plan de las frutas y su utilidad y sus beneficios para el grado preescolar

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR
VILLAHERMOSA TOLIMA
FORMATO DE PREPARACIÓN DE CLASES
I. IDENTIFICACIÓN
PLAN DE CLASES N°___
ESTUDIANTE(S)
MAESTRO (S)-DOCENTE
Didier Alberto Gil Gaviria GRADO
12PFC
CAMPO DE PRÁCTICA Sede la ladera GRADO
PREE
MAESTRO
ORIENTADOR/ASESOR
Gloria Vallejo Castaño
Fernando Antonio Díaz Ríos
AREA O DISCIPLINA CIENCIAS NATURALES
SABER Y/O PRÁCTICA Frutas y su utilidad
FECHA:19/11/2018 LUGAR: SEDE LA LADEA N°12 HORA:8:00AM
– 1:00PM
II. ENFOQUE PEDAGÓGICO
COMPETENCIA(S)
Comunicar
Identificar
Explicar
Indagar
DERECHOS BÁSICOS DE
APRENDIZAJE DBA
Comprende que los sentidos le permiten percibir
algunas características de los objetos que nos
rodeas temperatura sabor sonido olor color textura
ESTANDAR (ES)
BÁSICO(S)
Reconozco la importancia de animales plantas agua
suelo de mi entorno y propongo estrategias para cuidarlo
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
¿POR QUE SON IMPORTANTES LAS FRUTAS?
OBJETIVO:
Lograr que los estudiantes reconozcan la importancia de
las frutas y su utilidad y el beneficio que contienen las
frutas
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
COGNITIVO:Identifica y reconoce la importancia de las
frutas y los beneficios que contienes el consumo de
frutas
ACTITUDINAL:
Demuestra tolerancia y cooperación al trabajar en equipo
logrando un mejor aprendizaje
PROCEDIMENTAL: Sigue instrucciones para realizar las
actividades propuestas por el estudiante maestro
INTERDISCIPLINARIEDAD Área: artística
III. PLANEACIÓN DE LA CLASE
MOMENTO DE INTRODUCCIÓNY EXPLORACIÓN – ACTIVIDADES DE INICIACIÓN
1. Presentación de la clase: Tiempo
Actividad: objetivo de la clase

2. Procedimiento: El estudiante maestro dará a conocer el objetivo de la clase que es
logra que los estudiantes reconozca la importancia de las frutas y su utilidad y el
beneficio que tiene su consumo.
2. Exploración de saberes previos a través de ambientación,
motivación, sensibilización
Tiempo
Actividad: presentación de laminas
Procedimiento: El estudiante maestro presentará una laminas donde los estudiantes
deberán decir que fruta es y cómo es su sabor ANEXO 1
3. Dinámica de trabajo (individual, grupal, colectiva) Tiempo
Actividad: trabajo en equipo e individual
Procedimiento: durante la jornada se trabajar individual como colectivamente para
tener un mejor aprendizaje
MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA
– ACTIVIDADES DE DESARROLLO
4. Desarrollo temático o trabajo con el nuevo conocimiento Tiempo
4.1. Actividad: Material real
Procedimiento: El estudiante maestro dará aprobar varas frutas para que los
estudiantes digan cómo es su sabor y de qué color es y qué beneficios cree que tiene
esas fruta
4.2. Actividad: Importancia de las frutas
Procedimiento: El estudiante maestro entregará un fotocopia sobre la importancia de
las frutas ANEXO 2
4.3 Actividad: Técnica del moldeado
Procedimiento: El estudiante maestro pasara una fotocopia con varias frutas donde
los estudiantes deberán realizar la técnica del moldeado ANEXO 3
5. Aplicación práctica Tiempo
5.1. Actividad: completa la fruta
Procedimiento: El estudiante maestro entregara una fotocopia donde deberán
completar y formar la fruta ANEXOS 4
MOMENTO DE TRANSFERENCIAY VALORACIÓN – ACTIVIDADES DE
AFIANZAMIENTO Y EVALUACIÓN.
6. Retroalimentación y síntesis Tiempo
6.1. Actividad: Proyección del video
Procedimiento: El estudiante maestro presentará un video donde los niños la cantaran
https://www.youtube.com/watch?v=bNAOdk7a0mY
7. Evaluación Tiempo
7.1. Actividad: colorea las frutas
Procedimiento: El estudiante maestro entregar un fotocopia donde los estudiantes
deberán colorear ANEXO 5
8. Actividad de profundización – Tarea pedagógica Tiempo
8.1. Actividad: Decora la fruta
Procedimiento: El estudiante maestro entregara una fotocopia y con ayuda de sus
familiares deberá decorarla utilizando material reciclable
RECURSOS Y MATERIALES: fotocopias, computador, frutas
IV. REFERENTES TEÓRICO - CONCEPTUALES

3. PALABRAS CLAVES
Frutas y beneficios
SÍNTESIS CONCEPTUAL
Las frutas nos aportan agua, vitaminas, minerales, fibra y diferentes compuestos
beneficiosos para el organismo.
Por sus antioxidantes, previenen el envejecimiento prematuro de las células, dándote
una piel más limpia, joven, suave y sana y mayor calidad de vida.
Consumidas a diario, las frutas nos ayudan a prevenir distintas enfermedades como
problemas cardiovasculares, trastornos digestivos, algunos tipos de cáncer y
enfermedades neurodegenerativas, además de colaborar en la lucha contra el
sobrepeso y la obesidad.
Son dulces, sabrosas, tienen pocas calorías y prácticamente nada de grasas saturadas
(aquellas más perjudiciales para el organismo), por lo que son un buen capricho cuando
te entre tu vena más golosa.
BIBLIOGRAFÍA - CIBERGRAFIA
https://www.webconsultas.com/dieta-y-nutricion/higiene-alimentaria/saber-
comprar/comprar-fruta/beneficios-3101+
ANEXOS
ANEXOS 1
ANEXO 2
Las frutas son, quizás, los alimentos más llamativos por su diversidad de colores y
formas. Pero además de lo que muestran a simple vista, forman parte de los
alimentos con mayor cantidad de nutrientes y sustancias naturales altamente
beneficiosas.

4. Si nos detenemos a pensar, veremos que las frutas y todos los
vegetales, sobreviven a la intemperie, enfrentando todo tipo de condiciones y
agresiones meteorológicas.
Todo ello es posible gracias a las sustancias protectoras y antioxidantes naturales
que poseen. En definitiva esas mismas sustancias son las que nos protegen cuando
consumimos el alimento. Es decir que nos beneficiamos absolutamente con todas
esas vitaminas y nutrientes que la fruta posee. Llenamos de vida todo nuestro
organismo.
La vitamina que más abunda en las frutas es la C, y lo que es importante de esta
vitamina, es que nuestro organismo no la sintetiza, por eso la alimentación debe
proveerla, siendo los kiwis, las fresas, las frambuesas y los cítricos quienes gozan
de mayor contenido. La vitamina C tiene un alto poder antioxidante, con lo que se
convierte en protectora de los tejidos y células de nuestro organismo y debe
reponerse día a día a través de alimentos, puesto que no se acumula en el
organismo, y su exceso es eliminado en la orina.
Banano
 Utilidad: Desintoxicación organismo, calambres, anti depresión y anti estrés
 Contiene: Vitamina A, C, B12,potasio, magnesio, zinc, silicio
Fresa
 Utilidad: Anti caries, artritis, anemia
 Contiene: Vitamina E, K, A; PP; ac. oxálico, fórmico
Manzana
 Utilidad: Anti colesterol, hemostático, stress, insomnio
 Contiene: Vitamina A, B1B2,C,pectina
Pera
 Utilidad: Acné, hipertensión, eczema, psoriasis
 Contiene: Vitamina A, B1,PP, C
ANEXO 4

5. ANEXO 5