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO SOBRE EL TRATAMIENTO DE GONARTROSIS. REVISIÓN BIBLI...
TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO SOBRE EL TRATAMIENTO DE GONARTROSIS. REVISIÓN BIBLI...SHARI ALLISON CHÁVEZ CUTIPA
 
Acupuntura y especialistas médicos chinos de Buffalo.docx
Acupuntura y especialistas médicos chinos de Buffalo.docxAcupuntura y especialistas médicos chinos de Buffalo.docx
Acupuntura y especialistas médicos chinos de Buffalo.docxCarlosJurado61
 
Defensa mastarnte
Defensa   mastarnteDefensa   mastarnte
Defensa mastarnteSamy Azanza
 

Similar a Lesiones musculares y ungüento natural (20)

Proyecto de aula biologia unguento
Proyecto de aula biologia unguentoProyecto de aula biologia unguento
Proyecto de aula biologia unguento
 
Manual práctico del tratamiento del dolor
Manual práctico del tratamiento del dolor Manual práctico del tratamiento del dolor
Manual práctico del tratamiento del dolor
 
P1-mnt-2014
 P1-mnt-2014 P1-mnt-2014
P1-mnt-2014
 
Pis proyecto
Pis proyectoPis proyecto
Pis proyecto
 
Pis proyecto
Pis proyecto Pis proyecto
Pis proyecto
 
Presentación del Proyecto PIS
Presentación del Proyecto PIS Presentación del Proyecto PIS
Presentación del Proyecto PIS
 
Ensayo sobre la Acupuntura
Ensayo sobre la AcupunturaEnsayo sobre la Acupuntura
Ensayo sobre la Acupuntura
 
ESEFERODINAMIA Y AROMATERAPIA EN EL TRABAJO DE PARTO.pptx
ESEFERODINAMIA Y AROMATERAPIA EN EL TRABAJO DE PARTO.pptxESEFERODINAMIA Y AROMATERAPIA EN EL TRABAJO DE PARTO.pptx
ESEFERODINAMIA Y AROMATERAPIA EN EL TRABAJO DE PARTO.pptx
 
Alarmas y precauciones listo
Alarmas y precauciones listoAlarmas y precauciones listo
Alarmas y precauciones listo
 
Diagnostico quirofano
Diagnostico  quirofanoDiagnostico  quirofano
Diagnostico quirofano
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion31
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion31Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion31
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion31
 
Proyecto de aula Biologia
Proyecto de aula Biologia Proyecto de aula Biologia
Proyecto de aula Biologia
 
Ergonomia agricultura
Ergonomia agriculturaErgonomia agricultura
Ergonomia agricultura
 
TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO SOBRE EL TRATAMIENTO DE GONARTROSIS. REVISIÓN BIBLI...
TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO SOBRE EL TRATAMIENTO DE GONARTROSIS. REVISIÓN BIBLI...TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO SOBRE EL TRATAMIENTO DE GONARTROSIS. REVISIÓN BIBLI...
TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO SOBRE EL TRATAMIENTO DE GONARTROSIS. REVISIÓN BIBLI...
 
Medicina natural y la fisioterapia
Medicina natural y la fisioterapiaMedicina natural y la fisioterapia
Medicina natural y la fisioterapia
 
Medicina natural y la fisioterapia
Medicina natural y la fisioterapiaMedicina natural y la fisioterapia
Medicina natural y la fisioterapia
 
Acupuntura y especialistas médicos chinos de Buffalo.docx
Acupuntura y especialistas médicos chinos de Buffalo.docxAcupuntura y especialistas médicos chinos de Buffalo.docx
Acupuntura y especialistas médicos chinos de Buffalo.docx
 
proyecto biología
proyecto biologíaproyecto biología
proyecto biología
 
Defensa mastarnte
Defensa   mastarnteDefensa   mastarnte
Defensa mastarnte
 
Hernia lumbar
Hernia lumbarHernia lumbar
Hernia lumbar
 

Más de keniaapuparo

Más de keniaapuparo (6)

Universidad tecnica de machala informatica
Universidad tecnica de machala informaticaUniversidad tecnica de machala informatica
Universidad tecnica de machala informatica
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Correo electronico kenia katty
Correo electronico kenia kattyCorreo electronico kenia katty
Correo electronico kenia katty
 
Pis (7)
Pis (7)Pis (7)
Pis (7)
 
Pis
PisPis
Pis
 
Biologia p kenia 4
Biologia p kenia 4Biologia p kenia 4
Biologia p kenia 4
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Lesiones musculares y ungüento natural

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA SISTEMA DE NIVELACIÓN Y ADMISION FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES TITULO: LAS LESIONES MUSCULARES Y SU IMPACTO EN LOS DEPORTISTAS DEL V02 DEL AREA SALUD DEL CURSO DE NIVELACION DE ENERO A FEBRERO DEL 2014. AUTORAS: •AYALA PRISCILA •CRUZ GISELLA •GALARZA KENIA •VARGAS LUISA •ECHEVERRIA JEANELLA TUTOR: BIOQ. CARLOS GARCIA, MGS MACHALA – ECUADOR MARZO – 2014
  • 2. CONTENIDO INTRODUCCIÓN OBJETIVO GENERAL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA JUSTIFICACIÓN DESARROLLO ANTECEDENTES CONTEXTUALES ANTECEDENTES TEÓRICOS PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS RESULTADOS PROPUESTA DE PROYECTO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES DE
  • 3.
  • 4. PLANIFICACION DEL PROYECTO ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE TRABAJO COORDINADOR PRISCILA AYALA. RELATOR LUISA VARGAS SECRETARIA GISELLA CRUZ COLABORADOR 1 COLABORADOR 2 KENIA GALARZA JEANELLA ECHEVERRIA
  • 5. INTRODUCCIÓN OBJETIVO GENERAL Elaborar un ungüento a base de eucalipto, cristales de mentol y menta piperita, que ayude a aliviar las lesiones musculares de los deportistas de salud v02 del curso de nivelación de la utmach en el periodo Enero a Febrero del 2014.
  • 6. INTRODUCCIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cómo incide las lesiones musculares en los deportistas del v02 del área salud del curso de nivelación de Enero a Febrero del 2014?
  • 7. JUSTIFICACION La justificación de este proyecto incide en la mejora del rendimiento de los deportistas del curso de nivelación a través de un ungüento elaborado con productos naturales que busca el beneficio y la capacidad de prevenir calambres y dolores musculares debido a la actividad física, logrando disponer de un producto que ayude a evitar este tipo de molestias mejorando la calidad y desarrollo físico a los jóvenes deportistas.
  • 8. ANTECEDENTES CONTEXTUALES DATOS INFORMATIVOS LUGAR DE INVESTIGACIÓN: Universidad Técnica de Machala CIUDAD: Machala. DIRECCIÓN Y CROQUIS DE UBICACIÓN: Av. Panamericana Km. 5 1/2 vía a Pasaje AÑO DE CREACIÓN: 1969.
  • 9. ANTECEDENTES TEORICOS REFERENCIAS CONCEPTUALES QUE SON LOS DOLORES MUSCULARES. En el sistema muscular tenemos las dos manifestaciones en nuestra vida habitual. Cuando usted anda mucho o hace un ejercicio intenso, se cansa y tiene agujetas. Son dos manifestaciones de aviso, esas células y esas fibras musculares quieren reposo y que se restaure su metabolismo, ya que en ese ejercicio se han acumulado sustancias extrañas en el músculo ,que no han tenido tiempo de eliminarse.
  • 10. ANTECEDENTES TEÓRICOS. LESIONES MUSCULARES MÁS COMUNES. Contusiones: son el aplastamiento de algún tejido por compresión. Se ponen de manifiesto por dolor en la zona lesionada y un hematoma que irá cambiando paulatinamente de coloración. Calambres: son contracciones bruscas del músculo que comprimen fibras sensitivas dejando secuelas (dolores residuo), pudiendo derivar éstas en otro tipo de lesión (contractura). Distensiones: son más comúnmente conocidas como “tirones”, y se producen al rebasar la elasticidad de un músculo o de un grupo de fibras musculares. Agujetas: son dolores punzantes que suelen surgir después del ejercicio físico severo o abusivo. Son más dolorosas a las 48 horas.
  • 11. ANTECEDENTES TEÓRICOS PLANTAS UTILIZADAS EN EL UNGUENTO MENTA USO: La acción relajante el aceite actúa como un intimidante y analgésico, con capacidad para reducir el dolor y de mejorar el flujo de la sangre y el área afectada. EUCALIPTO USO: Uno de los usos del eucalipto mas conocidos se debe a sus propiedades expectorantes, es decir, despejan las vías respiratorias. Los atletas utilizan las propiedades del eucalipto en cremas y ungüentos que ayudan a aliviar el dolor muscular.
  • 12. ANTECEDENTES TEÓRICOS PLANTEAMIENTO DE CONJETURA O HIPÓTESIS El ungüento dérmico les servirá a los alumno(a)s deportistas como relajante muscular, ayudando a mejorar sus problemas que han sufrido durante este lapso de juegos deportivos. VARIABLES VARIABLE INDEPENDIENTE  Lesiones musculares. VARIABLE DEPENDIENTE  Deportistas del VO2 del área salud del curso de nivelación.
  • 13. MARCO METODOLOGICO Y ANALISIS DE RESUSLTADOS UNIDADES DE ANÁLISIS Se investigara con los alumnos de la utmach del snna Para lograr determinar el problema Llevar a cabo la propuesta
  • 14. Técnicas e instrumentos de investigación Técnicas utilizadas Instrumento Planteamiento encuestas entrevista han usado alguna vez un ungüento a base de productos naturales.
  • 15. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS análisis de encuestas ENCUESTA N° 1 1. ¿Ud. ha utilizado alguna vez un ungüento? Análisis: de las 30 personas encuestadas el 80 % han manifestado que si han utilizado un ungüento y el 20% que no
  • 16. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS análisis de encuestas ENCUESTA N° 1 2. ¿Sabe Ud. de las propiedades curativas del eucalipto y la menta piperita? Análisis: de las 30 personas encuestadas el 30 % han manifestado que si conocen de las propiedades curativas de la menta piperita y el 70% que no
  • 17. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS análisis de encuestas ENCUESTA N °1 3. ¿Le gustaría a Ud. usar un ungüento a base de productos naturales? Análisis: de las 30 personas encuestadas el 100 % han manifestado que si les gustaría usar un ungüento a base de productos naturales y el 70% que no
  • 18. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS análisis de encuestas ENCUESTA N° 1 4. ¿Le gustaría a Ud. que se formule un ungüento a base de productos naturales que alivie los dolores musculares? Análisis: de las 30 personas encuestadas el 97 % han manifestado que si les gustaría que se formule un ungüento a base de productos naturales que alivie los dolores musculares y el 3 % que no
  • 19. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS análisis de encuestas ENCUESTA N° 2 1. ¿Sintió que el ungüento le ayudo a calentar el musculo? Análisis: todas las 30 personas que le realizamos la encuesta nos dieron las respuestas positivas y favorables a nuestro proyecto
  • 20. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS análisis de encuestas ENCUESTA N° 2 2. ¿Tiene alguna sugerencia para este producto natural y sin colorante? Análisis: del 100 % el 10 % nos dieron una sugerencia para nuestro ungüento.
  • 21. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS análisis de encuestas ENCUESTA N° 2 3. ¿Le gustaría a usted volver a utilizar este ungüento? Análisis: a todas las personas encuestadas les SI les gustaría volver a utilizar el ungüento.
  • 22. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS análisis de encuestas ENCUESTA N° 2 4. ¿Recomendaría a sus amigos deportistas este producto? Análisis: todas las personas nos dijeron que Si recomendarían nuestro producto a sus amigos deportistas.
  • 23. Propuesta del proyecto DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DESARROLLO DE LA PROPUESTA Elaborar un ungüento a base de eucalipto, cristales de mentol, menta piperita para los deportistas del v02 del área salud del curso de nivelación de enero a febrero del 2014 Para elaborar el ungüento natural debemos tener todos los materiales necesarios.
  • 24. MATERIALES PROCEDIMIENTO: -Vaselina -Alcanfor -Cristales de mentol -Menta piperita -Eucalipto -Salicilato de metilo -2 ollas -Una paleta de madera -Un cernidor -Recipientes para el producto -Calentamos el agua en una olla grande para comenzar hacer el producto -en baño maría. -Trituramos las hojas de eucalipto y de menta. -Luego q ya este punto d hacer el baño maría agregamos al recipiente mas pequeño vaselina para empezar a derretir. -Ya que este derretida la vaselina agregamos las hojas trituradas para empezar a mezclar los ingredientes. -Después colocamos el alcanfor hasta derretirse. -Ya derretido el alcanfor y mezclado agregamos una cucharada de salicilato de metilo y los cristales de mentol. -Finalmente procedemos a cernir para colocarlo en los recipientes para que quede al uso de los deportistas.
  • 25. CONCLUSIONES Es un trabajo que nos ayudó a mejorar nuestra calidad de estudio, ya que mediante su realización aprendimos a elaborar un ungüento que es muy útil ante la sociedad.
  • 26. RECOMENDACIONES Las recomendaciones de nuestro producto de trabajo serian principalmente:  Utilizar en las zonas afectadas.  Poner la cantidad adecuada para un mejor resultado.  Esencial para los deportista.  Evitar el contacto con heridas.  No exponerse al agua con el producto puesto.  mantener fuera del al canse de los niños.  Evitar el contacto del producto en los ojos.