Este proyecto busca desarrollar en los estudiantes el cuidado y valoración de su cuerpo a través de estrategias lúdicas y pedagógicas. Los objetivos son explorar el cuerpo mediante las TIC, fomentar valores como el cuidado personal por medio de documentales, e involucrar a distintos actores en talleres sobre el esquema corporal, los sentidos, los nombres y los movimientos para reconocer y fortalecer la autoestima.
PROYECTO DE AULA "JUEGO COMPARTO Y APRENDO CON MIS AMIGOS"guacho05
A partir del diagnóstico realizado, surgió el presente proyecto de aula “juego comparto y aprendo con mis amigos” como una opción de enseñanza que permite atender las necesidades e intereses de los niños, a través de actividades significativas que permitan a los infantes interactuar con sus compañeros, respetar las opiniones de los demás, el manejo de los sentimientos, esperar los turnos, desarrollando valores de la amistad, solidaridad, honestidad, responsabilidad, autonomía y cooperación mejorando la convivencia escolar.
Proyecto Pedagógico Subamos al Tren de los ValoresKaren DeLa Rosa
Este proyecto pedagógico fue implementado en la Institución Educativa Cristo Rey y buscar favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción de la paz en los niños y niñas de preescolar y primero de primaria. Para mayor información, vea la presentación.
PROYECTO DE AULA "JUEGO COMPARTO Y APRENDO CON MIS AMIGOS"guacho05
A partir del diagnóstico realizado, surgió el presente proyecto de aula “juego comparto y aprendo con mis amigos” como una opción de enseñanza que permite atender las necesidades e intereses de los niños, a través de actividades significativas que permitan a los infantes interactuar con sus compañeros, respetar las opiniones de los demás, el manejo de los sentimientos, esperar los turnos, desarrollando valores de la amistad, solidaridad, honestidad, responsabilidad, autonomía y cooperación mejorando la convivencia escolar.
Proyecto Pedagógico Subamos al Tren de los ValoresKaren DeLa Rosa
Este proyecto pedagógico fue implementado en la Institución Educativa Cristo Rey y buscar favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción de la paz en los niños y niñas de preescolar y primero de primaria. Para mayor información, vea la presentación.
3. JUSTIFICACIÓN
Fomentar en los estudiantes el uso adecuado de las partes de su cuerpo y el
valor que deben darle en la niñez ,pre adolescencia adolescencia y
adultez
El conocimiento del esquema corporal es fundamental para poder trabajar
con los alumnos las habilidades básicas en unidades didácticas posteriores.
La canalización de experiencias propias haciendo de estas el motor definitivo
para dar riendas sueltas a su creatividad y aprendizaje, se hace necesario
hacer énfasis en la formación de actitudes, valores y conceptos que le sirven
al niño para el desenvolvimiento en la vida como también para el desarrollo
de capacidades sensoriales y motoras .
Que los niños investiguen ,identifiquen y reconozcan la importancia del
cuerpo humano ,sus partes ,funciones y diferencias
4. OBJETIVO DEL PROYECTO
Cuidar y Valorar Mi Cuerpo
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar el proyecto mi cuerpo con los niños y niñas a través de estrategias de
participación, lúdica pedagógica que permitan dar respuestas a la pregunta como cuido y
valora mi cuerpo
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Implementar estrategias que a través de las tic motiven al estudiante a explorar su cuerpo
Fomentar en los niños ,valores que les permitan cuidar y querer su cuerpo
por medio de documentales
Desarrollar en el aula pequeñas actividades investigativas a través de páginas
de internet que le den más significados al conocimiento de su cuerpo
Involucrar a los distintos actores en la planeación y ejecución del proyecto
Desarrollar talleres que potencien el reconocimiento del cuerpo
Fortalecimiento de la autoestima y la construcción de vínculos afectivos con sus
compañeros
5. Plan De Actividades
TALLER MODELADO EN PLASTILINA
de la
Niños realizando la
actividad después
de la explicación de
la profesora
6. Taller De Los Sentidos
Reconocimiento
de objetos y
alimentos
utilizando los
sentidos
7. Taller De Los Nombres
Escritura y decoración de
los nombres